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幼兒教育學(xué)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案緒論幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案一、什么是幼兒教育學(xué)?二、為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)?三、怎樣學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)?幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案一、什么是幼兒教育學(xué)?
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案幼兒教育學(xué)是一門研究3—6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是人們從教育幼兒的實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉出來的教育理論。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案例一:兩個孩子學(xué)走路,哪個將先學(xué)會走路?例二:兩個教師教幼兒認識農(nóng)作物,哪個教師的方法好?
例三:兩個教師組織幼兒學(xué)畫畫,哪種方式好?幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案你了解了嗎?
不同的教育方式會對幼兒產(chǎn)生不同的影響,因而導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果,所以我們需要了解生活中的教育問題,學(xué)習(xí)和研究教育理論。而幼兒教育學(xué)則是對幼兒教育規(guī)律的總結(jié)。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案家長會故事
一位媽媽第一次參加兒子的家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他到醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問她,老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有他,老師表現(xiàn)不屑。然而,她還是告訴了她的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!?/p>
那天晚上,她兒子破開荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓人喂。
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你的兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又突然想起第一次參加家長會的情景,便振作起精神,對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!?/p>
說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也舒展開來。第二天上學(xué)時,兒子去得比平時都要早。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案孩子上初中,又一次家長會。她坐在兒子的位子上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的意料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?/p>
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您......"
這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案這位母親真是一位偉大的女性,是她造就了兒子,最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷肯定和認同孩子,以此提升他的自尊和自信。在孩子小的時候,絕對不把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好,是別人的孩子;即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多,是自己的孩子。不做橫向的比,只將孩子自己和自己比,哪怕有一點進步和長處,都值得贊揚。
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案作為一個幼師,是否學(xué)會彈唱畫跳就夠了?你認為除了這個技能要求還應(yīng)具備什么能力?如何獲得教育的能力?想一想幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案二、為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案1、幼兒教育作為我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分,擔(dān)負著人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)。幼兒教育是一項十分復(fù)雜的社會實踐,它具有自身的獨特規(guī)律,而集中反映這些規(guī)律的理論體系——幼兒教育學(xué)是我們工作的理論向?qū)АS變航逃龑W(xué)__緒論及第一章正式教案2、幼兒教師應(yīng)具備應(yīng)具備這一職業(yè)所要求的多方面的能力,其中,教育理論方面的專業(yè)和素養(yǎng)是不可少的。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案3、幼兒教育學(xué)可以使學(xué)生形成基本的教育觀念,有助于在將來的工作中理論指導(dǎo)實踐,少走彎路。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案三、怎樣學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(一)縱向深入—認真讀書,勤于思考,鉆研幼兒教育學(xué)理論。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(二)橫向聯(lián)合—聯(lián)系幼兒教育實際,聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識、信息,聯(lián)系有關(guān)社會現(xiàn)象和問題。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案【案例分析】
案例1:某家長沖進園長辦公室,氣沖沖地質(zhì)問園長:“我鄰居家的孩子所在的幼兒園每天布置家庭作業(yè),要孩子們背3首古詩,做30道計算題。你們幼兒園為什么不做?”案例2:某家長說,國外的東西就是好,國外的幼教肯定沒錯。我?guī)秃⒆舆x擇幼兒園,就看它是不是弄了國外的理論。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案分析研討:
在當(dāng)前,社會對學(xué)前教育的需求日益提高的背景下,面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象,我們尤其應(yīng)注意聯(lián)系有關(guān)社會現(xiàn)象和問題學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué),發(fā)揮幼兒教育學(xué)的鑒別和引導(dǎo)作用,提高自己的鑒別能力。以下兩個問題需要我們重點關(guān)注:一是國外幼教理論的引進與本土化問題;一是家長對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的認識問題。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案作業(yè)1、什么是幼兒教育學(xué)?幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案第一章幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
學(xué)習(xí)目標:1、理解概念:教育、幼兒教育2、了解幼兒教育各個發(fā)展階段的特點3、了解著名的幼兒教育家極其教育思想幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案同學(xué)們,你想過嗎?一直以來,我們都在接受著各種各樣的教育,對教育這個詞,也并不陌生,那我們?nèi)绾卫斫饨逃暮x?什么是幼兒教育呢?幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案第一節(jié)幼兒教育的概念和意義幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案
一、什么是教育?什么是幼兒教育?(一)什么是教育(其涵義有廣義和狹義之分)1、廣義的教育:
有目的、有意識地對人身心施加影響并促進人向社會要求的方向發(fā)展的一種社會實踐活動。包括家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案2、狹義的教育:
如幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教育以及其他為了某種目的而特別組織的教育。指學(xué)校教育幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案練一練判斷:學(xué)校教育在各種教育中起著示范和主導(dǎo)的作用。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案案例:
某對父母望子成龍,聽說什么好,就叫4歲的兒子去學(xué)什么,結(jié)果兒子在他們的逼迫下,要學(xué)鋼琴、珠心算、圍棋、英語、識字,每天的時間都被各種學(xué)習(xí)任務(wù)安排得滿滿的,孩子疲于應(yīng)付,過生日那天,孩子所許的愿望是:希望我再也不用學(xué)習(xí)了,天天可以玩。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(二)什么是幼兒教育(p16)
幼兒教育是對3~6歲年齡階段的幼兒實施的教育。其涵義有廣義和狹義之分幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案1、廣義的幼兒教育
凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等發(fā)展的有目的活動;2、狹義的幼兒教育指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機構(gòu)的教育。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案二、幼兒教育的意義
(一)促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧的發(fā)展(二)幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校生活,為入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準備
(三)減輕父母教養(yǎng)幼兒的負擔(dān)并改善處境不利幼兒的狀況幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案【資料鏈接,延伸學(xué)習(xí)】
1、美國教育家大衛(wèi)·維卡特以處境不利兒童為對象,研究早期補償教育能否打破消極的貧窮循環(huán)?即童年的貧窮常常會導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗,進而導(dǎo)致成年期的貧窮如失業(yè)、靠救濟金生活、單身母親以及吸毒犯罪等。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案他在長達20年的追蹤研究中得出結(jié)論:
學(xué)校表現(xiàn)------對學(xué)校的態(tài)度更積極,更愿意談?wù)搶W(xué)校,用在家庭作業(yè)上的時間更長,在學(xué)校的表現(xiàn)令父母滿意;成人后------月收入和結(jié)婚組成家庭的人數(shù)明顯高于對比組,接受政府救濟的人數(shù)、失業(yè)率和犯罪率也明顯少于對比組。較成功的打破了貧窮的循環(huán)圈。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案2、諾貝爾獎獲得者對幼兒教育價值的評述。
1987年1月,75名諾貝爾獎獲得者聚會巴黎,有人問其中一位諾貝爾獎獲得者
“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為一生當(dāng)中最主要的東西”。這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道:“幼兒園”。
“在幼兒園您學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說:我學(xué)的全部東西就是這些?!庇變航逃龑W(xué)__緒論及第一章正式教案——思考:從以上的例子中,說明了什么問題?對于個體而言,幼兒教育為幼兒終生可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ);對國家和社會來說,讓每一個幼兒健康成長,可以提高社會新生一代的整體素質(zhì),為培養(yǎng)社會的有用人才打下基礎(chǔ)。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案第二節(jié)幼兒教育事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案一、幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
幼兒教育和人類社會一起產(chǎn)生和發(fā)展(一)原始社會的幼兒教育
主要任務(wù)是保證幼兒的存活、受到的教育是平等的(二)奴隸社會和封建社會的幼兒教育
教育出現(xiàn)了階級性和等級性、在家庭中進行(三)資本主義社會的幼兒教育
歐文創(chuàng)辦“幼兒學(xué)?!?/p>
幼兒社會教育機構(gòu)是近代大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)物幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案二、幼兒教育機構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展
(一)世界上第一個幼兒園的誕生
德國幼兒教育家福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒教育機構(gòu),并在1840年正式命名為“幼兒園”,他被世界譽為“幼兒園之父”游戲是幼兒的主要活動幼兒通過他特制的玩具——“恩物”來學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(二)幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展
1、國外幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展
隨著新世紀科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,世界各國普遍重視幼兒教育,表現(xiàn)在:(1)幼兒教育機構(gòu)數(shù)量的增加(2)幼兒教育機構(gòu)的多樣化(3)師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案溫故而知新一、什么是教育
1、廣義的教育:有目的、有意識地對人身心施加影響并促進人向社會要求的方向發(fā)展的一種社會實踐活動。包括家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。
2、狹義的教育:
指學(xué)校教育幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案二、什么是幼兒教育
幼兒教育是對3~6歲年齡階段的幼兒實施的教育。
1、廣義的幼兒教育
凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等發(fā)展的有目的活動;2、狹義的幼兒教育指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機構(gòu)的教育。溫故而知新幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案世界上第一個幼兒園的誕生
德國幼兒教育家福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒教育機構(gòu),并在1840年正式命名為“幼兒園”,他被世界譽為“幼兒園之父”溫故而知新幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案2、我國幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展
(1)我國近代第一所幼兒園的誕生我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(2)舊中國的幼兒園教育的發(fā)展
害了三種大?。阂皇峭鈬?,二是花錢病,三是富貴病
———陶行知幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(3)新中國幼兒教育的發(fā)展
①歷史的轉(zhuǎn)折新中國成立以后,幼兒教育在辦園方向、教育思想、教育目標上都有了明顯的進步與提高。②曲折起伏的前進“文化大革命”幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(4)幼兒教育在改革開放中騰飛
①突破計劃經(jīng)濟的束縛,多形式、多渠道發(fā)展。幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案②走上規(guī)范化、法制化的軌道
1979年頒布《城市幼兒園工作條例》;1981年頒布《幼兒園教育綱要》;1986頒布《關(guān)于進一步辦好幼兒學(xué)前班的意見》;
1989年6月頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程》,1996年6月正式施行1989年8月國家教委會頒布了《幼兒園管理條例》2001年7月,我國教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)2010年2月國務(wù)院發(fā)布《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案課后練習(xí)題2、什么是教育?3、什么是幼兒教育?4、世界上第一個幼兒園的建立,其基本情況?(時間、地點、人物等)5、我國第一個幼兒園的建立,其基本情況?(時間、地點、人物等)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案三、幼兒教育思想的發(fā)展
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案(一)福祿培爾(1782~1852)
19世紀中葉,德國的福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,而且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等。幼兒教育理論形成了獨立的體系,幼兒園教育也成為教育中一個獨立的領(lǐng)域。
幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案1、幼兒自我發(fā)展的原理2、游戲理論(第一個闡明游戲教育價值的人))游戲是幼兒的主要活動,特制的玩具——“恩物”3、協(xié)調(diào)原理4、親子教育福祿培爾的主要理論:(p28)幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案以她的名字命名的教育方法-------
‘‘蒙臺梭利”教學(xué)法傳遍了全世界。(二)蒙臺梭利(1870~1952)
意大利的兒童教育家;她于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了一所“幼兒之家”;她被譽為20世紀初的“幼兒園改革家”幼兒教育學(xué)__緒論及第一章正式教案蒙臺梭利的教育理論:
1、幼兒自我學(xué)習(xí)的法則2、重視教育環(huán)境的作用一個自由發(fā)展、生氣勃勃、有秩序、愉快的環(huán)境3、教師的作用:是一個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。4、幼兒
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