職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇

第頁共頁職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇職業(yè)生涯規(guī)劃書集錦15篇職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、前言工作xx年了，雖然有過方案，有過打算，卻從沒有付諸施行，認真地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下。如今，在學校領導的建議下，我終于靜下心來對自己的職業(yè)做一個長遠的規(guī)劃，使自己在進展教育事業(yè)時有一個明確的前進方向和開展目的，認真地規(guī)劃了一下自己的將來。二、自我盤點我于xx年x月畢業(yè)于xx學校英語教育專業(yè)，20xx年x月畢業(yè)于x師大英語教育專業(yè)〔函授〕。20xx年晉升為小學高級老師。從xx年畢業(yè)至今一直在解放小學從事英語教學工作。我性格直爽，與人為善，很容易與人相處。具有較強的動手才能、做事比擬踏實、認真，業(yè)余時間喜歡看書，而且涉獵的范圍比擬廣，專業(yè)書籍、理論書籍、名家名著、時尚雜志都是我的最愛，有很強的學習愿望和才能。本人的專業(yè)才能不是很強，但是，由于認真、勤奮，工作以來也獲得了一些成績。但是，近幾年來，由于孩子較小，占用了我一局部的精力，而且外出學習時機的減少，我覺得自己的事業(yè)遇到了開展的瓶頸，有時甚至很迷茫，找不到打破自我的出口。對自身問題的分析^p隨著年齡的增長和知識更新的速度日新月異，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。我愿意去嘗試、去學習，因為我知曉隨著教育改革的深化和推進，感性的教學經(jīng)歷需要有科學的方法和理性的分析^p做指導，來效勞教學、效勞學生。三、自身專業(yè)化開展目的1、整體性目的：做一名博學、善思的專家型老師。2、階段性目的：第一階段：以自主學習提升專業(yè)和理論素養(yǎng)為主的目的美國著名學者波斯納曾經(jīng)提出老師成長的公式為：老師成長=經(jīng)歷+反思。這個老師成長的＇公式提醒了老師專業(yè)開展的本質(zhì)。校本研究那么可以從“進步經(jīng)歷認識程度”和“強化教學反思才能”這兩個方面促使老師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。在專業(yè)素養(yǎng)方面，希望能有在職學習的時機，希望能走出去，不斷汲取新穎的血液，而不能光憑過去所學的知識和經(jīng)歷為不同的學生效勞。職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進入了大學的校門。剛剛踏入大學的時候，就覺得大學的生活豐富多彩，但是，我們進入大學的主要目的是學習，是掌握一門對我們踏入社會中可以自我生存的一門技術。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自己給自己規(guī)劃一個將來藍圖。中國有句話是這樣說的“無論什么事情預那么立，不預那么廢”。就是說，再遠大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比擬重要了！作為一名動物醫(yī)學類學生的我，將來終究是什么樣子呢？但是，有一點我堅信不疑：假如沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出，就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累，就不會有大的成就。二、認識自我〔1〕特長有乒乓球、電吉他、音樂〔2〕優(yōu)勢：?？粕?，更能適應基層工作，環(huán)境適應才能強?！?〕優(yōu)勢：敲門磚不夠硬，相對高學歷畢業(yè)生競爭力缺乏?！?〕職業(yè)興趣：偏向于企業(yè)型，比方從事企業(yè)某工程的經(jīng)理，全權負責該工程的開發(fā)、落實等?！?〕職業(yè)才能：一般職業(yè)才能：個人領導才能弱，落實才能強，手眼協(xié)調(diào)才能、團隊協(xié)作與人際交往才能較強。對環(huán)境的適應與心理承受才能強。專業(yè)才能：通過大學的學習可以較快適應并勝任本專業(yè)工作?，F(xiàn)階段職業(yè)綜合才能較弱?！?〕個人特質(zhì)：性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈敏，反映靈敏；責任心強，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機，擅長鼓勵和贊揚別人，防范意識不強。〔7〕職業(yè)價值觀：自我實現(xiàn)型與經(jīng)濟型的有機結合，用業(yè)績來獲得與之對應的物質(zhì)回報。通過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值?！?〕教育經(jīng)歷：現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術學院動物科學技術專業(yè)。三、就業(yè)環(huán)境分析^p1.專業(yè)分析^p本人所學的專業(yè)為動物醫(yī)學，我們學習動物解剖學、動物病理學、動物生理學等方面，可以更加深化對動物的研究學習，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅實的根底。動物醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預防、治療等方面的根底理論知識，熟悉動物的病理，掌握根本的獸醫(yī)技能，具有分析^p和解決動物病理實際問題的科學研究和實際工作才能，能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預防以及教學、科研等方面工作的動物醫(yī)學高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。2.就業(yè)前景中國畜牧業(yè)開展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加，但中國動物醫(yī)生仍然極度缺乏，在中國經(jīng)濟急劇開展的今天，畜牧業(yè)的開展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加，需要有大批的動物醫(yī)生對動物的疾病進展預防和治療，跟上時代的步伐。因此，中國在將來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進畜牧業(yè)，更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的開展。3.社會需求情況在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中很多學校都設有動物醫(yī)學專業(yè)，每年都有成千上萬的動物醫(yī)學專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，在這種現(xiàn)狀下普通和初級獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級獸醫(yī)師人才卻____難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質(zhì)相對要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業(yè)開場對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年從醫(yī)工作理論經(jīng)歷，并且獲得高級獸醫(yī)師的人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益劇烈。四、職業(yè)定位“擇己所愛”這四個字，對于動物科學專業(yè)的學生更重要。為什么？因為牧場一線的工作必定遠離城市和喧囂，必定寂寞艱辛，沒有一份對這個職業(yè)的愛，是不可能長期堅持下來的。我的優(yōu)勢：〔1〕真誠，坦然，仁慈，樂觀，開朗?！?〕學習、動手、獨立考慮才能強，膽大，具有冒險精神，擅長挑戰(zhàn)自己?！?〕做事慎重，認真，考慮問題較周到、全面，具有團隊精神?！?〕擅長在理想與現(xiàn)實中尋找平衡，能較好地調(diào)整自己?！?〕好勝心強，不服輸?！?〕喜歡自由，喜歡沒有約束的生活?！布仁莾?yōu)點又是缺點吧〕我的優(yōu)勢：〔1〕還是學生，社會經(jīng)歷缺乏，經(jīng)歷挫折少，抗打擊才能不是很足，還不是非常純熟的適應社會?！?〕交際才能較差，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。五、理想職業(yè)開展策略1.職業(yè)目的：將來從事生物技術企業(yè)的工程經(jīng)理職業(yè)。2.職業(yè)開展策略：進入攻關類開拓類的組織，不受地區(qū)工作的限制。3.職業(yè)開展途徑：走工程主管的道路。六、總結世所需的“世”，實際上應該是市場，要理解市場需求。目前國家加大對農(nóng)業(yè)的扶持力度，資本也紛紛涌入農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)領域。畜牧領域大有可為。但與之相對應的是，有的人望“農(nóng)”生畏，希望留在大城市、實驗室、辦公室，殊不知需要人才的，不是大城市而是基層一線。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪康?。我是學習動物醫(yī)學的學生，可以說我的機遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學校培養(yǎng)的具備預防并治療動物疾病才能的高技能人才，但是，我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)歷。相信總有那么一片屬于我的晴朗天空；今天的我在右岸拼搏一切困難險阻，為的是明天能在那片屬于自己的左岸晴空展翅翱翔！沒有翅膀的鳥飛不向廣闊的天空，沒有航向的船駛不到向往的此岸。人生就是如此，要想在人生的道路上踏出堅實的腳步，就必須及早的為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它可以幫助我們早日確定開展目的，鞭笞我們?nèi)ヅ?，去奮斗。重要的是它可以引導個人潛能的發(fā)揮，使我們的才能得到充分的發(fā)揮。職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、自我認識難理解的是自己，但必須理解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克制的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與才能，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目的。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的理解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和開展中獲得成功。職業(yè)興趣我的測試報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的詳細情況與測評報告反映的情況根本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見和見解，獨斷，考慮問題理性，喜歡討論未知的領域，思維活潑，創(chuàng)造力豐富，思維縝密，擅長于分析^p，為人熱情，人際關系佳，忠實可靠，有誠信，但不擅于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，做事踏實，希望從事的領域為科研，做一名科學研？ahref=''target='_blank'>咳嗽保這與我大學的專業(yè)測控技術與儀器根本符合。/人格特征為人親切，處事直率果斷，可以妥善解決組織的問題；擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導別人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進展邏輯分析^p，可以很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和才能，討厭低效率。精力充分、富有激情，即便沒有經(jīng)歷，也會表現(xiàn)的胸有成竹。可能在沒有充分理解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不會忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。優(yōu)缺點分析^p優(yōu)點：自信，老實，有魄力，有追求成功的雄心和干勁；目光長遠，考慮全面；工作標準高、原那么性強；敢打敢拼，富有開拓精神，愿意承受挑戰(zhàn)；學習新東西的承受才能強；思維活潑，樂于助人。缺點：容易無視細節(jié)，易于倉促做出決定；缺乏耐心，易沖動；有時會表現(xiàn)的獨斷專行。詳細才能素質(zhì)表達我如今就讀于××大學物理科學與工程技術學院，有著優(yōu)良的辦學條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。學校老師傾力打造特色人才，學校明確的人才培養(yǎng)目的，為我從事學術之路奠定了根底。經(jīng)過兩年的科學專業(yè)知識的學習，積極參加學校及學院組織的各項活動。二、環(huán)境及專業(yè)分析^p家庭環(huán)境分析^p家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中下等程度，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟程度也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干預自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學習上樹立著典范，伯叔對待的期望很高，比擬看重學歷和才能方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。學校環(huán)境分析^p我就讀于××大學，校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氣氛，學校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職時機。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供給聘時機。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學金的領取方法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。專業(yè)前景分析^p〔物理學〕本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的根本理論與方法，具有良好的數(shù)學根底和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的根本規(guī)律，承受運用物理知識和方法進展科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得根底研究或應用根底研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)才能。本專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發(fā)與應用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發(fā)及應用研究工作。就業(yè)環(huán)境分析^p隨著90年代末高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來，“大學生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會熱點問題。1998年我國高校招生人數(shù)為108萬人，1999年全國高?？荚嚧笠?guī)模擴招，到20xx年這一數(shù)字變成了504萬人，20xx年達560萬人，20xx年為600萬人，20xx年這一數(shù)字會超過660萬人，大學生就業(yè)競爭之劇烈可想而知。目的選擇分析^p通過上訴分析^p，假如我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持；出國留學，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持；求助就業(yè)，學歷限制及專業(yè)知識構造不符合限制市場需求，我覺得我所學的知識還有待于進一步進步。所以，我選擇攻讀研究生，我希望在自己的專業(yè)進一步深造，成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高、學術研究才能強的研究型人才，希望能為更多的人效勞。然后再在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術與自動化裝置領域的理論研究與技術開發(fā)人員，或者成為一名高級工程師。三、將來職業(yè)生涯規(guī)劃短期施行方案這個短期方案主要是為考上自己專業(yè)的研究生。①在大三下學期，加強自己的英語學習，同時學好自己的專業(yè)課，在期末考試平均分不低于80分，同時要盡快通過大學英語四、六級考試，開場復習數(shù)學，為自己考研打根底。②7月—8月制定一個全面復習方案，開場第二輪考研復習。③9月—10月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)方案，購置專業(yè)課輔導用書，聯(lián)絡導師，獲取專業(yè)課考試信息。④11月第三輪復習階段開場，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復習，購置輔導沖刺的內(nèi)部資料。同時做好自己本專業(yè)的學習工作。⑤20xx年1月，準備研究生考試。⑥2月—6月查詢初試成績，準備面試。這個短期目的很重要，是以后目的施行的根底。由以下兩方面來保證完成：中期施行方案精研國內(nèi)外的知識，進步綜合素質(zhì)和學術研究才能。我的中期目的規(guī)劃，是在設定短期目的已經(jīng)實現(xiàn)的根底上進展制定的，我在這個目的的主要任務就是攻讀碩士研究生。我把這個時期的目的實現(xiàn)過程分解為三個小的目的，每個目的實行如下：①20xx年9月—20xx年8月完成有關的課程研究及實驗?？从嘘P外國的專業(yè)知識研究，及相關的科研論文來輔助自己的學習和研究。②20xx年9月—20xx年12月自己學著研究一些科研工程，和設計簡單的實驗研究。發(fā)表一些學術研究論文。③20xx年1月—20xx年6月完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進展求職面試，準備好碩士研究生的畢業(yè)工作。3、職業(yè)生涯的長期施行方案〔畢業(yè)后20年〕期：前5年，找一份自己喜歡的工作，從基層做起，為以后做高層管理工作做準備，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究才能。兩到五年成為自己領域的骨干。第二期：5至20年，在工作中不斷的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研才能，不斷完善自我。擁有一個完美的家庭。四、完畢語這只是我如今對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取可以象自己如今規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之困難是可想而知的。成功，不相信眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在此岸，離我們并不遠，明天就可以到達，如今我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。職業(yè)生涯規(guī)劃書4社會環(huán)境分析^p：我國如今社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟開展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟開展注入新的活力和活力。建立事業(yè)的持續(xù)開展和人民生活不斷改善所形成的宏大市場需求,將成為經(jīng)濟開展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境。我是汽車運用專業(yè)的學生應詳細分析^p以下汽車行業(yè)所處的環(huán)境，汽車行業(yè)是我國一支柱產(chǎn)業(yè)，我們國家為開展汽車產(chǎn)業(yè)，公布了許多鼓勵政策這為我們汽車技術人才走向合適自己的工作崗位打下了根底，還有隨著我國經(jīng)濟的開展對汽車技術人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到合適自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己承受汽車專業(yè)學習，能掌握有關的汽車知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了根底，如今汽車技術人才需求很大，有很強的就業(yè)性。學校環(huán)境分析^p：柳州職業(yè)技術學院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學校，坐落在祖國西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市，是全國100所、廣西僅有的2所國家示范性高職院校之一、廣西4所首批示范性高職院校之一。學院堅持“質(zhì)量強校，特色興?！钡霓k學理念和“立足柳州，效勞地方，輻射大西南，面向全國，辦好高等職業(yè)教育”的辦學定位，先后與位居中國企業(yè)500強的柳州鋼鐵(集團)公司、柳工機械股份、東風柳州汽車以及中國制造業(yè)500強的上汽通用五菱等企業(yè)建立了產(chǎn)學合作關系，構建了以先進制造技術、電子信息專業(yè)大類為主，以財經(jīng)、藝術設計傳媒等專業(yè)大類為輔的專業(yè)布局，形成了“依托柳州、產(chǎn)學互動、以產(chǎn)促學、效勞地方”的辦學特色，創(chuàng)新了“校企深度交融，工學有機結合”的人才培養(yǎng)形式，營造了“學院里面企業(yè)，車間里面有教室”的頗具職業(yè)教育特點的辦學氣氛。學院校企合作深度交融，共同謀劃系部開展和專業(yè)規(guī)劃、參與社會調(diào)研、開展課程建立、系統(tǒng)設計專業(yè)技能競賽、制訂并施行了人才培養(yǎng)方案，構建以工作過程為導向的課程體系，推行“任務驅(qū)動”、“工程導向”、“頂崗實習”等融“教、學、做”為一體的教學形式，增強課程改革活力，滿足學生對職業(yè)才能、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)開展的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，家庭環(huán)境分析^p：親人的支持，家里人的安康，父母的穩(wěn)定工作，生活在安逸清爽的家庭環(huán)境。職業(yè)生涯規(guī)劃書5一、前言社會的開展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個方案就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，假設是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目的，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。二、自我認識我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理考慮。喜歡進展體育運動，例如，籃球，網(wǎng)球。我在邏輯考慮與推理演算方面才能較強，理論動手才能較可以，有待加強，但在管理方面較弱。我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對人有時太仁慈，太過柔和，太容易妥協(xié)。我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡的資，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手才能。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)理論才能，讓自己的理論知識和理論相結合。自我評估因為是以科研工作者為職業(yè)目的，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目的。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好數(shù)學。即主學化學，但也不停頓數(shù)學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進展科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進展科研工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目的。三、生涯時機評估當今世界的開展，面對當今社會性的就業(yè)形勢，作為大學生應該更加努力學習自己所選專業(yè)，學習好英語，課閑時經(jīng)常去圖書館，讓自己在各方面進步，做一個素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的才能來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，尋找最正確位置選擇職業(yè)，就是選擇將來。大學生假如正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，就總體而言，近幾年來，工科類大局部專業(yè)仍供不應求，比方計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在劇烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手才能，在實驗過程，更應該積極考慮，要學會理論和時間的結合。四、職業(yè)生涯目的確實定短期目的1、大二在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過2、大三在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己才能。3、大四大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目的。4、研究生期間研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外理論，培養(yǎng)工作才能，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊登載。中期目的畢業(yè)后，找到合適自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，進步自己的才能，和同事之間關系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關于管理知識技能，及其關于公司的流程，為自己將來做好準備。長期目的開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用處，根據(jù)社會的'開展切合實際，以后再做出比擬實際的規(guī)劃。五、詳細施行方案1、職業(yè)生涯短期大學階段我如今是大學二年級的學生，我在大二的主要目的是要過英語四級及學好專業(yè)知識。詳細行動7：008：00晨讀，記誦英語四級考試要求的根本英語詞匯，及讀英語課文8：0018：00專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。19：0021：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。21：3022：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。22：3023：30上網(wǎng)理解國家的開展，閱讀近期新聞。周末以及節(jié)假日，去圖書館閱讀書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信沉著的心態(tài)去考試。恢復英語考前方案，把所有本來用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。英語知識和相關詞匯。全力以赴獲得英語四級證書。2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。3、在假期間跟我們院的老師做實驗，進步自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。5、每周用一小局部時間聯(lián)絡家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力泉?？偰康膫淇紝I(yè)考研3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)知識情況；完成相關的專業(yè)課程和實驗加強英語根底的復習，掌握和吃透英語的根本語法和根本詞匯的用法，看看其他方面的書籍7月，備考，期末考試8月到9月把化學專業(yè)的根底知識重溫兩遍，加強穩(wěn)固，強化復習英語根底知識，和英語聽力，復習政治，數(shù)學等學科的知識。12月到20xx年1月系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進展三次考驗模擬考試。參加考驗初試。11年12月第一、二周：梳理一遍所學知識，進展第一次模擬考試。職業(yè)生涯規(guī)劃書6一、引言莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活就像一部作品，誰有生活的理想和實現(xiàn)的方案，誰有好的情節(jié)和結尾誰就會寫的非常精彩和引人注目。”有時候，我們需要的也許不是太陽，而是遠處的一點燈光，如今我會點亮遠處的燈光，去堅決我的路……二、自我評估1、自我分析^p〔1〕職業(yè)興趣：從測評分析^p報告中得出：我對研究型、社會型的工作比擬有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺得對抽象的、分析^p的定向任務性質(zhì)的職業(yè)比擬感興趣，管理型的職業(yè)也比擬的喜歡?！?〕個人特質(zhì)：我屬于那種做事情熱情，充滿活力，在處理人際關系方面樂于助人，能很好的建立起人際關系網(wǎng)，對工作可以吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。〔3〕職業(yè)價值觀：我不把金錢權利等看做自己的奮斗目的。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的時機，對工作的收入要不低于我本人的工作才能的價值。第二，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目的或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關的問題?！?〕勝任才能：1〕才能優(yōu)勢：有較強的研究才能，數(shù)理、推理才能比擬強，有注重團體精神，有比擬強的工作耐力。2〕才能優(yōu)勢：不擅長與別人溝通，而且寫作才能不強，對事不夠客觀。三、職業(yè)定位我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員〔科研類〕從上面的自我分析^p中可以看出來，我的管理才能一般，所以不合適做管理人員，但是我是一個比擬擅長鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來說，對待一件自己認定的事我會一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點內(nèi)向，所以在與別人交往過程中有拘謹，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺得漁業(yè)科研人員比擬合適我，我也相信自己可以喜歡上這份工作。四、職業(yè)可行性分析^p1、社會環(huán)境分析^p眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學生就業(yè)面臨著嚴峻的形式，但是我覺得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個專業(yè)來說，就業(yè)形勢很樂觀。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資相當豐富，但是事實上高效率的對海洋資進展利用這方面卻做得不是很好，由于技術上，開發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以如今具有一定專業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專業(yè)就占有天時地利因素，面對還未被開發(fā)的廣闊領域，我對我們專業(yè)信心十足。2、學校環(huán)境分析^p我們這個專業(yè)開設我們這個專業(yè)的學校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據(jù)分析^p，我們這個專業(yè)比擬有實力的有中國海洋大學，上海海洋大學，大連水產(chǎn)大學，就這個專業(yè)的就業(yè)率來說，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學年開設這個專業(yè)——海洋與類科學與技術，相對于其他院校而言，我們學校在經(jīng)歷方面不如他們，一些方面還在探究中，但是考慮到煙臺大學強大的師資力量，以及社會方面的影響力，我們沒有什么理由對我們專業(yè)不抱有信心。3、家庭環(huán)境分析^p我出生在一個文化氣息比擬濃重的農(nóng)村家庭中，父母都比擬開通，可以充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務農(nóng)，家庭條件一般，更沒有實力雄厚的社會關系，但是這更加堅決了我自己求學的決心，我知道不能存在幸運心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實實的在學習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘刻于心。4、職業(yè)環(huán)境分析^p科研人員所具備的素質(zhì)：扎實豐富的專業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實實的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。五、目的施行1、在校期間道路：大一——畢業(yè)〔3年半〕學習目的執(zhí)行：大一到大四期間拿獎學金。拿到大學英語四六級證書拿到計算機二級證書學好專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績完成大學本科學業(yè)，多參加各種學校組織的比賽，多拿證書。職業(yè)目的的執(zhí)行：做好專業(yè)考研準備，提早進展準備家庭目的執(zhí)行：時刻做好與家人溝通的準備，讓他們理解我的目的，從而獲得家人的支持，不分心2、方案施行〔1〕大一：鍛煉自己的交際才能，以及自己的口才和自信，同時會扎實的學好自己的專業(yè)知識，并通過參加各種活動來豐富自己的生活，讓自己的生活充實起來〔2〕大二：英語的學習是這一年的主旋律，多讀一些英語原創(chuàng)，看一些英語電影，掌握英語詞匯，準備四六級考試，同時參加活動充實自己的生活〔3〕大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時在空閑之余參加自己喜歡的活動，同時學好自己的專業(yè)課〔4〕大四：為考研做準備，同時也準備好實習，以及自己找工作的準備3、畢業(yè)后〔1〕大學畢業(yè)后考研成功，那么讀研繼續(xù)深造，投身于漁業(yè)科學與技術的科研工作中去〔2〕大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，那么：1〕開場工作，一邊工作，一邊考研。2〕工作一年，積累資金，自己搞生意。3〕開場工作，并且參加其他技術培訓自考，掌握技術后，朝這方面開展自己的事業(yè)。六、完畢語做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的此岸，人生才能更加完美。職業(yè)生涯規(guī)劃書7一、定義及簡介：職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進展測定、分析^p、總結研究的根底上，對自己的興趣、愛好、才能、特長、經(jīng)歷及缺乏等各方面進展綜合分析^p與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目的，并為實現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目的、途徑設計、評估與行動方案等一系列方案與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，到達和實現(xiàn)個人目的，更重要的是幫助個人真正理解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃將來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進展的個體生涯規(guī)劃，也包括企業(yè)對員工進展的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)開展階段走出困惑，到達成功此岸;對于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個明確而詳細的職業(yè)開展引導，從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。借助教育測量學、現(xiàn)代心理學、組織行為學、管理學、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)開展理論等相關科學經(jīng)典理論，結合中國特色的企業(yè)管理理論和個人性格特征，形成了比擬成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。二、根本分類職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目的，規(guī)劃近期完成的任務。中期目的一般為三至五年，在近期目的的根底上設計中期目的。長期目的其規(guī)劃時間是五年至十年，主要設定長遠目的。三、簡述十個根本原那么1.明晰性原那么：考慮目的措施是否明晰明確?實現(xiàn)目的的步驟是否直截了當?2.變動性原那么：目的或措施是否有彈性或緩沖性?是否能根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?3.一致性原那么：主要目的與分目的是否一致?目的與措施是否一致?個人目的與組織開展目的是否一致?4.挑戰(zhàn)性原那么：目的與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?5.鼓勵性原那么：目的是否符合自己的性格、興趣和特長?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在鼓勵作用?6.合作性原那么：個人的目的與別人的目的是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?7.全程原那么：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯開展的整個歷程，作全程的考慮。8.詳細原那么：生涯規(guī)劃各階段的道路劃分與安排，必須詳細可行。9.實際原那么：實現(xiàn)生涯目的的途徑很多，在作規(guī)劃時必需要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關的因素，選擇確定可行的途徑。10.可評量原那么：規(guī)劃的設計應有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的根據(jù)。四、作用價值1、以既有的成就為根底，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、打破生活的格線，塑造清新充實的自我。3、準確評價個人特點和強項。4、評估個人目的和現(xiàn)狀的差距。5、準確定位職業(yè)方向。6、重新認識自身的價值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。8、增強職業(yè)競爭力。9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)絡起來。10、揚長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力;11、理解就業(yè)市場，科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè);12、提升個人實力，獲得長期職業(yè)開展優(yōu)勢;13、加快適應工作，進步工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。五、根本步驟每個人都渴望成功，但并非都能如愿。理解自己、有堅決的奮斗目的，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的方案，才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進展職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：1、自我評估自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的理解，也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試，以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的，是認識自己、理解自己，從而對自己所合適的職業(yè)和職業(yè)生涯目的做出合理的抉擇。2、職業(yè)生涯時機的評估職業(yè)生涯時機的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分理解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的開展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分理解和把握，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。3、確定職業(yè)開展目的俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定合適自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)開展目的。在確定職業(yè)開展的目的時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目的是否相適應，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。合理、可行的職業(yè)生涯目的確實立決定了職業(yè)開展中的行為和結果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。4、選擇職業(yè)生涯開展道路在職業(yè)目的確定后，向哪一道路開展，如是走技術道路，還是管理道路，是走技術+管理即技術管理道路，還是先走技術道路、再走管理道路等，此時要做出選擇。由于開展道路不同，對職業(yè)開展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對開展道路做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。5、制定職業(yè)生涯行動方案與措施在確定了職業(yè)生涯的終極目的并選定職業(yè)開展的道路后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動，是指落實目的的詳細措施，主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動方案可將職業(yè)目的進展分解，即分解為短期目的、中期目的和長期目的，其中短期目的可分為日目的、周目的、月目的、年目的，中期目的一般為三至五年;長期目的為五至十年。分解后的目的有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動方案，并針對詳細方案目的采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目的，在進步工作效率、學習知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動方案要對應相應的措施，要層層分解、詳細落實，細致的方案與措施便于進展定時檢查和及時調(diào)整。6、評估與回饋影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進展評估。首先，要對年度目的的執(zhí)行情況進展總結，確定哪些目的已按方案完成，哪些目的未完成。然后，對未完成目的進展分析^p，找出未完成原因及開展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，根據(jù)評估結果對下年的方案進展修訂與完善。假如有必要，也可考慮對職業(yè)目的和道路進展修正，但一定要慎重考慮。六、理論根底1.理性決策理論——于經(jīng)濟學的決策論在職業(yè)開展方面的應用，認為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進個體的決策才能或問題解決才能。2.職業(yè)開展理論——是從開展的觀點來探究職業(yè)選擇的過程，研究個體職業(yè)行為、職業(yè)開展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導理論。3.心理開展理論——用心理分析^p的方法研究職業(yè)選擇過程，認為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要、促進個體開展。心理開展理論主張職業(yè)指導應著重“自我功能”的增強，因為假如個人的心理問題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會順利完成而不需另行指導。4.人-職匹配理論——認為每個人都有自己獨特的才能形式和人格特質(zhì)，而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應的職業(yè)的時機，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的。職業(yè)指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以到達人與職業(yè)的合理匹配。職業(yè)生涯規(guī)劃書8性別：男所在學校：舟山市職業(yè)技術學校班級及專業(yè)：13級報關3+2姓名：馬舟浩學號:5:316000E－mail：1095659157@指導老師撰寫時間：20xx年2月23日前言：小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對將來展開無限夢想。我們要對自己有個合理的規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要考慮在通往人生方向的道路上我們詳細該怎么走，才能到達這個目的——高中三年在專業(yè)上自己要怎樣學習，在課余怎樣進步自己的才能，怎樣與人溝通交流、建立人際關系，怎樣利用各種時機培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，詳細的施行細節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認知和實際情況進展分析^p調(diào)整，做出不同階段的方案，以讓自己不斷向目的靠近。下面就是我對自身的認識，以及高中三年和將來職業(yè)進展總體的規(guī)劃。第一章認識自我一、360°認知法內(nèi)容需要才能查看內(nèi)容需要才能查看二、個人分析^p1.我的職業(yè)性格：考慮型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、糾纏細節(jié)、缺乏靈敏性。宜從事工程師、老師等職業(yè)。協(xié)作型——這類人工作喜歡與別人一起完成，具有良好的團隊合作才能，和別人一起工作起來能事半功倍，但單獨工作才能不強。嚴謹型——這類人工作細致，不會有絲毫過失，對于工作要求高。適宜工作報關員、會計、文秘等。2.我的職業(yè)興趣：喜歡有規(guī)律的工作，活在預先安排的程序下做細致工作。有決斷力、并能在壓力下獨立工作。3.我的職業(yè)才能：文秘才能。對語言或表格式的材料具有知覺細節(jié)的才能較強?？臻g判斷才能。理解幾何圖形，識別物體在空間運動中的聯(lián)絡，解決幾何問題的才能良好。所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析^p，我認為，我根本清楚了我如今學的這個專業(yè)是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比擬符合我自身的個性。三、小結我有較強的開展、提升意識，積極進取，做事認真、耐心、負責任，有克制困難的勇氣，獨立自主，有很強的抗壓才能，不輕言放棄，積極熱情，富有推動力等性格優(yōu)點。但做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經(jīng)歷。所以要在高中三年以及大學兩年里對以上缺點進展改正，為我的職業(yè)生涯做一個良好的鋪墊！第二章環(huán)境分析^p一、家庭環(huán)境分析^p我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經(jīng)濟條件和父母的才能不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后要自己去找工作，父母希望我找份穩(wěn)定的工作，報關員對他們來說是個不錯的選擇。二、學校環(huán)境分析^p我的學校是舟山市職業(yè)技術學校，是目前舟山市辦學規(guī)模最大、師資設備最優(yōu)的綜合性中等職業(yè)技術學校。我校的港口物流專業(yè)從20xx年創(chuàng)辦至今，具有豐富的教學經(jīng)歷，將為舟山國際物流島的建立、舟山保稅港區(qū)培養(yǎng)技能型人才；并且學校畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在99%以上，這為我以后的就業(yè)道路打下了良好的根底，所以我堅信在這里可以學到我所需要的物流知識，并且盡自己最大可能努力學！二、本地經(jīng)濟分析^p我的家鄉(xiāng)是舟山，自從20xx年6月30日國務院批復設立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為我國繼上海浦東、天津濱海、重慶兩江新區(qū)后又一個國家級新區(qū)，并且，舟山新區(qū)處在我國東部海岸線和長江出?？诘慕M合部，扼我國南北海運和長江水運的“T”型交匯要沖，是江海聯(lián)運和長江流域走向世界的主要海上門戶。前不久，舟山規(guī)劃申報自貿(mào)區(qū)，將推動整個長三角地區(qū)的物流開展，相信我所學的報關專業(yè)一定能為建立舟山出一份力。職業(yè)生涯規(guī)劃書9一、自我認知通過人才測評分析^p結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2、職業(yè)才能：邏輯推理的才能相比照擬強，而信息分析^p才能也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務進展考慮，將復雜事物簡化。3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的時機；當然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關的問題。5、勝任才能：〔1〕才能優(yōu)勢：頭腦靈敏，有較強的上進心，邏輯推理才能比擬強；相信自己行，能全神貫注，可以客觀地分析^p和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目的、〔2〕才能優(yōu)勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心，有時聽不進別人的勸導；自我分析^p小結：我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的才能優(yōu)勢，但是也有一定的才能優(yōu)勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時要多對自己的缺乏進展強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。二、職業(yè)認知與決策職業(yè)認知1、家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟才能僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。2、學校環(huán)境分析^p：我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比擬先進，教學程度也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。3、社會環(huán)境分析^p：我國人才的競爭日趨劇烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在進步自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。4、職業(yè)環(huán)境分析^p：在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠興旺，〔要干實事最好去國外進修開展〕，報酬也不高。5、行業(yè)環(huán)境分析^p：將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，如今的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹〔年年猖獗〕后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；如今自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素〔S〕弱勢因素〔W〕頭腦靈敏，邏輯推理才能較強具有個人中心，頑固具有創(chuàng)造力，認真，負責不喜歡形式化工作，偶然會有厭倦心理有毅力，觀察力強外部因素：時機因素〔O〕威脅因素〔T〕新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。結論：〔1〕職業(yè)目的：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人才能，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者?！?〕職業(yè)的開展途徑：考多種證CDC工作者進華中研究院三、方案與途徑：1、大學期間：xxxx年～xxxx年〔1〕大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的根本知識。2〕大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談?！?〕大四前考取全國計算機二級證書?！?〕大三開場業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通、〔5〕假期實習〔和本人專業(yè)相符合的〕積累社會經(jīng)歷、2、大學畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年〔隨機應變〕〔1〕假設考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學習?！?〕去CDC工作〔3〕進科研院〔4〕去國外留學，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造、〔5〕去國外工作、3、長期方案：〔1〕在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。〔3〕堅持鍛煉身體?！?〕汲取別人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并不大的予以改正，不斷進步自身的修養(yǎng)?！?〕擴大自己的交際圈，享受友誼。職業(yè)生涯規(guī)劃書10前言：不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生好處的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。對于我們大學生來說，職業(yè)生涯目的的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪康?。沒有目的如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不明白自己走向何方。只有樹立了目的，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。一．好處及自我分析^p有了成功的目的。明確自己人生的大目的，對把握好目的有直接的促進作用。認真籌劃人生每一步。有道是："凡事預那么立，不預那么廢"，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。(1)學歷目的:大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。(2)經(jīng)濟目的:年薪25萬(3)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p〔三年規(guī)劃〕1、社會一般環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟開展有強勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的管理科學開展較晚，管理知識大局部于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。三.大學三年規(guī)劃:1.職業(yè)目的:(20xx——20xx年)(1)職務目的:先從學生會干，勤工儉學，逐步理解企業(yè)對大學生的要求。(2)潛力目的:掌握專業(yè)知識，理解其他方應對自己有用的知識。(3)經(jīng)濟目的:在校期間兼職，年收入1萬元左右;一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目的和要求；其次，要開場接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個性要重點理解自己將來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，進步交際溝通潛力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語.計算機潛力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最根本技能；要初步理解職業(yè)，進步人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮將來是否深造或就業(yè)，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能;進步自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開場有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目的職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目的應鎖定在進步求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識并參加校友網(wǎng)絡，理解往年的求職狀況。三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目的應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目的是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開場畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在理論中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進展模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習時機，透過實習從宏觀上理解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)形式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。四.目的分解與目的組合](大學三年)〔1〕目的分解:目的可分解成兩個大的目的——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。對于第一個目的，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分:在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學)；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好…….對于第二目的，又可分解為接觸社會階段，理解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分:在接觸社會階段，要采用什么方法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)絡.如何鍛煉自己…….〔2〕目的組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習那么對職業(yè)目的〔成為一個有一家公司的生化方面的技術人員〕有促進作用。(1〕自身現(xiàn)狀英語程度可以，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗.五．成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了實在的自我進步，即使目的沒有實現(xiàn)〔個性是收入目的〕我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.六.對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識:當今社會處在變革的時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務必設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感慨招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了明晰的認識與明確的目的之后再把求職活動付諸理論，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。大學生要對職業(yè)進展物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析^p與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。職業(yè)生涯規(guī)劃書11“安康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康奮斗終生?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開場，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂、因此，面對將來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至成功。第一局部：自我評估1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍受性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手才能強。2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人交流。3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。4、生活中成功經(jīng)歷的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助別人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的時機。6、決自我盤點解中的優(yōu)勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應方案加以針對改正。第二局部：職業(yè)分析^p1、社會環(huán)境分析^p：我國如今大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而如今的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。2、職業(yè)環(huán)境分析^p：隨著時代的進步，歷史的開展，人們對醫(yī)療程度的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應進步，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。第三局部：職業(yè)規(guī)劃1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和才能證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。2、第二年：給自己定個新的目的，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，專心做自己的醫(yī)生。4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的開展空間。7、第七年：開場為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們效勞終生。第四局部：完畢語夢想總是美妙的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在如今我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合才能，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到漸漸注意學生的愛好特長，如今那么是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和理論才能。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，理論才能更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強理論。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)歷使我們在書本上學不到的。對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動效勞于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)歷，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的才能提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的才能。包括：思維才能、動手才能、組織才能、交往才能、管理才能、綜合才能、創(chuàng)造才能，等等。也就是說對人的才能的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種才能都有更深層次的要求。所以如今的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的開展而不被淘汰?？偠灾覀儜撜湎啻汗怅帲弥R和才能武裝自己，為自己的將來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！職業(yè)生涯規(guī)劃書12一、自我認知職業(yè)生涯規(guī)劃測評測評編號職業(yè)生涯規(guī)劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告360度評估優(yōu)點缺點自我評價我是一個喜歡挑戰(zhàn)新穎事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不可或缺的生命的一局部。我會懂得如何應用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業(yè)上，各方面的提升是我所期望在大學到達的。大學生活中，積極參與學科競賽和班級活動，作為班級干部和學生會部門干事也進取派和組織工作，這些工作不僅僅是在做我自我喜歡的事情，并且供給了一個鍛煉我的良好平臺。事情必然也不會按照自我所設計的道路規(guī)規(guī)矩矩地開展，在個人素質(zhì)和語言表達等方面還是有明顯優(yōu)勢的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心，這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇，不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的本領不能被更好的認可。我覺得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各項活動中找時機表達自我的想法，鍛煉自我的膽量，多向別人學習借鑒以此提升自我的語言表達本領。家人評價我們是個乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操心。她是個很懂得孝敬的孩子。粗心是她一向以來的缺點，在很多人面前會害羞也讓她錯失了很多好時機。老師評價她一向以來都是班里的班委，可以做好自我分內(nèi)的工作并協(xié)助好團支書把團支部的活動開展的很優(yōu)秀，并能吧班級推廣給大家，并且?guī)椭蠹伊粝麓髮W的回憶。對自我不夠自信，沒能更充分得表現(xiàn)好自我。親密朋友評價她很會關心人，能感覺到別人覺察不到的細節(jié)。她是一個很合適分享歡樂和悲傷的知心朋友。脾氣比擬急躁，講話直率有時候也會引起別人的誤會。同學評價作為一名班委她很能組織班里同學參加活動，班級工作盡心盡力，和班里同學也能相處得很好。有時候和同學交流的方式還有些不夠好。其他社會關系評價她在學生會文藝部工作優(yōu)秀，布置的任務都能很好地完成。才藝不夠突出，并且不敢表現(xiàn)自我。認知小結：每個人都有優(yōu)缺點，把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并在各方面拓展自我，找到自我意想不到的潛力。對于我的優(yōu)勢，改善才是硬道理。進取爭取各種時機大膽地表現(xiàn)自我，不管怎樣，做過才明白自我行不行。二、職業(yè)認知外部環(huán)境分析^p①家庭環(huán)境分析^p：爸媽是個體商業(yè)戶，且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟掛鉤，人脈較大局部分布于紡織企業(yè)，除此就是人事局。②學校環(huán)境分析^p：雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學院，可是教學程度也絕對不差，學生的自我求學意識也很強烈，每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。③社會環(huán)境分析^p：此刻社會上雖然工程管理的開展還較為一般，可是根據(jù)中國的開展局勢看，房產(chǎn)還是比擬有前景的，隨之，工程管理也會變得熱門吃香。④目的地域分析^p：我會回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地開展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進展得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會進展深造。目的職業(yè)分析^p①目的職業(yè)名稱：工程造價，會計②工作資料：工程造價；企業(yè)的會計③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必須是一家有開展前景的公司，薪水有很大的提升空間。⑤就業(yè)和開展前景：嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地開展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進展得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會進展深造。職業(yè)勝任力測評：這兩個職業(yè)都是靠時間和經(jīng)歷的，所以只要能在工作中汲取前輩的經(jīng)歷，虛心學習，并進取求上進，應當很能勝任。SWOT分析^p我的優(yōu)勢〔strength〕及其使用：我可以利用自我的耐心和恒心，把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比擬好的吸收并改善。我對應于和其他小語種有濃重的興趣，可以經(jīng)過更多的學習從而在工作中正確更多的時機。我的弱勢〔weakness〕及其彌補：不夠自信，膽子不夠大。所以我必須爭取更多的時機表現(xiàn)自我，在困難中前進才是最好的。我的時機〔opportunity〕及其利用：對于家人的人脈我可以適當?shù)乩?，在工作的初期，在依靠自我的本領的同時，給自我供給更優(yōu)秀的外部資。我面臨的威脅〔threat〕及其排除：房地產(chǎn)的市場捉摸不定，時好時壞。我必須給自我謀好另外的后路以備不時之需。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計確定職業(yè)目的和途徑20xx年，大學初期。認真學好專業(yè)知識，堅持早起早睡，養(yǎng)成每一天早上讀英語的良好習慣。經(jīng)過英語四級，是自我的專業(yè)排行有明顯的進步。主動爭取各種時機展此刻自我的本領，學會更好地調(diào)解和同學間的關系，進步個人素質(zhì)，增添體美勞其他方面的才藝。20xx年，大學中期。經(jīng)過英語六級，并考初級會計證書，多關注當時代的就業(yè)情景等，為自我的將來有進一步方案。根據(jù)當時的國際局勢也適當研究學習一門第二外語。20xx年，大學末期。完善自我的專業(yè)知識，做一個令自我滿意的畢業(yè)設計。走進社會進步自我的社會理論本領，并為自我畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃，打好根底。20xx年，初入社會期。工作初期，必須以謙遜的態(tài)度對待事物，努力把分內(nèi)的工作完成，并在理論中發(fā)現(xiàn)自我拓展自我。職業(yè)生涯規(guī)劃書13一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，假設是一臉茫然踏入這個競爭劇烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目的才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的根底上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的根底上進展的。要審視自己、認識自己、理解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。二、自我評價個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。個人興趣：喜歡看書，喜歡一個人漫步。個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。個人學識:大專個人志向：我想當一名出色的可以從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息平安高級專門人才。三、對專業(yè)的認識本專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的穿插學科，主要研究確保信息平安的科學與技術。培養(yǎng)可以從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息平安高級專門人才。信息平安的.概念在本世紀經(jīng)歷了一個漫長的歷史階段，90年代以來得到了深化。進入21世紀，隨著信息技術的不斷開展，信息平安問題也日顯突出。如何確保信息系統(tǒng)的平安已成為全社會關注的問題。國際上對于信息平安的研究起步較早，投入力度大，已獲得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內(nèi)已有一批專門從事信息平安根底研究、技術開發(fā)與技術效勞工作的研究機構與高科技企業(yè)，形成了我國信息平安產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內(nèi)專門從事信息平安工作技術人才嚴重短缺，阻礙了我國信息平安事業(yè)的開展。信息平安專業(yè)是非常具有開展前途的專業(yè)。專業(yè)課程：學習的專業(yè)根底和專業(yè)課主要有：高等數(shù)學、線性代數(shù)、計算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機與算法初步、C++語言程序設計、數(shù)據(jù)構造與算法、計算機原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、大學物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學原理、編碼理論、信息論根底、信息平安體系構造、軟件工程、數(shù)字邏輯、計算機網(wǎng)絡等。專業(yè)就業(yè)方向：信息是社會開展的重要戰(zhàn)略資。國際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭愈演愈烈，信息平安成為維護國家平安和社會穩(wěn)定的一個焦點，各國都給以極大的關注和投入。網(wǎng)絡信息平安已成為亟待解決、影響國家大局和長遠利益的重大關鍵問題，它不但是發(fā)揮信息____帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息平安保障才能是21世紀綜合國力、經(jīng)濟競爭實力和生存才能的重要組成局部，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點。信息平安問題全方位地影響我國的政治、軍事、經(jīng)濟、文化、社會生活的各個方面，假如解決不好將使國家處于信息戰(zhàn)和高度經(jīng)濟金融風險的威脅之中?？傊诰W(wǎng)絡信息技術高速開展的今天，信息平安已變得至關重要，信息平安已成為信息科學的熱點課題。目前我國在信息平安技術方面的起點還較低，國內(nèi)只有極少數(shù)高等院校開設“信息平安”專業(yè)，信息平安技術人才奇缺。本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機關、國家平安部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息平安系統(tǒng)、計算機平安系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。我們應充分認識信息平安在網(wǎng)絡信息時代的重要性和其具有的極其廣闊的市場前景，適應時代，抓住機遇!四、專業(yè)前景1、網(wǎng)絡上的警察網(wǎng)絡上的警察是以網(wǎng)絡技術為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實戰(zhàn)警種。除了偵破案件外，還肩負著監(jiān)控公共信息、參與互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項清理整治工作，協(xié)調(diào)有關部門、網(wǎng)站刪除有害信息、加強公安科技建立等。網(wǎng)絡上的警察每天最主要的工作就是進展網(wǎng)上搜尋，對網(wǎng)吧進展管理，檢索出網(wǎng)上的淫穢、反動等有害信息，根據(jù)線索對網(wǎng)絡犯罪協(xié)查破案。2、反病毒工程師信息平安問題的日益嚴峻，折射出信息平安技術人員的匱乏，而專業(yè)的反病毒工程師更是IT人才架構中的一個空白。反病毒工程師需要懂得網(wǎng)絡知識、主機操作、應用系統(tǒng)知識、數(shù)據(jù)庫存知識、各種專用儀器儀表知識、平安檢測監(jiān)控軟件知識、掃描和防黑客入侵等軟件知識。從某種角度來說，反病毒工程師是對抗網(wǎng)絡隱患的最有威力的守護神。3.紅客(信息平安員)在中國，紅色有著特定的價值含義：正義、道德、進步、強大等，紅客正是兼具這幾項品質(zhì)的網(wǎng)絡守護神。他們是與黑客截然對立的電腦愛好者，熱衷于研討電腦的攻防技術，并使它不斷完善，從而更好地為人們效勞。他們充當著網(wǎng)絡信息平安員的角色，是新近興起的'網(wǎng)絡“尖兵”。信息平安專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理等領域的穿插學科，主要研究確保信息平安的科學和技術，專業(yè)課程涵蓋了信息平安領域的主要知識點，著重培養(yǎng)可以從事計算機、