生命的演講稿范文合集8篇

第頁共頁生命的演講稿范文合集8篇【推薦】生命的演講稿范文合集8篇生命的演講稿篇1同學(xué)們，老師們：今日是3月27日，是20xx年全國中小學(xué)生平安教育日。全國中小學(xué)生平安教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生平安教育日，每年確定一個主題。今年的主題是珍愛生命，平安第一。同學(xué)們，當你隨著一聲清脆的啼哭，分開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份珍貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，平安第一，是我們社會永久話題。人的生命是最可珍貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿活力。但是人的生命又是非常脆弱的，假如我們不注重平安意識，視平安隱患而不顧，對平安問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都埋伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命平安。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為無視了平安問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲哀欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的懊悔，醒悟都為時已晚，對生命的關(guān)愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于平安意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警覺的頭腦，繃緊平安之弦，事事處處想到平安二個字，在校內(nèi)外要注意各種平安，標準程序，嚴格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說過屢次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)那么，不要在道內(nèi)騎車。嚴禁高高的站在自行車上招搖過市，這不平安也不雅觀。3，注意飲食平安。不要購置三無食品；不要在校門口和街頭流動攤點購置零食，防止食物中毒。要學(xué)會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。4，在各項運動中要注意運動平安。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。5，我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴重后果。我們認為，一個自制的人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和將來做賭，因為那樣輸?shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?，網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，假如上網(wǎng)閱讀不安康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學(xué)們的身心安康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。生命的演講稿篇2敬重的老師，親愛的同學(xué)：咱們下午好！殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴寒的黑土里來吸收著水分和少得不幸的有機物來保持日子，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀，花瓣上還殘藏著蟲子咬過的痕跡。不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個個無價之寶的紅寶石似的同伴的鮮明比照下是多么的可笑，昏暗無光的花兒垂得越來越低?？粗渌耐楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來，送給對方以標志兩人愛情永久的祝愿物，在人們手中的花兒無不驕傲驕傲的笑臉，花兒哭了，它不由仰著頭，熱淚盈眶的看著美麗的天空，它是多么想問問上蒼：為什么?為什么自己要承擔這么可悲的命運?為什么自己要承擔這么丑惡的嘴臉?沒有人答復(fù)它，或許連上蒼都嫌它過分慘敗了，連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越悲傷，滾燙的淚珠順著風兒往下掉，融進了嚴寒的泥土里，蕩然無存。簡直沒有誰撫慰它，好似誰都不肯介意這樣一個丑惡的家伙的心境。是的，但，僅僅簡直。合理花兒哭得悲傷欲絕時，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的歡喜更加亮堂，心愛的櫻桃嘴敞開了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒，小手留神慎重的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被轟動落下，女孩彎下腰，留神的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它遭到損傷。被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖，昏暗的花瓣變得有些榮耀，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，嚴寒的土變得有些溫熱。生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個人的生命都來之不易，即便生命變得殘缺不勝，受世人的厭棄，也不能在漆黑中拋棄自己的生命，或許新的曙光就在下一刻出如今你的面前，或許奇觀不會發(fā)生，但至少它存在過，這便是它最大的含義。生命的演講稿篇3生存對絕大多數(shù)人來說，是永久不變的夢想與渴望，但如何生存下來、應(yīng)掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些根本的生存知識，如日常養(yǎng)生知識，遇到自然災(zāi)害應(yīng)怎樣逃生，怎樣做好自我平安保護等等。隨著今年5月12日四川汶川8.0級地震的發(fā)生，六十九萬多人遇難，舉國人在傷痛的同時，讓更多的人學(xué)會掌握生存知識變?yōu)橐豁椃浅Ｖ匾揖o迫的事情。我們學(xué)校每學(xué)期都屢次組織意外事故發(fā)生時的緊急逃生演習(xí)，讓同學(xué)們理解、掌握當在學(xué)校學(xué)習(xí)時發(fā)生意外事故〔如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等〕應(yīng)當如何盡快、平安的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到平安的地帶，并掌握一些根本的自我保護知識，等待大人或?qū)I(yè)人員的救援。當然，在家庭中我們也應(yīng)掌握這些根本逃生知識，同時，對家中的水、電、煤氣的平安、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當造成意外事故發(fā)生?？傊?，我們要學(xué)會生存、學(xué)會保護自己，安康、平安的成長。生命的演講稿篇4"用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值"這是我的教育格言。從教二十六年來，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名____員的標準要求自己，在老師這個神圣而榮耀的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。如今，我仍在努力地理論著，同時也在幸福的收獲著。一、癡心教改：憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實干加巧干。面對新課程改革，我在不斷的理論、探究、再理論。努力追蹤先進的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探究新課型，及時"充電"，努力進步自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。從XX年9月開場，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵下，我結(jié)合本班實際，不斷地反思總結(jié)，探究并進展了"小學(xué)語文中高年級單元開放教學(xué)"的實驗。真是開弓沒有回頭箭！記得剛開場實驗時，學(xué)生不習(xí)慣，家長不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次困難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認可，XX年被確定為縣級科研課題，并在學(xué)校施行推廣。效果很好。因此，自施行單元開放教學(xué)以來，我的語文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比方課上學(xué)生的一句巧問，就會激起千層浪，引入了探究知識的海洋；學(xué)生的一句妙答，又會贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾。。。學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個主題班會上，學(xué)生這樣說："老師，開放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識，又進步了才能，使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。""老師，你像一把火炬，點燃了我們智慧和心靈的燈"。。。學(xué)生的句句表白，使我重新認識了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂，我寫的教改論文、教育隨筆，屢次在縣級刊物發(fā)表，XX年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書籍，做了十幾萬字的學(xué)習(xí)筆記，寫了幾萬字的教育教學(xué)反思和體會。從書中，我領(lǐng)略了魏書生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并理論著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議。。。特別是《魏書生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、將來學(xué)家的目光。他那出神入化的教書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)歷確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光輝。所以從上學(xué)期開場，我結(jié)合本班實際和語文學(xué)科的特點，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計了一棵語文知識樹，從字詞句到段篇，從文章構(gòu)造到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識樹進展預(yù)習(xí)，然后交流、匯報和練習(xí)。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字數(shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計，自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的理論，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認真習(xí)作，效果不錯。二、收獲快樂假如說，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識和才能的花環(huán)，那么，寬厚的愛和有聲有色的活動那么成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。20xx關(guān)于生命演講稿20xx關(guān)于生命演講稿。偉大的人民教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。課標也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的根本特點。所以，我在教育教學(xué)中時時、事事做學(xué)生的典范。每接一個新班，我都會告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來到學(xué)校，每天帶著微笑善待別人，每天帶著成功分開校園。同時我也會給學(xué)生朗讀一首自作小詩《希望》。作為一名老師，我給了學(xué)生足夠的愛和希望，給學(xué)生樹起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，增強了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級是由四個學(xué)校合成的五十二個人的班級，作為班主任，為了盡快理解學(xué)生，開學(xué)第二天我班就召開了學(xué)生家長會，做到了家、校及時溝通，效果很好。同時，為了努力營造一個民主平等的氣氛，使每個學(xué)生有家的溫暖，我對學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、平安感和信賴感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比方我經(jīng)常說的一句話就是"一絲不茍，精益求精"，我認真并努力地去做了；教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了；學(xué)生進步了，我就獎勵學(xué)生一個親情，學(xué)生和家長體會到了；學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂，學(xué)生們感受到了。。。此外，為調(diào)動學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)、"六一"兒童節(jié)、國慶節(jié)，通過學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩。在"國學(xué)誦讀""我愛泉城""班級是我家，快樂你我他""平安在我心中""地震無情人有情"等活動中，學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點愛，收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間，那一句句真誠的祝福，一件件普通的賀卡，一個個甜蜜的微笑，總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往，聯(lián)絡(luò)。她在信中親切的稱我為老師媽媽，我也認可了這個得意、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己美妙的理想，成為祖國的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著：祝老師本周快樂。我默默注視著花兒，雖然花無語，但人有情。我心中充滿了一份份來自學(xué)生的感動。。。我上課時感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生："真情無價，大愛無邊。生命的演講稿篇5不知道什么時候，不知名的雜草和野花被不確定的風吹得四處散落，終于來到了不易發(fā)覺的縫隙。不知道什么時候他們在縫隙間的狹小縫隙里深深扎根，種下了自己生命的泉和希望。蒼天為證，我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望，我被他們充滿激情的生活深深感動，甚至熱淚盈眶。他們那種面對困難絕不屈從的堅韌精神，讓我從心底感到震撼！他們應(yīng)該是嚴酷沙漠中最堅韌的仙人掌，是冰雪北極中最勤勞的北極熊，是幾乎沒有落葉的楓樹上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深入的印象！曾經(jīng)在某處讀到一句話，“沙漠里的胡楊，一千年不死，一千年不死，一千年不倒，一千年不滅?！蹦沁@些倔強的生命一定像胡楊！即使他們的生命完畢，他們的呼吸也不會停頓。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠留在了這片土地上。即使他們死了，他們的靈魂也不會死！他們的精神將永遠持續(xù)到！這些都歸功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”的道理。希望所有人都能面對困難，面對逆境，頑強不屈，像夾縫中的人生一樣面對困難！生命的演講稿篇6老師們同學(xué)們：大家好，今天我演講的主題是《學(xué)法講法珍愛生命》。在社會這個大家庭里，我們每個人如何約束自己，標準自己的行為呢？這就是共和國華美宏偉的大廈下一座座堅實，永久不變的根基——法，他是我們每個人明確是非的界限，更是共和國公民所應(yīng)具備的最根本的素質(zhì)。青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，使我們中華民族永葆活力和活力的根本大計，是社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程，是全黨全社會的共同的社會責任。但是，我們清醒的看到，近幾年來，無數(shù)法制，損害校園的案件以及青少年犯罪時有發(fā)生。當前，學(xué)法，守法，宣傳法制教育，成為我們每一位公民義不容辭的責任。大家都知道20xx年10月，“熊貓燒香”病毒借著南海地震的東南在我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)以百萬的用戶，網(wǎng)吧及企業(yè)遭到攻擊，甚至一些著名的IT網(wǎng)站也自身難保，成了病毒傳播的途徑之一。而就這樣被列為20xx年十大病毒之首。而讓人們難以置信的是，震驚全國的病毒案的制作者竟然是一個年僅25歲的中專畢業(yè)生。在冰冷的看守所內(nèi)主犯的李俊制作并完成了“熊貓燒香”病毒專殺工具。維持達半年之久的病毒陰影在億萬網(wǎng)民的腦海中徹底去除。被告席上，李俊那囁懦的聲音至今縈繞在每一位聽眾身邊：“我抱歉，我認罪，我非常懊悔，我向所有人說對不起?！彼膽曰谑钦媲械?，但免除不了他所犯下的罪行。網(wǎng)絡(luò)案的震驚似乎沒有影響到山村的平靜。20xx年5月16日晚8時許，汕頭市新聯(lián)村的谷場上熱鬧非凡，劇烈的電影畫面給平時平靜而閑適的村落帶來幾分活力，就在人們陶冶在優(yōu)美的故事情節(jié)中時，一聲慘叫，人群中，一名13歲的男孩從褲袋中掏出一把水果刀，一刀刺中12歲小女孩的心臟。因傷勢嚴重，雖然盡力搶救，但女孩再也沒有醒過來。一個學(xué)習(xí)優(yōu)異，活潑開朗的小女孩就這樣消失在夜幕中。兩個12，,13歲的孩子有什么深仇大恨呢？其緣由僅僅是因為男孩曠課，女孩代為家長傳口信而已。假如說剛踏出校門的李俊給我們帶來的是震驚，那么12歲小女孩的死亡給我們帶來的就只有遺憾嗎？同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們的自己，請記住“學(xué)法講法珍愛生命”生命的演講稿篇7如今讀過大學(xué)的人很多，有人說如今上大學(xué)沒什么意思，因為找不到工作。確實到如今為止，今年應(yīng)屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個臨時現(xiàn)象，因為中國的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造還沒有調(diào)整過來。從歷史來看，中國大學(xué)生遠遠不多，因為中國從制造業(yè)正在轉(zhuǎn)向咨詢、信息、物流、效勞等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著在座的所有大學(xué)生都具備這樣的工作才能，必然能找到工作。一次有個大學(xué)生告訴我，俞老師我要創(chuàng)業(yè)，不上大學(xué)了。我說為什么，他說要向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)。我說世界上有幾個比爾·蓋茨，不就一個嘛，他說沒關(guān)系，他可以成為第二個。我說，那你為什么不上大學(xué)呢？他說，我考試不及格，上不下去了。這還是沒法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺得自己的知識已經(jīng)遠遠超過了老師，覺得上大學(xué)已經(jīng)是時間的浪費，要把自己的創(chuàng)造力及時的發(fā)揮出來，所以鉆到自己的汽車庫里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。當然我剛堅強調(diào)的是你學(xué)習(xí)成績好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將大學(xué)成績前10名和后10名的同學(xué)做過一個調(diào)研，以20年一個階段來說，大學(xué)最后10名的同學(xué)財富總量以及獲得的社會地位，居然比前10名還要高。這就意味著，即便在大學(xué)里最落后的同學(xué)也不要放棄自己。比方，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時候就是以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的，但如今我們班的第一名到第五名全在。所以，我們永遠都不要放棄自己。是不是我們?nèi)松唛L了就必然會有成就呢？不是的，因為人生的走法有兩種：第一種在平原上走，走到90歲，非常的平坦，但是你卻看不到周邊美麗的風光。因為平原兩岸的風景都是一樣的。所以，當回憶自己一生的時候發(fā)現(xiàn)一片空白。我們的人生必須像連綿不絕的山脈一樣，像青藏高原一樣的度過?？偸怯袩o數(shù)的險峰在眼前需要我們?nèi)フ鞣?，而一旦我們登上險峰后，生命中無限的風光就會展現(xiàn)出來，整個世界都盡收眼底。當然，攀登并不是一件容易的事情，你必須付出很多代價，但這種代價都是值得的。你爬到一座山頭，假如要去另外一個山頭，必須從底下開場重新攀爬，因為沒有任何兩個山頭是連在一起的。最精彩的人生是到老年的時候可以寫出一部回憶錄來，自己會因曾經(jīng)經(jīng)歷過的生命而感動，會感動別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時候我才能說我的生命很充實。很多同學(xué)家境富裕，要買手機、電腦，父母都會滿足你，你在得到的一瞬間會感到很快樂，但因為容易得到，所以容易失去。因為容易，所以不會珍惜。而生命中最美妙的就是珍惜得到的東西，珍惜的前提必定是因為你得來不易。我10年前就碰到一個特別令人感動的故事：有一個大學(xué)生來找我，因為非常貧困，但想出國，想上的`GRE和TOEFL班，但是他沒錢所以跟我說他很想上的課，但沒錢，能不能暑假在兼職做教室管理員，并且安排他到TOEFL和GRE的班，查完學(xué)生的聽課證掃完地后就在后面聽課，我說當然可以。沒想到這個學(xué)生又提了個要求，假如兩個月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買個錄音機，我說沒有問題。結(jié)果那孩子做了兩個月，所有接觸過他的人都說這孩子刻苦認真，所以到了兩個月后，我給他一千塊錢的工資讓他買錄音機。他買好后，邊聽著錄音機邊流著淚。我知道他被自己的行為感動了，以后肯定有大長進，果不其然幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取了，如今還在美國工作，年薪13萬5千美元。所以說只有被自己感動的生命才會精彩。其實我也有一些讓自己感動的故事，比方說我高考落榜。當時想著一定要考進大學(xué)，但沒想過進北大，所以就拼命讀書。有的時候你會發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目的就會在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書的時候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進中舉一模一樣。但假如當時沒有堅持的話，也許我如今仍然只是一個農(nóng)民的兒子。比方，當時我們村有個人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，____人結(jié)婚算了，但當時我跟我媽說你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個結(jié)論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下來，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。我走到今天沒有一天懶惰過，我如今每天仍然要工作近16個小時，從高考那天開場每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習(xí)也挺認真的，成績總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常表達出來。因為跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的不能因為慢就不跑。只要跑，早晚會到達你所向往的終點。所以我們不要去計較大學(xué)時候誰的成績上下，只要不停的去追求就可以了。有一次，一個朋友問我馬和駱駝一輩子誰走的遠嗎？我覺得一定是馬，他說您錯了，駱駝走的路要遠遠比馬多，因為馬跑一會兒就會停下來，而駱駝一旦開場走，假如不讓它停，它是不會停的。所以，一個聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個笨的人所創(chuàng)造的多，因為笨的人每天都在創(chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時間會停下，即便是愛迪生這種超級天才，小時候也被認為是個白癡。愛因斯坦九歲才會說話，還好他有個好媽媽一直認為他是個天才，才使他成為一個偉大的科學(xué)家。所以當我的兒子到4歲時還不會說話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時，我說，別看，4歲不會說話很正常的。我老婆說，為什么正常，我說，不會說話是語言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不興旺。所以永遠不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的將來，只要你堅持就一定能獲得你所意想不到的東西。生命中有很多意想不到的事情，比方，我高考三年從來都沒想到會考進北大，但成績公布后我發(fā)現(xiàn)超出了北京大學(xué)錄取分數(shù)線7分。我們當時是考后填志愿的，當時我填好后還擔憂不一定被錄取，結(jié)果北大還是錄取了我。因為很多分數(shù)比我高的人沒敢填寫北京大學(xué)。之后我進入北大，由于成績不好總在班級倒數(shù)，但我始終沒有放棄學(xué)習(xí)。后來我班級里很多同學(xué)都聯(lián)絡(luò)出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開場聯(lián)絡(luò)出國。整整4年，聯(lián)絡(luò)了無數(shù)的美國大學(xué)和專業(yè)，沒有一個美國大學(xué)給我獎學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當然，如今我的簽證除了伊拉克的沒有，其他國家?guī)缀醵加辛?。如今美國給我的簽證是10年屢次往返商務(wù)簽證。因為是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時隨地都能進入美國。所以當我兒時的朋友到如今還在面向黃河，這輩子還沒有走出過我們鎮(zhèn)的時候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個沒有任何交通工具的時代，都能游遍山水，寫下許多讓我們感動和動人的文字，而在我們這個科技興盛的時代，假如沒有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對得起自己。有的同學(xué)說，俞老師因為你如今有錢了所以可以這么做。坦率的說，以前我沒錢我也會這樣做。因為小時候我最崇拜的人物就是徐霞客，因為他是我的老鄉(xiāng)，住在我家隔壁。只不過他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常宏大的。有次，我坐在長江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠呢？所以也會向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠。正是因為有這樣一個典范在，我才會發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望，因為我知道走出農(nóng)村邊界的惟一方法就是考上大學(xué)。我想把農(nóng)村戶口變成城市戶口，因為當時城市戶口是可以到處走的。盡管我平時很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的?！?待續(xù)〕生命的演講稿篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家下午好！我是4號選手XXX。我演講的題目是《平安與生命》。世界上最珍貴的是什么？有人會說是鉆石，有人會說是榮譽，也有人會說是成功。但我認為，世界上最珍貴的是生命！因為有了生命才可以挖掘鉆石，才可以贏得榮譽，才可以獲得成功。人的生命只有一次，世界上任何東西都換不來珍貴的生命，它是人一生中最珍貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。我們每個人都想笑語常在，每個家庭都愿幸福美滿，然而這一切的期盼都離不開“平安”二字，平安是生命遠行的護航燈，是幸福生活的奠基石，是人類社會前進開展的助推器。朋友，當你踏著晚歸的夕陽，辭別一天的勞累與親人團聚的時候，當你披著皎潔的月光漫步安逸的時候，你所處的環(huán)境是如此的溫馨幸福，這里