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雞兔同籠義務(wù)教育教科書青島版數(shù)學(xué)六年級下冊一個停車場里停有四輪小汽車和兩輪摩托車共24輛，這些車共有86個輪子。一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？小汽車4個輪摩托車2個輪共86個輪
停車場里有幾輛小汽車和幾輛摩托車？
共24輛車二、合作探索停車場里有幾輛小汽車和幾輛摩托車？
二、合作探索輪子數(shù)摩托車數(shù)小汽車數(shù)用列舉的方法試一試。二、合作探索用畫圖的方法試一試。車體用長方形表示，車輪用圓表示。
列舉法畫圖法二、合作探索想一想，以上我們以上用了哪些方法假設(shè)二、合作探索用假設(shè)的方法試一試。鞏固練習(xí)答：雞有23只，兔子有12只。（4×35-94）÷（4-2）=（140-94）÷2=46÷2=23（只）35－23=12（只）“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”這是我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中的一道題目，把它翻譯成現(xiàn)代漢語是：現(xiàn)在有一些雞和兔子被關(guān)在同一個籠子里，雞和兔共35個頭、94只腳。問雞和兔各有多少只？假設(shè)35只全是兔子。兔子：雞：變式練習(xí)3.一個房間里有4條腿的椅子和3條腿的凳子共18個。如果椅子腿和凳子腿加起來
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