（7篇）關(guān)于衛(wèi)健系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)材料專輯

關(guān)于衛(wèi)健系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)材料（7篇）目錄1．醫(yī)保辦主任、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 12．院感科主任、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 63．急診科護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 104．兒科主任、副主任醫(yī)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 145．內(nèi)三科主任副主任醫(yī)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 166．政工科主任、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 187．辦公室參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì) 22醫(yī)保辦主任、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)在風(fēng)暖花香的五月，有幸參與了到大福地生活學(xué)習(xí)的活動(dòng)，七天之旅算是已完美收官。回顧自己的心理歷程，一路從開(kāi)始的抵觸迷茫，到后來(lái)的靜心接受，直至最后的震撼感恩，我被傳統(tǒng)文化的魅力深深折服，它喚醒了我作為中華兒女對(duì)自己文化的自信心和自豪感。古圣先賢何其智慧，傳統(tǒng)美德何其謙卑，與無(wú)底線崇尚自由的社會(huì)當(dāng)下惡習(xí)形成鮮明對(duì)比，我羞愧、我自責(zé)，我反思走過(guò)的種種......覺(jué)醒、學(xué)習(xí)、帶動(dòng)勢(shì)在必行。一路學(xué)習(xí)，一路感悟，靜下心來(lái)回顧……一、多讀書(shū)，誦讀經(jīng)典，領(lǐng)悟古圣先賢的智慧。本次學(xué)習(xí)以誦讀《了凡四訓(xùn)》為主，在老師的引領(lǐng)下，從開(kāi)始的生疏到后來(lái)的熟識(shí)。在一遍一遍的誦讀中仿似能看到袁老先生對(duì)子孫諄諄教導(dǎo)的殷切之情。老先生用一生的經(jīng)歷在告訴我們：命由自己造，福由自己求；過(guò)失由心造，亦由心改；一切福田都離不開(kāi)我們的心，只要從心地上下功夫去尋求，絕對(duì)不會(huì)得不到感應(yīng)的。正是“積善之家，必有余慶”。通過(guò)誦讀經(jīng)典，我切身體會(huì)到真的可以靜心凝神。學(xué)習(xí)的這幾天，天氣比較炎熱，教室里雖說(shuō)開(kāi)著空調(diào)，但是由于人員太多，前后溫差大，我又是個(gè)不抗熱的，在最后一排往往汗流浹背，課后坐在座位上無(wú)所事事，心想：老師讓誦讀《謙德之效》今天得讀7遍，完一下老師布置的任務(wù)吧。一遍、兩遍、三遍......也不知是第幾遍的時(shí)候，我居然消汗了、不熱了。每每回想起來(lái)那時(shí)的震驚，為自己之前把傳統(tǒng)文化的之乎者也匹配為迂腐而感到羞愧，切身的受益也讓我開(kāi)始從新審視自己對(duì)此次學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么就既來(lái)之則安之吧。每天誦讀10遍、20遍、甚至30遍，我暗自下定決心，以后必須天天堅(jiān)持下去，以期能領(lǐng)悟古圣賢的大智慧。二、多踐行，常存善念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的美德。大福地的熱情及暖心深深地感動(dòng)著我。我們能想到的他們?cè)谧隽?，我們想不到的他們也在做了。從沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這么一群人為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而奮力拼搏。在他們身上我看到了中華民族的禮儀、周到，他們用實(shí)際行動(dòng)在影響我，在感召我。初到那天，一下車映入眼簾的是“歡迎回家”四個(gè)大字。每位工作人員都笑面迎人，社區(qū)內(nèi)遇到的居民，不管男女老少，皆精神飽滿，相互問(wèn)候。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束那天，我們需先吃過(guò)午飯才能啟程回家，當(dāng)我走入餐廳的時(shí)候，看到一位志愿者正給大家往盤子里盛餃子，我心想：咦！吃餃子！上車餃子，再一想：可不嘛，初到那天的第一餐就有面條，還給配了西紅柿炒雞蛋的鹵。正是“上車餃子下車面”?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)為主人家的重視和講究所感動(dòng)，處處盡顯我華夏是禮儀之邦的美德。課堂上志愿者來(lái)回服務(wù)的時(shí)候都是彎腰躬下身子走路，生怕遮擋住我們的視線，這與我們學(xué)員的“抬頭挺胸”形成鮮明對(duì)比。通過(guò)主持人的講述我們知道了，原來(lái)每班的班主任都是志愿者，他們的父母都在大福地上老年大學(xué)，而且他們都是是來(lái)自于各個(gè)行業(yè)的精英。他們拋開(kāi)所有事務(wù)，悉心為我們服務(wù)，這是何等的大義。他們是傳統(tǒng)文化的受益者、也是踐行者，他們用自己的行動(dòng)在回饋社會(huì)、感召周圍人。他們堅(jiān)信：積善之家，必有余慶。先行的榜樣已為我們鋪好道路，我們沒(méi)有理由退縮，這是我們的文化，這是我們傳承千年的美德，唯有弘揚(yáng)才是當(dāng)下我們應(yīng)該做的。三、多表達(dá)，常懷感恩，經(jīng)營(yíng)好身邊每種關(guān)系。大福地的馬均老師給我留下了深刻的印象。他的風(fēng)趣幽默為我驅(qū)散了課堂上的瞌睡蟲(chóng)；他的學(xué)識(shí)淵博、他的聲音仿似有一種魔力，緊緊的吸引著我的眼球。他傳授給我們的魅力四法，真的是很有道理。微笑可以化解尷尬；贊美可以讓人開(kāi)心、禮物可以給人貼心；服務(wù)可以給人暖心。享受到了，體會(huì)到了，他們感染著我。一直以來(lái)自己都以愛(ài)笑自居，學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)：發(fā)自內(nèi)心的喜悅之情溢于臉上，是與習(xí)慣的笑是不同的。與擦肩而過(guò)的女孩互道：下午好！不約而同的又互道：你笑起來(lái)真好看！哈哈！我學(xué)會(huì)了真的微笑和贊美，正如：心懷美好，萬(wàn)物皆美。作為本次學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)，在與大家朝夕相處的7天里，我們互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。我感動(dòng)著她們，她們也感動(dòng)著我。當(dāng)你拋去偏見(jiàn)，以發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)去看周圍人時(shí)，她們都有閃光點(diǎn)、都是發(fā)光體。海芳的認(rèn)真虔誠(chéng)；靜姐對(duì)小妹的關(guān)愛(ài)；佩佩為團(tuán)隊(duì)默默的奉獻(xiàn)；曉曉不畏來(lái)回爬六樓的辛苦為家人送藥；丹丹不干完活不走的認(rèn)真；雅靜姐的默默勞動(dòng)；志超大哥不辭辛苦爬六樓為生病的小妹下針；大家為盡快值日，奔跑去吃飯的積極......數(shù)不勝數(shù)，太多的感動(dòng)、太多的感慨。家人們，我愛(ài)你們！我們是最棒的！回歸工作后，我們定能以飽滿的熱情投入。學(xué)習(xí)之前自以為對(duì)待父母是孝順有加，現(xiàn)在開(kāi)始反思，其實(shí)只做到了孝，沒(méi)有順。只有物質(zhì)，沒(méi)有恭敬、沒(méi)有信服、沒(méi)有陪伴......媽媽的離世是我怨恨父親的開(kāi)始，二十多年來(lái)對(duì)他只有索取，沒(méi)有恭敬?；仡櫵麑?duì)我的種種好，我熱淚盈眶不能自己。陽(yáng)康之后，其實(shí)對(duì)我有所觸動(dòng)。曾感嘆事事無(wú)常、變化豈如人料。第一次認(rèn)真的看著父親，他已經(jīng)七十有一，年輕時(shí)的操勞，讓他早早的彎下了腰，他已滿頭白發(fā)。他愛(ài)我的兩個(gè)孩子，其實(shí)源于他深深地愛(ài)著我，他喜歡周末待在家里，是因?yàn)槟鞘桥畠旱男菹⑷眨覀冊(cè)谝黄?，享受天倫。而每次我都是忙忙碌碌從不為他停留和交流。課堂上我暗下決心，以后要多陪他嘮嗑、多聽(tīng)他教導(dǎo)、多給他贊美......回來(lái)后所得的禮物與他分享，并分享學(xué)習(xí)的收獲和感悟。正是家有一老如有一寶。工作中我是一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格、力求完美的人。作為部門主管，我要求自己對(duì)工作的每一個(gè)流程都悉數(shù)掌握、對(duì)系統(tǒng)的每個(gè)功能都熟練操作。因?yàn)闃I(yè)務(wù)的熟練，我收獲了同事的尊重。在教授她們的時(shí)候，一次不會(huì)、二次不會(huì)......次數(shù)多了我就開(kāi)始厭煩......學(xué)習(xí)之后我開(kāi)始反思，我應(yīng)該給她們微笑；給她們贊美；給她們鼓勵(lì)，讓她們自信，高高興興上班，開(kāi)開(kāi)心心回家。歸來(lái)后道一句：你們辛苦了，奉上精心準(zhǔn)備的小禮物，與她們一起誦讀經(jīng)典，做拍打養(yǎng)正操。我們的心更近了，我們的關(guān)系更親了，以這樣的熱情投入工作，安能不出效率！我的小家有四口人，老公、兩個(gè)兒子和我。學(xué)習(xí)之前覺(jué)得已經(jīng)很幸福了，學(xué)習(xí)之后我覺(jué)得我可以更幸福。馬老師對(duì)“安”字的解讀，讓我重新認(rèn)定自己，如此重要的我，必須要改變。微笑、贊美、禮物、服務(wù)，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，做傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、踐行者和傳播者，變成傳統(tǒng)文化的受益者，讓身邊的每一個(gè)人都收獲自己的五福人生。感恩不止如此，生活定會(huì)美好，不忘初心，向陽(yáng)而生，加油！院感科主任、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)2023年5月14日，我有幸參加了第125期圣賢智慧家風(fēng)家教研習(xí)班暨衛(wèi)生健康系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)7天的學(xué)習(xí)，我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了一個(gè)全新的認(rèn)知，現(xiàn)在，我感覺(jué)中國(guó)傳統(tǒng)文化包容萬(wàn)象、博大精深、涵蓋全面，正如老師們所講的中華傳統(tǒng)文化占據(jù)著我們工作、生活的各個(gè)角落，它無(wú)處不在，我們遇到的所有的困惑都可以在這里找到答案。尤其是讀了袁了凡先生的《了凡四訓(xùn)》：闡立命之理，名改過(guò)之機(jī)，辨積善之方，言謙德之效，字字珠璣，句句良言。我深深地感受到，中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我們更加堅(jiān)決一顆對(duì)父母的孝心，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)朋友的恭敬之心。聽(tīng)完講座，我的心靈得到了深深的凈化。感覺(jué)自己身上有太多的缺點(diǎn)，很多都沒(méi)做過(guò)，沒(méi)有想到過(guò)。回來(lái)后慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，反思自己的過(guò)錯(cuò)。感恩給我生命的人和所有親人、感恩給我知識(shí)的人、感恩給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的人。將別人的愛(ài)永記于心，完善自己，感動(dòng)別人。在大福地社區(qū)，各位老師、義工從自身實(shí)踐和落實(shí)傳統(tǒng)文化，示范作用好。使每位學(xué)員有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了學(xué)習(xí)的榜樣，如鞠躬、吃素、講話隨和。夾飯菜先挑小的、碎的，把好的留給別人。用餐后用自己的饅頭把餐具擦的錚亮等等，他們做的每一項(xiàng)工作都那么的細(xì)心、用心，讓我們無(wú)比感動(dòng)。真正體現(xiàn)了魅力四法：走到哪里把微笑、贊美、禮物、服務(wù)帶到哪里，這幾種魅力在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。這7天，我從他們身上看到了太多的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，社區(qū)的所有人見(jiàn)到陌生人都會(huì)主動(dòng)打招呼、帶著微笑的問(wèn)候，還有每天的拍打操，不僅可以強(qiáng)身健體還增進(jìn)了做操人之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，看到了他們向往美好生活的執(zhí)著與堅(jiān)持。每天的各種游戲操和誦讀經(jīng)典《了凡四訓(xùn)》，使我們動(dòng)、靜結(jié)合，凈化著心靈，享受著快樂(lè)。我想，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，如果我們路遇來(lái)院就診的患者和家屬也能主動(dòng)打招呼，給予真誠(chéng)的微笑，引導(dǎo)就診，幫助他們解決就診過(guò)程中遇到的困難，急病人所急，想病人所想，帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和能力，相信一定能感動(dòng)對(duì)方，無(wú)形間拉近我們與患者之間的距離，就會(huì)大大減少不滿意和投訴這些問(wèn)題，醫(yī)患關(guān)系也會(huì)隨之和諧。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是我們醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行診療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像一面鏡子，讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行，在道德和法律面前存有敬畏之心。這又讓我想起南丁格爾的那段誓言：予謹(jǐn)以至誠(chéng)，終身純潔，終身職守，努力提升專業(yè)技術(shù)知識(shí)，慎守病人及家屬之秘密，勿謀病者之之福利。不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)護(hù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記在心的標(biāo)桿。我們共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好的履行為人民健康服務(wù)的承諾，用我們的愛(ài)心、責(zé)任心、同情心換取病人的放心、舒心、開(kāi)心。我想，只要我們以身作則，努力踐行。認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會(huì)明白其中的道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則。在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤言行。身為一名黨員，在工作中要以身作則，嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上做出自己的奉獻(xiàn)。急診科護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)開(kāi)始對(duì)來(lái)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)我自己而言是以完成任務(wù)的方式來(lái)的，當(dāng)我來(lái)到了大福地被這里滿滿的愛(ài)給融化了，大福地的所有家人聽(tīng)說(shuō)下一批來(lái)到是咱們的醫(yī)護(hù)人員，我們就一直用心等待著你們，感謝疫情三年你們把我們照顧得這么好，這七天換做讓我們來(lái)照顧你們，簡(jiǎn)單的一句話，讓我真正感受到作為一名醫(yī)護(hù)人員的驕傲與神圣。剛從上學(xué)開(kāi)始，老師教我們文化知識(shí)，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)們前輩們同事們教我如何工作，爸爸媽媽教我要做一個(gè)好人，但是具體要怎么做一個(gè)好人呢？來(lái)到大福地之后通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我領(lǐng)悟到了要如何做一個(gè)善人。非常榮幸自己能有這難得的機(jī)會(huì)來(lái)到大福地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在這里我得感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機(jī)會(huì)來(lái)參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。這也是給我們的最好的福利。之前我認(rèn)為自己做的挺好的，從沒(méi)認(rèn)真思考自己的不足。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化我才發(fā)現(xiàn)自己身上竟然有那么多的缺點(diǎn)。改變命運(yùn)，從認(rèn)錯(cuò)開(kāi)始。放下抱怨，舉頭三尺有神明，趨吉避兇斷然由我。從前種種譬如昨日死，此后種種譬如今日生。傳統(tǒng)文化教我孝親尊師，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，教我誠(chéng)信友善，老實(shí)真干。教我謙虛耐煩，教我知錯(cuò)改錯(cuò)，積善行善。行善包括語(yǔ)善、視善、行善。當(dāng)五星紅旗從指尖劃過(guò)的時(shí)候我榮幸我是一名中國(guó)人，感受到我們祖國(guó)的強(qiáng)大，疫情三年，把我們保護(hù)得有多好，疫情三年，沒(méi)有放棄我們每一個(gè)人，即使在海外，祖國(guó)也從來(lái)沒(méi)有忘記每一個(gè)子女。只要持有中國(guó)護(hù)照可以把我們從任何一個(gè)地方帶回家。在我們的身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)—中國(guó)。當(dāng)你在國(guó)外，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候給你安全的是—中國(guó)護(hù)照！有一種驕傲叫祖國(guó)永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有一種速度叫中國(guó)救援。我自豪，我是一名中國(guó)人！從大福地回到崗位的第一天，我的幸福感滿滿的，我的同事們有的說(shuō)，你被深深的洗腦了。感謝同事們的贊同認(rèn)可，同事們只說(shuō)對(duì)了一半，我洗的不光是腦，洗的更多的是心，洗心革面。大福地的學(xué)習(xí)，更多的是把負(fù)能量清除出去了，吸收了更多的正能量磁場(chǎng)。靈魂得到了升華。呼喚傳統(tǒng)文化的回歸，學(xué)習(xí)他們做事做人的道德，我們的中國(guó)夢(mèng)，一定是人民的靈魂，醫(yī)護(hù)人員的靈魂—救死扶傷。傳統(tǒng)文化的核心，問(wèn)題是道德！提升道德修養(yǎng)，待人有禮、友善、孝順父母。通過(guò)7天大福地的學(xué)習(xí)，我明顯感到自己身體跟心理上的明顯變化，剛來(lái)到大福地的第一天我感冒了，剛開(kāi)始身體特別難受，通過(guò)每天跟著做拍打操，跟著大福地的健康生活方式，我在沒(méi)有吃藥的情況下，身體很快恢復(fù)健康。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，有敬畏之心。學(xué)會(huì)健康的生活方式。早睡早起，吃飽飯，以五谷為主，吃糧食，多吃小米小麥，以清淡為主，少吃水果，讀好書(shū)，每天讀了凡四訓(xùn)、時(shí)刻提醒自己什么是正確的，了凡四訓(xùn)都能找到解決方式。說(shuō)好話，醫(yī)護(hù)人員一個(gè)笑臉，一句安慰的話都非常管用，存好心，我們的心本身是美好的。建好身，每天至少兩次做拍打操。做完拍打操之后自己感覺(jué)身體特別舒服。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體變好了，工作效率也就提高了。平時(shí)我們都知道打掃衛(wèi)生，地面需要清潔垃圾需要清理，每天早晨都要洗臉，我從來(lái)沒(méi)有給自己的小心臟好好的清理一下垃圾，通過(guò)七天的學(xué)習(xí)班把負(fù)能量給清除掉了，正能量給補(bǔ)足了。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化我明白了怎么孝順父母，為什么要孝順。知恩報(bào)恩的需要，我們的生命是父母給的，父母是世界上最大的貴人，婆婆也是媽，以后要把婆婆當(dāng)親媽一樣照顧，孝順只有孝才能順，孝順的目標(biāo)是五福臨門，學(xué)會(huì)了夫妻如何相處，跟孩子怎么相處，同事怎么相處，更懂得了自己跟自己怎么相處。找到自己的短板，先把自己的短板改掉，珍惜當(dāng)下的生命，珍惜當(dāng)下的幸福。提升自己的能量。世界沒(méi)有變，變的是自己的能量值。學(xué)習(xí)人生的意義，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)人生的職業(yè)，經(jīng)營(yíng)好我們的小家，才能維護(hù)好我們的大家。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻感受到人與人之間的信任。所以我不光要自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，還要帶著我的團(tuán)隊(duì)，我身邊的親人、朋友去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，告訴我們身邊的人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有多大的好處。帶著我身邊的家人做拍打養(yǎng)正操，堅(jiān)持讀了凡四訓(xùn)。養(yǎng)心、安心、修心。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化會(huì)讓我們心胸寬廣，會(huì)體會(huì)到前所未有的幸福感！救死扶傷從心而發(fā)，自從選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)從未用心體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的神圣感，以前只是為了上班而工作，來(lái)到大福地后，深刻的感受到大福地所有家人給我們用心、細(xì)心的呵護(hù)照顧！通過(guò)這種愛(ài)的傳遞啟示，我才真正感受到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大。我真正理解了醫(yī)患最大的需要不是藥方而是用心的去溝通、去傾聽(tīng)、醫(yī)療需要技術(shù)，更需要溫度！用生命喚醒生命，這才是究竟的方法！兒科主任、副主任醫(yī)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)剛剛結(jié)束青州大福地傳統(tǒng)文化教育中心7天的培訓(xùn)，馬均老師積極向善的音容不時(shí)在腦海中飄逸，打破了我對(duì)中醫(yī)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偏見(jiàn)，顛覆了我三十年行醫(yī)的部分理念。具體分析如下：一、走到哪里，把微笑帶到哪里。笑面人生，微笑對(duì)人，伸手不打笑面人，這既是人生的態(tài)度問(wèn)題，又是方法問(wèn)題?；颊弑旧砭褪遣∪?，身心正在感受痛苦之人，醫(yī)者用真心的微笑，和善的語(yǔ)言，設(shè)身處地為患者著想，何有醫(yī)患糾紛之說(shuō)。二、走到哪里，把贊美帶到哪里。天生我材必有用，盲人耳朵靈，聾者眼睛精，人人總有各自的長(zhǎng)處。醫(yī)者要善于發(fā)現(xiàn)患者的長(zhǎng)處，要把積極的心態(tài)、積極的精神面貌帶給患者，學(xué)會(huì)贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，使其放松心態(tài)，積極同病魔作斗爭(zhēng)，早日恢復(fù)健康。三、走到哪里，把禮物帶到哪里。兒科素來(lái)有“啞科”之名，患兒到了科室，只會(huì)哭鬧，不會(huì)交流。如果有個(gè)小小的禮物，可能就會(huì)獲取他的信任，換來(lái)他的配合，治療上他會(huì)積極主動(dòng)，減少很多不必要的麻煩，杜絕很多不該發(fā)生的醫(yī)患糾紛。四、走到哪里，把服務(wù)帶到哪里。醫(yī)者本身就是服務(wù)行業(yè)，只是服務(wù)的對(duì)象比較特殊，是身體和心靈都受到摧殘的人群，身體的疾病要醫(yī)治，心靈的疾病亦要醫(yī)治。做好普通服務(wù)的同時(shí)，更要做好言語(yǔ)的交流，爭(zhēng)取說(shuō)到病人的心坎里，他才能更信服你。醫(yī)療需要技術(shù)，更需要溫度?！暗隆笔菫獒t(yī)之本，行醫(yī)重要的不是醫(yī)術(shù)，而是醫(yī)德。宋朝名相范仲淹曾說(shuō)，“不為良相，便為良醫(yī)”，既然國(guó)家大事，醫(yī)者不便參與，那行醫(yī)——自己的本職工作，就要好好的經(jīng)營(yíng)。古人云“大藥在天，大醫(yī)在己”，對(duì)行醫(yī)者來(lái)說(shuō)也是這個(gè)道理。五、子曰：故大德必得其位必得其祿必得其名必得其壽，君子愛(ài)財(cái)，要取之有道。馬老師對(duì)八種財(cái)富的詮釋，使人警醒；對(duì)醫(yī)者的三種心態(tài)刻畫(huà)的淋漓盡致。醫(yī)者工資是正當(dāng)?shù)氖杖耄e善積德是增福延壽，福蔭子孫的好事，把行醫(yī)作為經(jīng)商賺錢是缺了德、失了福，遭萬(wàn)人唾棄的壞事。目前的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)當(dāng)?shù)?，?cái)富橫流，錢財(cái)已成萬(wàn)惡之源。醫(yī)者要拿正才，杜絕兇財(cái)——不正當(dāng)?shù)腻X財(cái)，才能問(wèn)心無(wú)愧，心安理得。內(nèi)三科主任副主任醫(yī)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)首先感謝區(qū)衛(wèi)健委及院領(lǐng)導(dǎo)給我參加青州大福地中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。其次感恩青州大福地傳統(tǒng)文化教育中心、各位老師、班主任、義工的付出，感謝一起參加學(xué)習(xí)的同事們的陪伴。這八天的學(xué)習(xí)中，收獲頗多。每天五點(diǎn)開(kāi)始茶灸，六點(diǎn)做拍打養(yǎng)正操，六點(diǎn)五十早餐，然后七點(diǎn)五十正式上課，十二點(diǎn)三十回其實(shí)休息，下午一點(diǎn)半繼續(xù)上課，一直到晚上八點(diǎn)下課，中間的值日（在餐廳打掃衛(wèi)生，洗刷碗筷，收拾教室衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生間），學(xué)會(huì)了鞠躬、充滿微笑的問(wèn)候等傳統(tǒng)禮節(jié)，“歌唱祖國(guó)，東方紅，義勇軍進(jìn)行曲”縈繞耳邊，向孔子老人家行禮，給遇到的每一個(gè)人微笑。因此每一分鐘都是在充滿著正能量中度過(guò)的，猶如回到了學(xué)生時(shí)代。不愧是人生的加油站。具體心得體會(huì)如下1.要做一個(gè)人日日行善的人，作為醫(yī)務(wù)工作者，時(shí)時(shí)記住救死扶傷的使命，用我們的微笑感染每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，解病人痛苦，體諒病人難處，堅(jiān)決提高患者滿意度。2.物質(zhì)的基礎(chǔ)就是意念。意念組成了物質(zhì)。物質(zhì)是意念長(zhǎng)期積累而成的。意念在日常生活中至關(guān)重要，它是萬(wàn)事之根。起心動(dòng)念的善惡決定后果。意念的能量首先影響自己，其次影響與自己最親的人，要時(shí)時(shí)善念，要語(yǔ)善，不要語(yǔ)惡，以我們的善良和微笑感染每一位同事，讓大家高高興興上班，快快樂(lè)樂(lè)服務(wù)患者。3.孝敬父母，百善孝為先，要體諒父母的難處，改變從自己做起，要學(xué)會(huì)和父母道歉，家和萬(wàn)事興，家庭好了，社會(huì)加好了，國(guó)家會(huì)更好，要向習(xí)主席說(shuō)的培養(yǎng)好的家風(fēng)，積善之家必有余慶。4.現(xiàn)在很多孩子存在這樣那樣的問(wèn)題。所有的問(wèn)題都是父母真實(shí)寫(xiě)照，是全息縮影。12歲以前所有的病大部分原因在媽媽身上。人生的苦難，皆來(lái)自于人生違反大自然規(guī)律。生活驕奢，不孝父母，無(wú)知惡有惡報(bào)，厚德載物之因果。5.生病的原因好多都是不良情緒和不良的生活習(xí)慣引起的，早睡早起，遠(yuǎn)離手機(jī)，日出而作日入而息，吃素食，不殺生，不食因自己而殺的，不看殺生場(chǎng)面，減少負(fù)面氣場(chǎng)的影響。要把微笑帶給別人，要把贊美帶給別人，要把服務(wù)帶給別人，要把禮物帶給別人，這樣人生會(huì)更完美。最后還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲頗豐，謝謝政工科主任、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)這已經(jīng)是我第二次寫(xiě)青州大福地培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)了。但每寫(xiě)一次，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心還是久久不能平靜，這就是《了凡四訓(xùn)》中說(shuō)的“日日知非、日日改過(guò)”的意義吧。因?yàn)槲蚁搿胺e善之家必有余慶”。我想把這種好的家風(fēng)家教、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳遞給我的家人及周圍的朋友、同事。一、學(xué)會(huì)感恩、知足奉獻(xiàn)初到大福地，就被大福地滿滿的喜氣包圍著。一張張笑臉相迎、一句句家人們好，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還暖意融融，心里被感動(dòng)著。首先是大福地濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍深深的吸引著我－－－－從物業(yè)工作人員排隊(duì)誦讀經(jīng)典到恭禮亭工作人員給每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人和車輛90度彎腰行禮，從餐廳落實(shí)光盤行動(dòng)、真正踐行中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德到宿舍、教室每一處細(xì)心、周到的安排，還有志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞地付出，無(wú)不體現(xiàn)著大福地人的暖心、熱心，他們真正做到了“走到哪里把微笑帶到哪里，走到哪里把贊美帶到哪里，走到哪里把禮物帶到哪里，走到哪里把服務(wù)帶到哪里”。培訓(xùn)的這幾天每天的拍打養(yǎng)正操、跟前后的人說(shuō)一聲感恩，跟大成至圣先師孔老夫子虔誠(chéng)的鞠躬行禮，齊唱《歌唱祖國(guó)》、《愛(ài)與關(guān)懷》的時(shí)候，我的內(nèi)心世界是完全打開(kāi)的，心里的感恩、感激、感慨之情油然而生，眼角不禁濕潤(rùn)了。二、學(xué)習(xí)經(jīng)典、修心養(yǎng)性首先這8天里我每天都誠(chéng)心誦讀經(jīng)典《了凡四訓(xùn)》，這是一本袁了凡先生69歲時(shí)寫(xiě)給自己的子孫一本如何做人、如何改過(guò)、如何積善、如何謙德的書(shū)。古人的“之乎者也”在現(xiàn)代人的我讀起來(lái)是那么和諧、那么朗朗上口。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)古人的圣賢智慧是多少精粹，古人的仁義禮智信是多么符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展步伐，現(xiàn)在的社會(huì)多了一絲浮躁，少了一份安定，我感覺(jué)讀經(jīng)典能鍛煉一個(gè)的定力，考察一個(gè)人的德行，學(xué)習(xí)古圣先賢文化勢(shì)在必行。其次我還學(xué)習(xí)了李合老師的茶灸課、張靜老師的安寧療護(hù)、周崎老師的厚植人民信仰等課程，特別值得一提的是馬均老師結(jié)合《了凡四訓(xùn)》講的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)及了凡家風(fēng)、孝順父母、經(jīng)營(yíng)幸福婚姻、教育孩子等課程。馬老師深入淺出、由表入里的講解，完全脫離了書(shū)本知識(shí)，讓我們這些為人子、為人母、為人妻的人接受到了一種全新的學(xué)習(xí)模式，那是一種凈化心靈的課程，是一種脫離本本教育、脫離空話套話，完全從內(nèi)心深入直擊人性靈魂的道德課堂，喚起了每個(gè)人心底最深處的“人之初、性本善”的良知。這也讓我感通到前所未有的傳統(tǒng)文化圣賢教育帶給我的強(qiáng)大動(dòng)力和圣賢智慧。本不愿意多寫(xiě)一個(gè)字的我漸漸找到了平靜從容的入口，從《了凡四訓(xùn)》的誦讀到靜心音樂(lè)的聆聽(tīng)，讓我浮躁的心得到了安寧，讓自己慢慢懂得了實(shí)修的重要性和必要性，遵從自己的內(nèi)心，感受心靈的聲音，從而達(dá)到“從心而覓、感無(wú)不通”的境界。三、誠(chéng)心感悟，從心出發(fā)一直以來(lái)感覺(jué)自己在各個(gè)方面是一個(gè)比較合格的人。內(nèi)心善良、甘于奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、不怕吃苦是之前給自己的定位，但聽(tīng)了馬老師關(guān)于孝順父母、經(jīng)營(yíng)婚姻、教育子女等課程后，才發(fā)現(xiàn)自己做的離圣賢教育所要求的還差很遠(yuǎn)。特別是馬老師講人的命是由身命和慧命組成的。之前只是注重了自己的身命，而把自己內(nèi)心深處的慧命隱藏甚至污染了，才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、讀經(jīng)典、修慧命。多從自身找問(wèn)題、找原因，做到不怨人、不恨人。履行“語(yǔ)善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福”。在工作中始終懷揣敬畏之心，存好心、說(shuō)好話、做好事，在生活中始終秉承“誠(chéng)”心待人，必定收獲五福人生。四、換位思考，收獲快樂(lè)做為一名醫(yī)院的非醫(yī)務(wù)工作者，我能做的不是拿著手術(shù)刀，不是穿著白大褂穿梭于病房，也不是對(duì)患者進(jìn)行面對(duì)面的服務(wù)。但我能做的是一句句溫暖的話語(yǔ)，接聽(tīng)電話時(shí)耐心、細(xì)心的解答、面對(duì)患者或家屬來(lái)院反映問(wèn)題時(shí)激動(dòng)情緒的安撫與勸慰。語(yǔ)言是一把利劍同時(shí)也是一味良藥，用好語(yǔ)言，我們就能把怒氣化解、把矛盾消除，我時(shí)刻提醒自己要微笑服務(wù)，笑臉相迎，讓自己多換位思考，站在病人的角度考慮問(wèn)題，讓別人收獲喜悅的同時(shí)也快樂(lè)著自己。當(dāng)下的社會(huì)少了一份和氣、正氣、暖氣與喜氣，多了一些怒氣、怨氣、冷氣和邪氣。病人來(lái)院時(shí)心情是焦急不安的，到了我們的醫(yī)院本來(lái)是治療身體的，如果遇到的醫(yī)生、護(hù)士和其他工作人員都是冷冰冰的臉和生、冷、硬、頂?shù)恼Z(yǔ)氣，那他們的心里豈不是又多了一些病痛？做為我們應(yīng)該怎么辦？怎么提高我們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)？我想只有我們學(xué)會(huì)換位思考，我們每一個(gè)人都把醫(yī)院當(dāng)成自己的大家庭，多傾聽(tīng)、多溝通，把每一個(gè)前來(lái)就診的病人當(dāng)成我們的親人、朋友，用和藹的語(yǔ)氣、迷人的微笑、細(xì)致的服務(wù)及熟練的技術(shù)做好診療工作，病人的身心會(huì)得到治療，我們的心靈會(huì)得到慰藉，醫(yī)德會(huì)得到升華，醫(yī)風(fēng)自然得以匡正，病人的滿意度也會(huì)大幅度提升。辦公室參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班心得體會(huì)感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有幸參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)此次培訓(xùn)收獲頗豐。原先思想固化的認(rèn)為培訓(xùn)就是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有約束，就是放下工作去放松和休息，當(dāng)培訓(xùn)真正開(kāi)始后卻與想象大相徑庭。一走進(jìn)大福地，培訓(xùn)中心的老師們一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候把我們拉近了距離，事無(wú)巨細(xì)的照顧一遍又一遍的感動(dòng)著我，深深的體會(huì)到每個(gè)人身上都帶著滿滿的正