教師自我總結集合八篇

第頁共頁老師自我總結集合八篇老師自我總結集合八篇老師自我總結篇1光陰荏苒，一年時間已經從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回憶這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深化的體會到這份工作的純真與美妙。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺娴靡獾男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容做小學老師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年光陰。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙?？上驳氖?，在新老師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學知識與理論相結合，積極吸收老老師的經歷，通過學習和理論鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的缺乏，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。二、教育工作方面作為一名新老師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經歷的老師討教經歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、考慮、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質也有很大的進步。1、積極參加區(qū)老師進修學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)程度和理論教學才能都得到很大的進步。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生親愛的好老師。2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作。我有幸能得到一位教學經歷非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個年級班主任的指導下學習管理學生，學會正確與學生交流的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質的進步，在與不同年齡的學生進展溝通方面掌握了相當有效的方法，還在學校與區(qū)教研員帶著下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法〔1〕抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探究課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識才能，進步學習興趣，鼓勵學生進展自主探究和學會分析^p問題的才能。使美術成了他們最感興趣的一門課。〔2〕鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完好地表現出自己的想法，并且到達預期的效果，使繪畫程度有了理想的進步。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中親愛的班主任。困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進展輔導；〔4〕主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式。4、在美術教學中貫徹道德教育原那么。老師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術科也不例外。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管老師自我總結篇2我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力進步學生素質為己任，以一切為了學生為宗旨，以學生的安康成長為基點，給予學生真誠的關心，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，考慮工作的改良點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。我將從以下幾點做一總結：一、思想方面。老師是塑造別人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為老師，責任心是工作成敗的`關鍵，也是良好師德的詳細表達，當然個人的才能也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的理論經歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作那么，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。二、在個人作風方面。堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對缺乏的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民老師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。老師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。老師無小節(jié)，處處都育人。老師要身體力行，以身作那么，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。老師自我總結篇3光陰似箭，轉眼間一學期又快過去了。回憶過去這半年的工作，我覺得既繁忙，又充實。針對我開學初的方案，如今我對自己的工作進展一個總結和反思，以此來促進自己更快更好的進步。一、道德修養(yǎng)認真學習《小學老師職業(yè)道德標準》并用標準內容嚴格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取在短時間內使自己的思想、道德修養(yǎng)得到進一步的進步。在教育教學中不斷加強對學生的思想道德素質的培養(yǎng)，使師生有了共同進步。二、日常工作在上好課的同時，努力做好學生的思想工作，鼓勵他們努力練字，在施行素質教育的同時注重對他們進展思想品德教育，培養(yǎng)良好的學習意識和刻苦練字的精神，使他們的身心得以安康開展。關心他們，讓他們在快樂中練字，使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。三、進步業(yè)務本人平時加強文化業(yè)務學習，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己。為了更進一步進步業(yè)務才能不斷學習文化知識，進步自己的業(yè)務檔次，積極參加老師進修學院組織的學習及其他的各種集中培訓，校本培訓等，同時還利用課余時間對自己的教學方法和方式進展研究，以適應教學的需求。四、服從分配我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能服從學校的安排，積極配合學校完成各項工作。五、反思進取靜下心來想想，作為一名老師，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏之處。我要努力進步自己的教學程度，來更好地適應如今的教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。總結了一年的工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，我要及時總結經歷，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。老師自我總結篇4本人西南師范大學數學與應用數學本科畢業(yè)，中學二級老師。我從1996年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，尚德求真，自律自強，務實求新，奮進不止。一直立足于教育教學工作，重視育人，認真教學。98年我調入公平中學以來，先后擔任過班主任、數學教研組長、教科室主任等職務，屢次被學校評為優(yōu)秀班主任和校級骨干老師，先后榮獲國家級、省市級和縣級學科競賽指導老師獎。主持主研了縣級課題“理論—感悟—創(chuàng)新教學法”的研究，主持了學校新課程標準通識培訓工作。此間撰寫的教育教學經歷論文8篇，分別選編入重慶市教育論文大系、奉節(jié)縣經歷交流論文集或獲獎。一、師德立足高，寓德于教。我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的根底”。只有老師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；交往中是朋友——心心相??；生活中是兄弟姐妹——無話不談；犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學生生活經歷、學習方法、人際關系、觀察問題、分析^p問題上，去關心和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學生的心田。在老師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關系。我重視對學生加強學生思想政治教育。通過我以身示范，高標準的道德感染力，以期影響學生的言行。對學生我從來就說到做到，培養(yǎng)了學生老實守信的做人原那么。無論是學生范了什么錯誤，我都壓抑住內心的怒火，對學生作耐心細致的教育，關愛學生，用行動和語言去感化學生，直到與學生心靈產生共鳴為止。處理問題過程中，我嚴格遵守國家教委規(guī)定的老師行為的《六條禁令》，從不體罰和變相體罰學生，學生也尊重我，擁護我，反響良好。在教育工作中，我常用現代教育理論去引導學生。無論是作為班主任還是作為任課老師，我常對學生講：“我不是警察，你們也不是小偷”、“我們都是人，我們都是可以相通相融的”等人本教育思想，培養(yǎng)學生的自主意識和自主才能。我也對學生講：“我這人嚴如師，親如兄，愛如父”等情感教育思想，培養(yǎng)學生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標準學習過程中體會到的。同時為了培養(yǎng)學生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞，理解科技動態(tài)消息，利用每晚讀報時間，介紹給學生，讓他們產生強烈的愛國熱情。二、“業(yè)精于勤”，強化業(yè)務才能。“人活到老學到老?！奔訌姌I(yè)務學習，加強進修，不斷進步自身業(yè)務素養(yǎng)和業(yè)務程度，是我們每個老師應該樹立的一個終身信念。在這五年間，我努力進步自身的業(yè)務程度，參加了一系列的學習活動，對每一次培訓和學習的時機我都積極報名參加，緊抓不放。五年來，我一共參加過學校舉行現代教育技術等業(yè)務學習達20余次；20xx年，我和學校領導一起參加了巫山“電子說課”聽課活動；20xx年，我又被派往到重慶市開通中學參加新課程標準培訓；20xx年5月，我主動參加了學校組織的“云中聽課活動”；20xx年10月，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓。在新課程改革的過程中，我還自學了《根底教育課程改革通覽〔通識部份〕》，結合我的教學實際，為全校老師舉辦了題為《老師行為角色的變化》〔20xx年暑假〕的講座。這些學習的時機，對我來說都是難能可貴的，對進步我的業(yè)務程度都起到了相當重要的作用。一是在教學根本功上了有了較大的提升；二是在專業(yè)技術上進步了一個層次。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學教育科研》和《教育實驗研究指導》等書籍，對進步我的業(yè)務才能起到了很好的指導作用。在教學之余的時間，我還擠出了大量的時間“走訪”學校閱覽室和圖書室，查閱了大量的教育教學書籍；每年我都自費訂閱了大量的教學雜志，每天定時閱讀，向那些“名家”拜師學藝，對我教學程度的進步起到了重要作用。20xx年3月，我還參加了西南師范大學網絡教育學院數學本科學習。在此期間，我嚴格按照學院的要求，每天定時上網學習，查閱學習資料，理解課程信息，聽網絡課件。通過一年半的學習，加深了我對教育教學理念的再認識，拓寬了我的教學視野，更新了我教育教學思想。三、立足教學研究，以研促教。我是一個擅長學習，擅長鉆研的人，為響應“二十一世的老師應是科研型老師”這一號召，我常在課后認真反思，細致總結，寫好反思記錄，這成為了我教學工作中重要的一環(huán)。在教學過程中，我始終堅持教法和學法的統(tǒng)一，讓學生親身感受知識的發(fā)生過程。這五年來，我教過____畢業(yè)班，每次畢業(yè)教學成績都位居全縣前列。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬、劉春梅等十多名優(yōu)秀學生升入奉中，有張德志、匡東梅等十二名學生參加全國及重慶市初中數學競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在99年的“三峽杯”數學競賽中，我指導的學生李倩倩同學以總分值120〔全縣僅有三個〕的好成績榮獲一等獎。99年，正值“普九”頂峰階段，學生層次參差不齊，為解決這一問題，我主動承當起了校級課題“分層教學的施行”研究，收到了很好的效果，并撰寫了研究論文。20xx年我又主動參加了我?？h級課題“理論—感悟—創(chuàng)新教學法”的研究，并擔任主研員。無論是課題研究，還是平時的常規(guī)教研活動，我都以非常認真的態(tài)度對待，經常深化課堂，與學生交流，與老師們商討，不恥下問，一道總結，形成經歷。20xx年秋，我主持申報的縣級課題《班級建立對學生心理安康影響的研究》批準立項，組織局部老師正在施行研究，并獲得了階段性成果。如今我正在研究高中數學解題教學，以陜西師大羅增授編著的《數學解題學引論》為綱，試圖讓學生掌握解題的規(guī)律和思維程序，推動我校的數學教學。四、獎勵頻頻，碩果累累“功夫不負有心人”。通過我近五年的努力工作，細心總結，獲得了比擬可喜的成績。主管的教育科研工作先后被評為“教育科研先進集體”和“20xx——20xx年度教研科研工作綜合考評二等獎”。老師自我總結篇5繁忙中xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網頁抑或是聽播送我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進展年終盤點。確實，我們在過去的一年當中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己獲得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：雖然你面對的是五、六十個學生，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！二、教育、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他老師在教育、教學中的先進經歷同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也屢次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，處處是教育。值周老師的工作讓我有時機接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且可以富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。為了讓舞蹈隊的孩子可以學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新穎的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的xx年年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。老師自我總結篇6光陰似箭，轉眼間我步入老師行列已快一學期了，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；貞涍@一學期，對自己的工作表現有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實，經歷缺乏是我的缺乏。為了進步自己的教學程度，我主要做了以下幾點：1、備課開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進展集體備課，仔細聽，認真記，領會精神本質。然后根據要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。2、多學習，多請教作為新老師，剛開場確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改良自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。個人學習堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老老師們備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。3、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真上好每一節(jié)課在備課時我認真鉆研教材、教參，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來，使學生學有所得。4、多看書，多上網積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進展教育教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的開展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力進步自己的教學程度。這一年的學習，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，都使我收獲不少。4.及時寫教學反思我堅持記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與缺乏之處，使自己的教育教學才能不斷進步。當然，在這一學期中，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術性;不能靈敏、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的才能;控班才能仍待加強。針對以上問題，我也想到理解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案，備學生，找準重點，抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學理論積淀。通過經歷的累積，不時的精練自身的教學語言。課下及時反思，及時調整。不管是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，進步工作才能，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。老師自我總結篇7我于20xx年8月通過老師統(tǒng)考，懷著對老師這一神圣職業(yè)的向往，來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學任教，踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，成為一名榮耀的人民老師。轉眼間，我在胡坊中學參加工作已經一年了。回憶一年來的工作，繁忙伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，既是不斷探究學習的一年，也是不斷成長完善的一年。一、思想方面俗話說得好,老師是人類靈魂的工程師.老師自身思想道德的好壞,事關著黨的教育事業(yè)的成敗。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,我定期學____的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,進步自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。同時,我積極參與教育部門組織的老師職業(yè)道德培訓,并獲得了良好的效果.二、工作方面在教學方面，我深化細致的備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課。備課時，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；認真編寫教案，并不斷歸納總結，以進步教學程度。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目的的充分整合和學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合才能的培養(yǎng)，擅長激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并及時制定相應對策。在班主任工作方面，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。不斷向優(yōu)秀班主任學習治班策略，結合本班實際，探究出一些合適本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。非常注重對班級學生進展日常行為標準的教育、思想品德教育以及法制平安教育，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。同時也非常注重班級的班風與學分建立，努力營造良好的學習氣氛，使學生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學習。雖然經過一年的學習理論，我的教學程度有了很大的進步，但還是存在許多缺乏之處，比方我的教學設計才能還有待進步；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好