高中生物-《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性美麗的草原我的家——風(fēng)吹綠草遍地花……學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。

2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

3.嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型。

由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。一、生態(tài)系統(tǒng)的概念二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（二）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)知識小結(jié)達(dá)標(biāo)練習(xí)1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指（）A.生產(chǎn)者、消費者、分解者B.無機環(huán)境和生物群落C.生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.食物鏈和食物網(wǎng)C2、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列各組生物屬于生產(chǎn)者的是（）A、光合細(xì)菌、酵母菌B、光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌C、乳酸菌、酵母菌D、硝化細(xì)菌、乳酸菌達(dá)標(biāo)練習(xí)B3、“稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片”，該詩句中的青蛙所屬生態(tài)系統(tǒng)成分應(yīng)該為

（

）A．初級消費者B．次級消費者

C．第一營養(yǎng)級D．第二營養(yǎng)級達(dá)標(biāo)練習(xí)B達(dá)標(biāo)練習(xí)4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”。此成語隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有（

）A．2個B．3個

C．4個D．5個C達(dá)標(biāo)練習(xí)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園天地與我共生，而萬物與我為一。

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