班級第二課堂的活動總結(jié)（通用6篇）

第頁共頁班級第二課堂的活動總結(jié)〔通用6篇〕班級第二課堂的活動總結(jié)1時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，如今把工作總結(jié)如下：本學期第二課堂的學生學習分為３個階段進展，第一階段首先訓練學生的素描根底，主要是訓練學生對繪畫根底練習，訓練學生學習素描根底，從一些最根本的石膏開場。第二階段訓練色彩，讓學生體會色彩關(guān)系的變化，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓練學生的水粉作畫和技巧學習。通過這短短的幾個月訓練與學習，有一局部學生對美術(shù)有了一定的認識和理解，也漸漸的開場喜歡上了這一門藝術(shù)。一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學習后，對美術(shù)技巧才能有了一定的進步，對審美意識也得到加強了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。二、培養(yǎng)學生的知識面：在這次的興趣小組中不但美術(shù)的根本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的根本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。三、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到進步?？傊?，在下一個學期開學時，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進展，讓更多的學生參加到學習活動中來。不但能添加校園學習文化氣氛，同時也對學生們的自身一種學習訓練。班級第二課堂的活動總結(jié)220xx學年，在學校的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以面向同學效勞為宗旨，組織開展目的明確、生動新穎、形式多樣的第二課堂活動，全面進步了廣闊師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛。如今對第二課堂工作總結(jié)如下：一、固定活動形式與內(nèi)容：1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學校指定有專業(yè)特長的老師負責組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和程度自由選擇參加。2、本學年的第二課活動內(nèi)容主要包括：繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語等學科小組。二、確定活動地點和時間：在學校的每個小組活動都指定地點、時間，確?；顒有〗M有序、有效地進展。三、師生明確活動目的與要求：1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原那么，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)開展才能為終極目的。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、拓展學生思維空間以及鍛煉學生社會理論才能和團隊合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。3、輔導的老師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，進步效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)才能、開展特長的舞臺。4、老師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。四、加強活動監(jiān)視與總結(jié)：1、各小組都能認真制定活動方案，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的平安。五、存在問題及今后努力方向：1、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。2、由于第二課堂活動開設(shè)的工程較少。今后將適當增設(shè)工程，供學生選擇如：電子琴、舞蹈。班級第二課堂的活動總結(jié)3為積極推進和全面施行素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活潑學生的文化生活，培養(yǎng)學生的個性特長和才能、進步他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校的領(lǐng)導一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學生美的情感，陶冶學生高尚的情操，并在這方面獲得了較理想的效果。第二課堂是學校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學生學習興趣，開啟學生的`智力，開展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡(luò)實際和動手才能的重要渠道。因此，我校將在前幾年獲得成效的根底上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要實在制定好方案，并按方案施行，認真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績。一、優(yōu)秀歌曲大家唱，進步了學生的藝術(shù)程度。每周星期三的下午我們就進展優(yōu)秀歌曲大家唱，在學校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學生進展了愛國的教育，既使學生學會了很多的歌曲，又使學生理解祖國的過去，認識祖國的如今，向往祖國的將來。這樣一來，大大進步了學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)程度和審美的才能。二、辦好新芽播送站，讓學生的知識面更廣。每周我們都進展新芽播送，朗讀學生來稿的各種不同類型的詩歌、散文，科學知識，校園里的見聞等。有學生說他從播送里學到了很多他沒有學到過的知識。有很多的學生都踴躍投稿，投稿的學生都說，每一次的投稿都使他們的寫作程度有所進步。有的學生就把自己認為寫得好的文章拿到播送站里投稿，經(jīng)過播送站的挑選后就播送那些好的文章。三、積極開展形式多樣的活動。1、學校藝術(shù)隊、體育隊的訓練為了進一步進步傳統(tǒng)工程的檔次，保持特色工程的開展壯大，使學生在活動中培養(yǎng)理論才能和創(chuàng)新意識?！?〕合唱隊我們開掘有潛質(zhì)的學生，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時進展訓練，從最根本的練聲開場訓練，指導他們怎樣進展合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個方面去訓練他們。結(jié)果，獲得了預期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是"合"而不是"個"。通過合唱的訓練，使學生受到了美的教育，又使他們能學習到歌唱的技巧、技能，同時又受到愛國、集體、組織紀律等方面的思想教育，把學生培養(yǎng)成一個全面開展的人?！?〕舞蹈隊我們從學生當中挑選一些有舞蹈特長的學生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期三下午對他們進展根本功的訓練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美才能?！?〕體育隊體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育老師從學生當中挑選一些有打籃球或田徑特長的學生組織籃球隊和田徑隊，每天下午對他們進展根本功的訓練。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績?！?〕美術(shù)隊美術(shù)隊的訓練是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈敏性、可塑性，因此學生非常樂意參加。一學期來美術(shù)小組雖獲得了一定的成績。2、特長班的訓練根據(jù)各班老師的特長，在各班里各開展一項的活動，培養(yǎng)學生的興趣。語言藝術(shù)班的同學在朗讀、語言表達才能方面有了明顯的進步；寫作技巧班的同學經(jīng)過學習，鐘鈺儀、黃雪華等同學參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎、二等獎的成績。英語口語班的同學，經(jīng)過一學期的學習，他們的口語才能有了明顯的進步，還得到了老師和同學們的好評。編織班的同學經(jīng)過學習后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學在特長方面都有了不同程度的進步，這得到了很多家長的好評。豐富多彩的第二課堂活動，深受學生們的歡送。學生在第二課堂中豐富了知識面，進步了學習興趣，德、智、體、美，得到了全面開展，學生的綜合素質(zhì)得到了進一步的進步。班級第二課堂的活動總結(jié)4第二課堂是學校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學生學習興趣，開啟學生的智力，開展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡(luò)實際和動手才能的重要渠道。因此，我校將在前幾年獲得成效的根底上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要實在制定好方案，并按方案施行，認真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，在各項競賽中出成績。下面就一年的第二課堂活動作一個總結(jié)：第二課堂活動是學校工作不可缺少的組成局部，是開展學生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學工作一樣，有方案，有步驟地進展。開學初，我們都組織負責第二課堂的老師開會，布置工作，每位負責老師都制定了活動方案，安排好每周的活動內(nèi)容，在施行過程中，按方案開展了工作，每周有活動記錄，期末還寫好總結(jié)。為使各項活動按方案有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學校指定的地點。圍棋、舞蹈、音樂、語文、閱讀、英語、繪畫等興趣小組充分利用各功能室進展活動，籃球、等興趣小組利用各運動場，班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈敏性、可塑性，因此學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的影響，老師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組，老師必須根據(jù)學校的詳細情況有方案有目的地開展，應非常重視教學質(zhì)量，擅長跳動學生的積極性。使興趣小組活動成為學生學習藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負責老師都是有特長的，但過去都被無視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。開展興趣小組使之標準化、制度化、防止一陣風、形式，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于考慮，大膽理論，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。一學年來，我校在第二課堂活動中獲得了較好的成績?！伴喿x興趣小組”在老師精心輔導下，閱讀、寫作特色方面獲得的成績已很突出。在老師的輔導下，我校參加縣的閱讀比賽有2名學生榮獲縣優(yōu)秀獎?！绑w育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑，不但調(diào)動了學生參與的熱情，而且激發(fā)了學生勇于拼搏的體育精神?！耙魳贰⑽璧概d趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又獲得了較好的成績。受到了好評。在本年度還舉辦六一和元旦文藝表演。“奧數(shù)”小組、英語口語小組在各層次比賽中也獲得很好的成績，學生解答數(shù)學知識、英語會話都有很大進步。班級第二課堂的活動總結(jié)5為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面開展、個性開展和特長開展，本學期六年級〈xx〉班加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課老師和班內(nèi)外各種人力、物力資，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面開展。現(xiàn)將一學期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：一、定活動形式與內(nèi)容：1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由班主任和任課的老師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和程度自由選擇參加。2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、數(shù)學、英語三個學科小組。二、定活動時間與地點：1、每周一、三下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2、活動地點在本班教室或操場進展。三、師生明確活動目的與要求：1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原那么，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)開展才能為終極目的。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作才能、理論才能和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。3、任課老師和輔導的老師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，進步效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)才能、開展特長的舞臺。4、班主任和任課老師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。四、活動的監(jiān)視與總結(jié)：1、各興趣小組都能認真制定活動方案，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的平安。3、學校不定期的對活動情況進展檢查，并對當天的活動進展巡查，學期末進展了總結(jié)五、存在問題及今后努力方向：1、參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。2、由于本班的第二課堂活動處于探究階段，因此開設(shè)的工程較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。3、活動的時間設(shè)置不夠科學，今后將改為周末進展，同時進一步加強管理及經(jīng)歷總結(jié)。總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面開展。班級第二課堂的活動總結(jié)6在思想政治學習過程中要充分調(diào)動學生自主學習的積極性，有意識培養(yǎng)學生的自主學習才能，而手抄報正是激發(fā)學生興趣的興奮！學生有了學習興趣，學習活動對他來說就不是一種負擔，而是一種享受、一種愉快的體驗，學生會越學越想學、越愛學，有興趣的學習事半功倍。在手抄報活動中只有擅長利用學生感興趣的材料，吸引學生的注意力，加以誘導，啟發(fā)學生積極考慮，才能使學生覺得學習不再是難事，而且還會使學生感受到成功的樂趣，讓學生樂學、會學，增加學生學好思想政治的自信心。手抄報以圖文并茂的形式深受同學們的喜歡，利用創(chuàng)辦小報真正的去培養(yǎng)學生的自主學習才能，收到較好的效果。政治手抄報活動的舉行，是政治課第二課堂活動的展現(xiàn)，也是思想政治課的開放性教學，將會給學生提供自主學習的廣闊空間和渠道，學生可沖破政治課堂和學科的局限，能自主地、能動的開展手抄報活動以增強學生學習政治的興趣和合作才能。一、這次手抄報活動的目的：〔1〕轉(zhuǎn)變政治老師的教學理念，使政治老師充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建政治教學的新理念；〔2〕使學生能有意識地通過手抄報，建構(gòu)自己對思想政治知識的理解；〔3〕促進學生主動參與，積極學習，全面進步教學質(zhì)量；〔4〕培養(yǎng)學生的綜合理論才能和創(chuàng)新才能，實現(xiàn)人的全面開展。二、政治手抄報活動的效果：〔1〕為學生提升搜集、處理信息的才能提供了平臺。為了辦好每一份報，同學們平時就注意多方面、多渠道地搜集信息，對搜集的信息進展挑選、分類。這樣的辦報過程，學生使用計算機的才能得到了進步，信息搜集、處理的才能得到了提升?！?〕為學生豐富各科知識提供了平臺。學生在讀、思、選、編、審、抄的辦報過程中，猶如蜜蜂采蜜，各科知識得到豐富。將手抄報一份份地編成“書”，以書的形式保存起來讓同學閱讀，讓老師閱讀，讓家長閱讀，讓自己今后閱讀。在這里手抄報記錄著學生們成長的足跡，同時形成了比以往更為廣博的知識體系?！?〕為學生進步審美才能提供了平臺。小小手抄報，從報頭的繪制、版面的設(shè)計、圖案的配色，每一個過程，都離不開美術(shù)，離不開審美。學生在辦報過程中，繪畫才能得到開展，審美才能得到提升。一期期的報展，他們又成了小小鑒賞師，圍著手抄報品頭論足。〔4〕為學生的寫作編審才能提供了平臺，提升了學生的寫作才能。專心辦報的同學們在辦報過程中不斷轉(zhuǎn)換著角色：記者、編輯、撰稿人……，角色轉(zhuǎn)換著，才能提升了。那一本本厚厚的學生辦報感言，可以說是同學們編織的斑斕夢想?！?〕為學生自主管理提供了平臺，提升了學生的自主管理才能。從個人辦報，