部編版四年級下冊語文第14課《母雞》分層作業(yè)2篇（含答案）

第14課母雞分層作業(yè)

姓名：班級：完成用時(shí)（分鐘）：

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

成名貢(jiji)忠厚(zhengzhong)欺侮(wuwu)

一撮毛(cudzud)聾子(Idnglong)疙塔(dada)

啄食(zhu6zuo)臊調(diào)(qdngqiang)可惡(ewu)

二、讀拼音，寫詞語。

我一向taoyan(）母雞。到fudan（）的時(shí)候,

它差不多是發(fā)了狂，大聲tijiao（），恨不能讓全世界都知

道它這點(diǎn)兒chengji（）。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)

候，它會下dushou（）。

三、拼寫詞語我最棒。

taoyanhenduchengjiJingjie

1

1-------------1-------------------1—

11II

11II

---------+——+---------—+-------------------+--

1a

1?

,________________1________

四、形近字組詞。

戒（）侮（）雛（）討（）倔（）

成（）海（）雄（）付（）掘（）

五、動腦筋，找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎嘯鳴叫

狼（）雞）猿（）狗（）

虎（）獅）馬（）鳥（）

六、照例子給下列字加上部首構(gòu)成新字，再組詞。

例：喬一僑（華僑）嬌（嬌氣）驕（驕傲）

參一_____().()__?_()

帝一_____()__()__()

屈一_____()―_(■)__()

七、根據(jù)意思寫出詞語。

1.形容聲音柔軟輕細(xì)。（)

2.防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。是戰(zhàn)斗保障的內(nèi)容之一。（）

3.堤岸旁邊的田地。（）

4.指令人厭惡惱恨及憎惡。（）

5.預(yù)先準(zhǔn)備。（）

八、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……不論……總是……

因?yàn)椤浴绻汀?/p>

1.（）是在院里，還是在院外，它（）挺著脖兒，表示出

世界上并沒有可怕的東西。

2.（）我以前討厭母雞，（），現(xiàn)在我改變了心思，我愛

那孵出一群小雞雛的母雞。

3.（）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（）召喚兒女們吃。

【能力提升篇】

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.本文是（）先生的一篇膾炙人口的佳作。

A.老舍B.豐子愷

2.課文以作者的（）變化為線索，（A,空間B,情感）由

對母雞的（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?，前后形成了鮮明的對比，

贊頌了（）。

3.一只鳥兒飛過，（）什么東西響了一聲，它立刻（）

起來：歪著頭（）;挺著身兒預(yù)備（）;看看（),看

看（),(）地警告雞雛要（）集合到它身邊來。

二、照樣子寫一寫。

1.例：呼喚一呼喊

古怪一一（）溫-柔一一（）欺侮一一（）

淘氣——（）凝視一一（）可惡一一（）

2.例：老實(shí)一一狡猾

勇猛一一（）溫柔一一（）溫暖一一（）

集合——（）消瘦——（）忠厚——（）

三、理解加黑詞語的意思。

①奇異的，特別的②驚奇、奇怪

③有分別、不相同④別的；別處的。

異鄉(xiāng)（）奇花異草（）驚異（)異

口同聲（)

四、我會選擇修辭方法。

擬人比喻夸張反問設(shè)問

1.下蛋的時(shí)候，它恨不能讓全世界都知道，就是聾子也會被它吵得受

不了。（)

2.貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）

3.這樣的一只母雞難道不偉大嗎？（）

五、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)

兒成績。

句子運(yùn)用了的手法，突出了的特點(diǎn)。

仿寫：

2.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的，

它自己卻消瘦了許多。

句子運(yùn)用了的修辭手法，描摹了吃飽了的小雞雛的可

愛形象，通過對比突出表現(xiàn)了_________________________________

仿寫。

3.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)?/p>

它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

（1）作者被身上表現(xiàn)出來的所震撼，認(rèn)識到

天地之間所有的母親都是。

⑵聯(lián)系全文內(nèi)容：從（），可以看出母雞很負(fù)責(zé)；從（），可以

看出母雞很慈愛；從（），可以看出母雞很勇敢；從（），可以

看出母雞很辛苦。

A.有一點(diǎn)響動，就警戒起來，準(zhǔn)備作戰(zhàn)

B.夜間有什么動靜就啼叫

C.教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次

D.雞雛們的肚子圓圓的，自己卻消瘦了許多

六、課內(nèi)閱讀。

母雞（節(jié)選）

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多

么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因

為它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

我不敢再討厭母親了。

1.在夜間若有什么動靜，母雞會怎么做？它的叫聲是什么樣的？

2.“我不敢再討厭母雞了”的原因是什么？

3.第二自然段表達(dá)了作者（）

A.討厭母雞的感情。B.對母雞的贊美，對天下母親的贊頌之情。

七、課外閱讀。

犀牛和犀牛鳥

犀牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，它發(fā)起牛脾

氣來，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個(gè)形影不離的

好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，決不是（）的。

原來犀牛的皮膚好，好像鐵甲一樣，但在皺褶地方非常嫩薄，常受

體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺蜚。犀牛鳥棲息在犀牛背上，就以它身

上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時(shí)，犀牛的視覺不夠

（）,當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，這只靈活的小鳥，就會飛上飛

下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報(bào)警，讓它做好安全戒備。

所以犀牛對犀牛鳥非常（），平時(shí)也讓犀牛鳥在它背上任意

玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。

1.在下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中橫線上。

敏銳尖銳偶然突然感動感激

2.請選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……如果……就……

(1)(）發(fā)現(xiàn)了敵人，犀牛鳥（）會向犀牛報(bào)

警。

(2)()犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥的美味食品,

()犀牛鳥棲息在犀牛的背上。

3.犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因?yàn)?)

A.犀牛喜歡犀牛鳥。

B.犀牛鳥喜歡犀牛。

C.犀牛和犀牛鳥生活在一起，可以互相幫助。

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、jizhongwuzudlongdazhuoqiangWU

二、討厭孵蛋啼叫成績毒手

三、討厭惡毒成績警戒

四、（警戒）（侮辱）（雛鳥）（討厭）（倔強(qiáng)）

（成功）（大海）（英雄）（付出）（發(fā)掘）

五、（嚎）（鳴（啼）（嗅）（嘯）（吼）（嘶）（叫）

六、摻摻假滲滲水慘悲慘諦真諦締締結(jié)

蒂根深蒂固掘挖掘崛崛起倔倔強(qiáng)

七、1.細(xì)聲細(xì)氣2.警戒3.田壩4.可惡5.預(yù)備

八、1.不論總是2.雖然但是3.如果就

【能力提升篇】

一、LA2.B討厭敬重母雞偉大的母愛

3.或是警戒聽作戰(zhàn)前后咕咕馬上

二、1.怪異溫和欺負(fù)頑皮注視討厭

2.膽小粗暴寒冷解散肥胖狡猾

三、④①②③

四、夸張擬人反問

五、1.夸張愛炫耀今天的風(fēng)非常大，吹在臉上猶如刀割一樣。2.比喻母

雞的慈愛與辛苦長城宛若一條蜿蜒的巨龍3.（1）母雞母愛英雄（2）B

DAC

六、1.母雞便放聲啼叫。它的叫聲頂尖銳，頂凄慘。

2.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，它是一位偉大的母親。

3.B

七、1.偶然敏銳感激2.（1）如果...就...（2）因?yàn)?......所

以...3.C

部編版四年級下冊語文分層作業(yè)14母雞

姓名：班級：.成績：

1.讓字詞走進(jìn)語境。

我曾經(jīng)tdoyan（）母雞，因?yàn)樗畚陑hOnghou（）的鴨子，

對其他母雞下dushou（）,下蛋后炫耀chengji（）?？僧?dāng)f

u（）出小雞雛后，它就會變得十分jingji6（）,gugu（）

地叫孩子吃東西，教孩子啄食，ju?（）地，用土洗澡，夜間若有動靜就

會放聲ti（）叫。

2.給下面詞語中的加點(diǎn)字注音。

欺僧（）拿子（）雛雞（）一謾兒毛（）

澧慘（）喀塔（）啄一啄（）

3.比一比，再組詞。

績（）戒（）掘（?）孵（）

責(zé)（）成（）倔（）浮（,）

4.寫一寫。

1）.例：呼喚——呼喊

古怪---（）溫■?柔----（）欺侮一一（）

淘氣---（）凝視---（）可惡——（）

2）.例：老實(shí)一一狡猾

勇猛——（）溫柔——（）溫暖---（）

集合一一（）消瘦一一（）忠厚——（）

5.查字典填空。

“討”用音序查字法先查_______，再查音節(jié)—-用部首查字法先查

再查畫?！坝憽痹谧值?里的解釋有：①征伐；②探索；研究；③索取;

④請求；⑤招惹。

在下列句子里“討”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號）

討厭（）討教（）研討（）征可（）可

要（）

6.讀句子，按要求完成練習(xí)。

1）.有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的,

順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。

句中形容母雞叫聲的詞語,有一、一一、我還能再寫出一

個(gè)形容聲音的四字詞語：O

2).到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；

就是聾人也會被它吵得受不了。

聾人本來是不怕吵的，作者?卻說“聾人也會被它吵得受不了"，這是一種

的手法，淋滴盡致地表達(dá)了作者的情緒。

7.照例子給下列字加上部首構(gòu)成新字，再組詞。

例：喬一僑(華僑)嬌(嬌氣)驕(驕傲)

參一()()()

帝_()()()

屈_()(?)()

8.按要求寫句子。

1).這只母雞難道不偉大嗎？(改成陳述句)

2).每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。(改成比喻句)

3).我看見母雞。(擴(kuò)句)

4).在院里，母雞總是挺著脖兒。—在院外，母雞總是挺著脖兒。(用關(guān)聯(lián)詞語

連接句子)

9.用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

成縝(jiji)忠厚(zhengzhong)欺侮(wuwfi)

一撮毛(cuoZUO)聾子(16nglong)疙塔(dada)

啄食(zhu6zud)腔調(diào)(qdngqiang)可惡(6wu)

10.選詞填空。

必定決定

1).我()好好學(xué)習(xí)。

2).一個(gè)母親()是一位英雄。

預(yù)備預(yù)習(xí)

3）.我們要養(yǎng)成課前（）的好習(xí)慣。

4）.母雞挺著身兒（）作戰(zhàn)。

11.課內(nèi)閱讀。

貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂

無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰

怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確，是啊，要不怎么會一天一夜不回

家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是

幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子你的腿，把脖子仲出來讓你給它抓

癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多

腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會咕嚕咕嚕地

給自己解。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲

不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

古怪：_________________________________

屏息凝視：__________________________

2）找出文段中的中心句，用“”畫出來。

3）貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些方面？

4）你喜歡貓嗎？你覺得貓還有哪些特點(diǎn)？

12.課外閱讀

母愛

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這

里，每人每天用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常

的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣，渴?。∫惶?，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的

老?？蕵O了，掙脫了韁*繩，強(qiáng)行闖入沙漠里的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。

終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車

一個(gè)急剎車辜然而」卜老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，它都不肯挪

動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索

水的情形，但它們都不像這頭老牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵

車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的

牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅

了鞭子，老牛的凄厲眸叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)

水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次

規(guī)定吧！我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水一一正好三斤，放在牛

面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，■仰天長眸,

似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛

拿攀地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小?牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，

人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，

慢慢往回走。

20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了

幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī),前的許多觀眾一

樣，流下了滾滾熱淚。

1）聯(lián)系上下文語境，說說加點(diǎn)詞語的意思。

①戛然而止：-

②貪婪：______________

2）文中依次寫了三個(gè)感人的情節(jié)，分別是：老牛，強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水,

護(hù)犢飲水母子情深。

3）請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子，寫在下面橫線

上。

4）文中畫線句運(yùn)用的主要表達(dá)方式是什么？它有什么好處?

5）本文對你有什么啟迪？請你談一點(diǎn)體會。

6）假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士，你會甘受處分而給老牛半盆，水嗎？為什么？

參考答案

1.討厭忠厚毒手成績孵警戒咕咕掘啼

2.wulongchucudq