2023年四川省成都市彭州市、都江堰市等5地中考一模語文試題（解析版）

2020級初三第一次診斷性測試語文A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1.下面加點字注音有誤的一項是（）A.林蔭（yīn）侍弄（shì）矯揉造作（jiǎo）B.毋寧（wú）恫嚇（xià）怏怏不樂（yàng）C.恣?。╯uī）粗拙（zhuō）悲天憫人（mǐn）D.稽首（qǐ）疇躇（chú）前仆后繼（pū）【答案】B【解析】【詳解】考查字音的識記。B.恫嚇（xià）——hè；故選B。2.下列語句中書寫正確的一項是（）A.在她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆，不知為什么，一閉上眼睛，總在我的眼前漂浮。B.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中漱漱地落下來。C.要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。D.他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂篷篷花白的胡子。【答案】C【解析】【詳解】考查字形的識記辨析。A.漂浮——飄??；B.漱漱——簌簌；D.亂篷篷——亂蓬蓬；故選C。3.下面語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A.蘇州園林的匠師們借鑒了各地園林的標本，自出心裁，修建成功的園林各具特色。B.對于他人的置之不理，我們說再多也無濟于事，不如堅定自己的內(nèi)心，無畏前行。C.在殘破的棚屋里，居里夫人嘔心瀝血，堅持數(shù)年后，終于見到了鐳的美麗顏色。D.幾千年來“無后不孝”的傳統(tǒng)觀念，在文化落后的山區(qū)，至今仍根深蒂固。【答案】A【解析】【詳解】此題考查成語運用。A.自出心裁：出于自己心中的設計或籌劃。與句中“借鑒了各地園林的標本”相矛盾；B.置之不理：放在一邊，不予理睬。形容對某人某事十分冷淡。與語意相符；C.嘔心瀝血：形容費盡心血和精力。與語意相符；D.根深蒂固：比喻根基牢固，不可動搖。與語意相符。故選A。4.下列語句中沒有語病的一項是（）A.ATP250網(wǎng)球男單決賽中，吳易昺首進巡回賽決賽就奪冠，創(chuàng)造了中國的歷史記錄。B.截至2月12日，土耳其南部強震在土耳其和敘利亞造成超過2.8萬人左右遇難。C.隨著青海湖生態(tài)環(huán)境逐漸提高，一萬余只赤麻鴨由候鳥逐漸變成當?shù)氐牧豇B。D.通過廣博的認知和開闊的視野，能讓一個人看到事物本質(zhì)，思考問題也會更深入?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】考查病句的辨析。B.語意矛盾，去掉“超過”或“左右”；C.搭配不當，將“提高”改為“改善”；D.缺少主語，刪去“通過”；故選A二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題。甲親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自《出師表》）乙夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ü?jié)選自《誡子書》）5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.嘆息痛恨恨：遺憾B.躬耕于南陽躬：親自C.非學無以廣才廣：增長D.則不能治性治：治理6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.可計日而待后狼止而前狼又至B.茍全性命于亂世能謗譏于市朝C.夫君子之行輟耕之壟上D.靜以修身不以物喜7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。A.先帝不因為我品行卑劣，見識短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次拜訪我，在草廬當中。B.先帝不認為我品行卑劣，見識短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次到草廬來拜訪我。C.先帝不因為我身份卑微，見識短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次到草廬來拜訪我。D.先帝不認為我身份卑微，見識短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次拜訪我，在草廬當中。8.下列對選文的理解和分析有誤的一項是（）A.兩篇文章均有駢句或?qū)ΨQ句，兼有散句，使行文整齊勻稱又具參差錯落之美，讀來抑揚頓挫，和諧悅耳，帶給人音樂的美感。B.兩篇文章都有敘事。甲文追憶了“先帝三顧茅廬”和“自己臨危受命，與先帝共患難”的往事；乙文強調(diào)了成才需要具備“靜心、勤學、惜時”等條件。C.兩篇文章表現(xiàn)了諸葛亮不同的情懷。甲文體現(xiàn)他鞠躬盡瘁，死而后已的忠君愛國情懷；乙文體現(xiàn)他淡泊以明志，寧靜以致遠的高潔情懷。D.兩篇文章都表達出對勸勉對象的殷切希望。甲文以懇切委婉的言辭勸勉后主要親賢遠佞，興復漢室。乙文循循善誘地勸誡兒子要修身養(yǎng)性、治學做人?！敬鸢浮?.D6.B7.C8.B【解析】【5題詳解】考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。D.句意為：就不能修養(yǎng)性情。治：修養(yǎng)；故選D?！?題詳解】考查一詞多義及用法的理解辨析。A.連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折；B.均為介詞，在；C.助詞，的/動詞，去、往；D.連詞，表示后者是前者目的/連詞，因為；故選B?！?題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。句中重點詞語：以，因為；卑鄙，身份低微，見識短淺；猥，辱，這里有降低身份的意思；枉屈，委屈；顧，拜訪，探望；故選C?！?題詳解】考查文章內(nèi)容的理解辨析。B.“兩篇文章都有敘事”有誤，《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的家書。文章闡述修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理。全文語言清新雅致，說理平易近人。并無敘事；故選B。【點睛】參考譯文：甲親近賢臣，疏遠小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，對于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復興就指日可待了。我本來是平民百姓，在南陽務農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚名顯身。先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發(fā)，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經(jīng)有二十一年了。乙有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就?？v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9.默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。①萬籟此都寂，___________。（常建《題破山寺后禪院》）②___________，山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）③了卻君王天下事，___________（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請在李白的《峨眉山月歌》和杜牧的《赤壁》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。__________________________【答案】①但余鐘磬音②日星隱曜③贏得生前身后名④《峨眉山月歌》：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩填空。作答此題時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句子；三注意答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“磬、曜、贏、渝州、周郎”等字容易寫錯。第（2）小題將兩首詩回顧一下，寫出自己熟悉的一首即可。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。【甲】①春節(jié)時燃放爆竹，以增添節(jié)日之喜慶氣氛，是中華民族的悠久傳統(tǒng)。《詩經(jīng)·小雅·庭燎》中就有“庭燎晰晰，君子至止”，這可能是中國關于燃放爆竹雛形的最早的記載。南朝梁代宗懔撰寫的《荊楚歲時記》中記載：“先于庭前爆竹，以辟山臊惡鬼。”又據(jù)《通俗編·俳優(yōu)》記載：“古時爆竹，皆以真竹著火燒之，故唐人詩亦稱爆竿。后人卷紙為之，稱為爆竹?！敝撂拼裼直环Q作“爆竿”。在中唐時，逐漸開始將火藥用于爆竹，改名為“爆張”或“爆仗”。后來，人們以用紙造的簡子代替竹子，并用麻莖把爆竹編成串稱為“編炮”，因其聲音清脆有如鞭子的響聲，故又稱“鞭炮”。而今，我國風俗除了在春節(jié)時大舉燃放爆竹，甚至某些地方在紅白喜事、清明上墳、初一、十五時都有燃放爆竹的習俗。②可見，燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)文化習俗，其最初的目的是驅(qū)邪，而后演變至為節(jié)日增添喜慶色彩。該習俗經(jīng)過長年經(jīng)月的累積沉淀，成為我國普通百姓生活中，尤其是節(jié)假喜慶時，不可或缺的部分。（有刪改）【乙】③“新年一出門，看見干凈整潔的街道，心里也敞亮！”環(huán)衛(wèi)工人一席話，道出春節(jié)期間“綠色、環(huán)保、無煙”的城市新風尚。不過，“禁燃令”也仍然受到另一角度的質(zhì)疑：不讓燃放煙花爆竹，是不是年味就淡了？中國的傳統(tǒng)習俗是不是就丟了？這樣的擔心可以理解，畢竟“爆竹聲中一歲除”的傳統(tǒng)已有千年。然而，傳統(tǒng)和習俗并非就意味著因循守舊、一成不變。恰恰相反，只有讓傳統(tǒng)和習俗在時間延續(xù)中找到與當下時代處境的最佳結(jié)合點，真正做到與時俱進，才能彰顯傳統(tǒng)習俗的現(xiàn)代價值和內(nèi)在生命力。④燃放煙花爆竹只是一種形式，真正的傳統(tǒng)流淌在血液里、綿延在精神中。雖然少了煙花爆竹的喧鬧，但舊年俗與新年俗交相輝映，塑造著當代中國春節(jié)的文化景觀。走入影院看一部賀歲片，參加“牽媽媽手”的活動……新的形式和內(nèi)容，背后卻是中國年傳遞出的“古老”幸福。一些地方政府也積極轉(zhuǎn)變思路，爭做新風尚的推動者，比如為祭祖的民眾免費發(fā)放鮮花代替鞭炮，提高電子鞭炮的供給數(shù)量和質(zhì)量，為老百姓提供更多安全綠色的選擇。小家齊心，大家合力，年味兒一點沒淡，反而越來越濃。⑤作家馮驥才先生曾說，中國人不像西方人那樣倒計時地數(shù)著數(shù)字進行新年狂歡，而是靜靜地“守歲”，“守著只有在這一段時間才能看見來去匆匆的生命時間的珍貴”。⑥以綠色、文明、符合時代發(fā)展需要的方式傳承這份時光財富，春節(jié)這一承前啟后的時間節(jié)點，才能成為中華文明代代相傳的時間象征。（有刪改）10.燃放煙花爆竹的習俗有何利弊？請結(jié)合兩文內(nèi)容，分點概括。11.甲文第①段大量引用，是否多余？請結(jié)合文意分析。12.下面這句話作為結(jié)尾段，更適合放入甲乙兩文中的哪一篇？請作出判斷并根據(jù)文章簡要分析。千百年來，爆竹文化就像長江、黃河一樣融入了中華民族的血液之中。【答案】10.利：增添節(jié)日喜慶氣氛，能驅(qū)邪；傳承我國的傳統(tǒng)文化習俗。弊：不利于形成“綠色、環(huán)保、無煙”的城市新風尚。11.不多余，因為原文的引用真實有力地說明了我國燃放煙花爆竹的悠久傳統(tǒng)（或發(fā)展歷程），更有權(quán)威性和說服力，增添了文章的文學色彩。12.放入甲文合適。選段強調(diào)爆竹文化的源遠流長，已融入中華民族的血液之中；甲文主要說明了我國燃放煙火爆竹由來已久，是我國的傳統(tǒng)文化習俗，與選段內(nèi)容相符；乙文闡述了燃放煙花爆竹在當下時代發(fā)展中的隱患，與選段內(nèi)容不相符，所以放入甲文更合適。【解析】【10題詳解】此題考查內(nèi)容理解與概括。利：由甲文第①段“春節(jié)時燃放爆竹，以增添節(jié)日之喜慶氣氛”，可知，燃放爆竹，能增添節(jié)日喜慶氣氛；由第②段“燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)文化習俗，其最初的目的是驅(qū)邪，而后演變至為節(jié)日增添喜慶色彩”可知，燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)文化習俗，可以驅(qū)邪，可以增添喜慶色彩。弊：由乙文第③段“‘新年一出門，看見干凈整潔的街道，心里也敞亮！’環(huán)衛(wèi)工人一席話，道出春節(jié)期間‘綠色、環(huán)保、無煙’的城市新風尚”可知，燃放煙花爆竹不利于形成“綠色、環(huán)保、無煙”的城市新風尚?！?1題詳解】此題考查說明方法的作用。甲文第①段“《詩經(jīng)·小雅·庭燎》中就有‘庭燎晰晰，君子至止’，這可能是中國關于燃放爆竹雛形的最早的記載。南朝梁代宗懔撰寫的《荊楚歲時記》中記載：‘先于庭前爆竹，以辟山臊惡鬼?！謸?jù)《通俗編·俳優(yōu)》記載：‘古時爆竹，皆以真竹著火燒之，故唐人詩亦稱爆竿。后人卷紙為之，稱為爆竹?！贝罅恳茫辛Φ卣f明了我國燃放煙花爆竹這個傳統(tǒng)的時間久遠，提高了真實性、權(quán)威性，很有說服力，同時增添了文章的文學色彩。所以不多余?！?2題詳解】此題考查說明材料回歸?！扒О倌陙恚裎幕拖耖L江、黃河一樣融入了中華民族的血液之中”是說爆竹文化就像長江黃河一樣源遠流長，已融入到我們中華民族的血液之中；甲文主要說明了我國燃放煙花爆竹這個傳統(tǒng)的時間久遠，是我國的傳統(tǒng)文化習俗，與選段內(nèi)容相符；乙文闡述了燃放煙花爆竹不利于形成“綠色、環(huán)保、無煙”的城市新風尚，與選段內(nèi)容不相符，所以放入甲文更合適。五、作文（60分）13.閱讀文字，按要求寫作。冰天雪地里，斯科特探險隊員坦然的精神面貌震撼人心；荒蕪的高原上，植樹的牧羊人堅毅的精神品質(zhì)令人欽佩；暴風雨中，獨自尋找鴨群的顧小康脫胎換骨……人生茫茫，阻礙重重，或成功，或失敗，勝之坦然，敗之釋然，但淋過的雨、吹過的風一定會成為我們生命歷程中的寶貴經(jīng)歷。請結(jié)合你的生活體驗，先將題目“_______的經(jīng)歷”補充完整，然后作文。要求：①要有真情實感：②不少于600字：④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【答案】例文：等待的經(jīng)歷回想2020年，注定是不平凡的一年，我們面臨著場新型冠狀病毒的挑戰(zhàn)，我們陷入漫長的等待中。過年了，我坐在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，手機突然就收到了一條信息：武漢封城了。這才意識到這件事情的嚴重性，手機上也刷爆了關于新型冠狀病毒的事。媽媽和哥哥為了這件事還推遲了好多天才外出工作，本想著去奶奶家拜年的，也延遲了好幾天，街上人很少，但都戴著口罩，沒有了往昔歡樂景象。確診的人數(shù)已經(jīng)有好幾萬了，形勢也變得越來越嚴峻了。臨近開學卻又突然收到了要延遲開學的通知，說實話，當時還是挺開心的，因為可以多玩幾天，但沒幾天后漸漸感到無聊了，就這樣一直等啊，等啊，等到的還是延遲開學通知。還好，中途去了一趟學校領書跟小伙伴見了面，然后開始上網(wǎng)課，老師網(wǎng)上輔導，學習沒落下。在這兩個月的時間里，我無時不刻不關注著疫情的消息，其中有一段時間特別嚴重，令人揪心，但現(xiàn)在，疫情得到了控制，各地逐漸復工復產(chǎn)，學校也將迎來復課，漫長的等待也將結(jié)束。在這些日子里，有一群默默守護著我們的醫(yī)護人員，他們是我們的天使，是“最美的逆行者”，我們等待著他們凱旋歸來。除了醫(yī)生，還有無數(shù)的志愿者，他們不怕被感染，為人們送去關愛和溫暖，還有我們的物流人員、快遞小哥、安保人員、公安民警……這些是多么震撼啊，每個人都為這次疫情做了很多事，而我們最應該做的就是好好讀書，長大后為國家作出貢獻，雖然我們無法像醫(yī)護人員、志愿者們做出那么大的貢獻，但呆在家里，預防冠狀病毒，就是我們做出的最大貢獻。等待春天，等待希望，等待疫情清零的那一刻?，F(xiàn)在，疫情結(jié)束了，而從這次疫情，我也明白了很多，要注意個人防護，注重個人健康和衛(wèi)生，珍惜家人之間的感情，培養(yǎng)獨立自主的生活習慣，更要學會自律，在以后的日子里，學會感恩生活，熱愛生命，積極快樂的過好每一天?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文寫作。首先，審題立意。題目“_____的經(jīng)歷”中的關鍵詞為“經(jīng)歷”，“經(jīng)歷”意思指自身或他人見過、做過或遭遇過的事。題目揭示出寫作內(nèi)容必須是與自己密切相關的且已經(jīng)發(fā)生過的真實事件。立意方面，可將這一“經(jīng)歷”帶給自己的感悟、磨礪、提升等作為寫作立意點，抒發(fā)這一“經(jīng)歷”的獨特作用和深刻意義，表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。其次，構(gòu)思選材。應先根據(jù)對題意的理解完成補題，如一次成長的經(jīng)歷，一次后悔的經(jīng)歷、幸福的經(jīng)歷等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，可結(jié)合材料“人生茫茫，阻礙重重，或成功，或失敗，勝之坦然，敗之釋然，但淋過的雨、吹過的風一定會成為我們生命歷程中的寶貴經(jīng)歷”，聯(lián)系自己的生活實際，記錄自己難忘的一次經(jīng)歷。寫作中心要緊緊圍繞這一“經(jīng)歷”對自己成長的影響和作用。如寫成議論文，可以擺出論點，然后引用事例作為論據(jù)，進行論證。也可講故事作為開頭引出中心論點并作為論據(jù)論證中心論點，然后選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。送友人薛濤水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。14.化用，是根據(jù)表達的需要，把他人作品中的相關語句分解、重組到自己作品中的一種方法。本詩前兩句運用了化用，意境優(yōu)美，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。15.同是送別詩，本詩與王勃的《送杜少府之任蜀州》的情感有何不同？請簡要作答?！敬鸢浮?4.本詩前兩句化用《詩經(jīng)?兼葭》中的“蒹葭蒼蒼”，表達出對友人遠去、思而不見的懷戀，以景入情，以情造境，使水國之夜、凄寒的月色與夜幕中的山色融為一體，讀來令人沉醉其中。15.面對別離，詩人營造了令人傷感的氛圍，看似灑脫，實則有難舍難分的離愁；而王詩與其不同，以曠達、樂觀的心態(tài)慰勉友人?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查對詩句的賞析?！八畤筝缫褂兴潞缴裁Ｃ！钡囊馑际撬畤故腔\罩在凄寒的月色之中，寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。其中的“蒹葭”一詞化用了《詩經(jīng)?兼葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，“蒹葭”可知是秋季，蒹葭與山色“共蒼?！钡木跋螅钊藙C然生寒，營造一副蕭瑟凄涼的送別情景，以景入情，以情造境，烘托出送別時的不舍和離愁?！?5題詳解】本題考查對比閱讀。結(jié)合本詩后兩句“誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長”可知，這兩句話的意思是：誰說朋友之情能在一晚上之間完結(jié)呢？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。用“誰言”一反遺憾之意，表達對友人的慰勉，“杳”是遠而不見蹤影的意思，指離別后遙遠得連“夢魂”也難以飛越，抒發(fā)作者因友人的離去而產(chǎn)生的悲傷離愁之情；結(jié)合王勃《送杜少府之任蜀州》中千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”可知，寫四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠在天涯也像近鄰一樣，抒發(fā)對友人的惜別之情，表現(xiàn)詩人積極樂觀的人生態(tài)度，道出真正的友誼能夠超越時間和空間的阻隔，既是永恒的也是無處不在的，表現(xiàn)出詩人曠達樂觀的胸襟，給人以莫大的安慰和鼓舞。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。濤，字洪度，成都樂妓也。性辨惠，調(diào)輸墨。居浣花里，種菖蒲滿門。傍即東北走長安道也。往來車馬留連。元和中，元微之使蜀，密意求訪，府公嚴司空知之，遣濤往侍。微之登輸林，以詩寄之曰：“錦江滑膩峨嵋秀，幻出文君與薛濤。言語巧偷鸚鵡舌，文章分得鳳凰毛。紛紛詞客皆停筆，個個公侯欲夢刀。別后相思隔煙水，菖蒲花發(fā)五云高。”及武元衡入相，奏授校書郎，蜀人呼妓為校書，自濤始也。后胡曾贈詩曰：“萬里橋邊女校書，枇杷樹下閉門居。掃眉才子知多少，管領春風總不如?！睗樾≡姡С啥脊{幅大，遂皆制狹之，人以為便，名曰“薛濤箋”。且機警閑捷，座間談笑風生。高駢鎮(zhèn)蜀門日，命之佐酒，改一字愜音令①，且得形象，曰：“口，似沒梁斗?！贝鹪唬骸按ǎ迫龡l椽②。”公曰：“奈一條曲何？”曰：“相公為西川節(jié)度，尚用一破斗，況窮酒佐雜一曲椽，何足怪哉！”其敏捷類此特多，座客賞嘆。其所作詩，稍欺良匠，詞意不茍，情盡筆墨，輸苑崇高，輒能攀附，殊不意裙裾之下出此異物。豈得以匪其人而棄其學哉？大和中，卒。有《錦江集》五卷，今傳，中多名公贈答云。（選自《唐才子傳》，有刪改）【注】①一字愜音令：唐代的一種行酒令。②椽（chuán）：屋頂斜木中的一種。古代建筑中用以支撐房頂與屋瓦的木條。16.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A.元微之使蜀使：出使B.命之佐酒佐：陪C.何足怪哉足：值得D.稍欺良匠稍：稍微17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）及武元衡入相，奏授校書郎，蜀人呼妓為校書，自濤始也。（2）殊不意裙裾之下出此異物，豈得以匪其人而棄其學哉？18.薛濤受眾人青睞的原因有哪些？請根據(jù)文意簡要概括?！敬鸢浮?6.D17.（1）等到武元衡入朝為宰相時，向皇上奏請她擔任校書郎，蜀人把樂妓稱作校書，便是從薛濤開始的。（2）真想不到女子之中竟能出現(xiàn)這樣非同尋常的人物，怎么能因為她身份低下而摒棄她的成就呢？18.①成都著名的樂妓，相貌出眾；②擅長作小詩，有才華；③愛動腦筋，制作了為人方便的“薛濤箋”；④機智、敏捷（處事能隨機應變）。【解析】【16題詳解】本題考查文言解釋，注意結(jié)合語境分析。A.句意：元微之出使蜀地。使：出使。B.句意：讓薛濤陪酒。佐：陪。C.句意：有什么值得奇怪的呢！足：值得。D.句意：漸漸地超過了一些不錯的詩人。稍：漸漸的。故選D。【17題詳解】本題考查句子翻譯，注意句中的關鍵詞。（1）句關鍵詞：及：等到；入相：入朝成為宰相；自：從；始：開始。（2）句關鍵詞：裙裾之下：指女子當中；異物：指非同尋常的人物：豈：怎么；以：因為；匪：表示否定，相當于“不”“不是”；棄：摒棄?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。結(jié)合“錦江滑膩峨嵋秀，幻出文君與薛濤”可知她相貌出眾，是成都著名的樂妓；結(jié)合“言語巧偷鸚鵡舌，文章分得鳳凰毛。紛紛詞客皆停筆，個個公侯欲夢刀”“奏授校書郎，蜀人呼妓為校書，自濤始也”可知她才華出眾；結(jié)合“濤工為小詩，惜成都箋幅大，遂皆制狹之，人以為便，名曰‘薛濤箋’”可知她很聰明，自成“薛濤箋”；結(jié)合“且機警閑捷，座間談笑風生。高駢鎮(zhèn)蜀門日，命之佐酒，改一字愜音令，且得形象”“其所作詩，稍欺良匠，詞意不茍，情盡筆墨，輸苑崇高，輒能攀附”可知她做事聰明、敏捷、機智，受人青睞。據(jù)此可概括作答?！军c睛】參考譯文：薛濤，字洪度，是成都的樂妓。天性聰明而富于辯才，堪比公輸般和墨翟。居住在浣花里，周圍種滿了菖蒲。旁邊就是從東北方向去往長安的大道往來車馬穿梭不息。元和年間，元微之出使蜀地很希望能去拜訪薛濤。府公嚴司空知道這件事后派薛濤前去陪從。元微之做了翰林之后，用詩表達自己的情感：“錦江滑膩峨媚秀，幻出文君與薛濤。言語巧偷鸚鵡舌，文章分得鳳皇毛。紛紛辭客皆停筆，個個公卿欲夢刀。別后相思隔煙水，葛蒲花發(fā)五云高?！钡鹊轿湓馊氤癁樵紫鄷r，向皇上奏請她擔任校書郎，蜀人把樂妓稱作校書，便是從薛濤開始的。后來胡曾寫給薛濤一首詩:“萬里橋邊女校書，枇杷花下閉門居。掃眉才子知多少，管領春風總不如。”薛濤擅長寫作短小詩歌，惋惜成都的紙幅太大，于是都裁小它，人們認為這樣使用更方便，當時的人稱之為“薛濤箋”。再加上她機警聰明，大家都說說笑笑很開心。高駢鎮(zhèn)守蜀地的時候，讓薛濤陪酒，行一字酒令，要求聲音響亮（描摹的）形狀要像。高駢說：“口，像沒有底的斗?！毖穑骸按ǎ袢龡l椽子。”高駢說：“為什么有一條是彎曲的？”薛濤答道：“您作為西川節(jié)度使，尚且用一個破斗，我一個陪酒的，其中夾雜有一彎曲的椽子，有什么好奇怪的呢！”薛濤像這樣反應機敏的事特別多，在座的客人都贊賞感嘆不已。她所作的詩作，漸漸地超過了一些不錯的詩人，其詩辭意深邃而嚴謹，情感在筆墨之間表現(xiàn)得淋漓盡致，在當時的文壇也占有一席之地。真想不到女子之中竟能出現(xiàn)這樣非同尋常的人物，怎么能因為她身份低下而摒棄她的成就呢？太和年中死去。留有《錦江集》五卷，流傳至今，其中大多數(shù)是與當時的名人贈答之作。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.閱讀下列文字，回答問題。有這樣一部作品，在國際漢學界影響頗大，被認為足以躋身于世界文學杰作之林。近代文學家魯迅先生曾評價道：“秉持公心，指摘時弊。機鋒所向，尤在士林。其文又戚而能諧，婉而多諷?！闭垖懗鲞@部作品的名字以及書中讓你印象最深的一個人物?！敬鸢浮俊度辶滞馐贰罚煌趺?。【解析】【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。根據(jù)評價中“指摘時弊”“機鋒所向，尤在士林”“婉而多諷”可知，此作品指的是《儒林外史》。令我印象深刻的人是沈瓊枝，沈瓊枝是教書先生沈大年的女兒，遵父命嫁給鹽商宋為富為妻。但到了鹽商宋為富府上之后，才知道是一場騙局，鹽商宋為富原來是娶沈瓊枝為妾。瓊枝父狀告宋為富，宋重金賄賂知縣，把沈大年押回常州。沈瓊枝帶著金銀細軟獨自去往南京，開始了她新的獨立生活。20.下列不能體現(xiàn)魯智深“粗中有細”的性格特點的一項是（）A.拳打鎮(zhèn)關西 B.大鬧野豬林C.火燒瓦罐寺 D.落發(fā)文殊院【答案】D【解析】【詳解】本題考查名著人物形象及情節(jié)辨析。A.魯智深雖然性格急躁，行動莽撞，但有時又很細心機智。拳打鎮(zhèn)關西時，沒想到三拳竟然把鄭屠給打死了。“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人小說中寫到魯智深第二次尋思：送飯，不如及早撒開。”于是急中生智，假裝氣忿，指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。鬧出人命，他又能機智脫身，說明他遇事能夠冷靜地處理，同時也表現(xiàn)了他的精細和智慧；B.在大鬧野豬林解救林沖過程中，對于林沖如何受官司，被發(fā)配到哪里，在客店里高俅的爪牙董超和薛霸又如何用開水燙傷林沖的腳等一切細節(jié)，他都非常清楚，但是不到逼不得已的時候他不露面，一方面怕暴露身份，另一方面又怕客店里人多，難以順利解救林沖。從這一點可以看出他做事的認真細心和考慮問題的周到全面；C.魯達火燒瓦罐寺，有以下原因：其一，悲天憫人。替死亡者超度，希望能有個美好的歸宿，上西方極樂世界。其二，痛恨寺廟也不是清凈之地，竟然也有為非作歹的和尚，那崔道成巧言巧語，背地里卻做下萬惡不赦的勾當。其三，自己內(nèi)心氣憤得不到發(fā)泄。魯達一路走來，眼見得幾多怪事，卻是和尚不和尚，道人不道人，官吏不官吏的。其四，那瓦罐寺本是破敗之寺院，留下空空是禍害，為了不讓為非作歹的人繼續(xù)再次作惡，不免燒了這鬼地方。其五，瓦罐寺，本來就是殘破不全的所在，瓦罐，瓦棺，概言之當時的社會已經(jīng)腐朽，當用大火焚燒之。不燒，不足以平民憤。江湖道：“天下之大，卻沒有魯智深施展才華的好地方，唯有浪跡江湖，逃匿天涯，與世間那些無賴破皮糾纏，卻不能名標青史，建一世功業(yè)，豈不可嘆?！边@也可以看出他的“粗中有細”；D.落發(fā)文殊院情節(jié)是魯達殺人后逃之夭夭，他為了躲避官府的緝捕，到文殊院出家做了和尚，并改名叫魯智深。這里并沒有體現(xiàn)“粗中有細”；故選D。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。候春的秋葉劉心武①那是去年深秋，一夜北風吹過，我到鄉(xiāng)間書房外的小院里檢視，滿地落葉，滿眼枯枝。四季輪回，秋來葉落，無足怪，亦無可嘆。我持帚掃葉，小院在我眼中仿佛一篇經(jīng)過修改的文章，漸漸清爽起來。處理完落葉，我在小院中徐踱步、細觀察，發(fā)現(xiàn)那紫玉蘭靠下的一個分枝上，還有一片秋葉未落。根據(jù)前幾年的經(jīng)驗，玉蘭樹的葉片跟小院里其他樹木——核桃、櫻桃、丁香相比，數(shù)量較少，但葉面較大，質(zhì)地較厚，秋來即變色，風過易墜落，往往是，其他那些樹上的葉片尚未落盡，玉蘭枝丫卻已全然赤裸。那天的觀察雖令我微驚，過后也就忘記。②回城后忙于俗務，又應邀去了趟澳大利亞，再到鄉(xiāng)間書房，已然是隆冬了，看到玉蘭樹上的那片秋葉，竟還靜靜地守著枯枝，再回顧其他樹木，一葉不存！于是，凝視那片玉蘭葉時，就仿佛在一篇有待修改的文章里，有個跳眼的詞匯入眼，它究竟是妨礙文氣的贅瘤，還是提神醒心的妙筆？③整個殘冬，不僅是觀察，而是欣賞，乃至質(zhì)詢于那片葉子。作為一片秋葉，它久久地保持著鮮潤的活力。開始，它雖然變了顏色，從深綠轉(zhuǎn)化為暗紅，卻還有著蠟光，后來，它邊緣有所蜷縮，葉心卻依舊明亮。馬年臘月底，玉蘭枝端悄然膨起，那是正緩緩孕育的花苞的初級階段。羊年春節(jié)過后，大地微微暖氣吹，玉蘭花苞如套鞘的小楷羊毫。那天，最早的一縷春氣似隱似顯地游絲般掠過，正在小院里舒展肢體的我，看到玉蘭樹上的那片秋葉，終于謝幕般地，以極其優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)曲線，裊裊飄落到地下。這又讓我吃了一驚。很長一段時間里，我習慣于它的不落，以為它是貪戀生的享受，拼足力氣只為了抗拒自然規(guī)律。在它飄落的那幾秒鐘里，我覺得樹上的那些膨得越來越壯的花苞，至少有幾個，仿佛在感動地顫動。啊，花苞在吟唱感激那片遲落秋葉的頌歌。那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營養(yǎng)，對新一代的花朵和葉片無法做出實際奉獻，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神，____________________。④每次凌晨回城，總愛預約村里小謝的出租車。今天也不例外。小謝已過不惑之年，有份物業(yè)公司維修部的工作，每月一千元的工資，養(yǎng)家糊口也不算太困難，但他卻有個宏愿，就是一定要把兩個女兒培養(yǎng)為大學生。小謝的大女兒和小女兒現(xiàn)在都考進了區(qū)里知名度很高的十二年制寄宿學校，據(jù)他說，供兩個女兒上這樣的學校，一年至少需三萬元。他現(xiàn)在每天進城拉活，平均在十四個小時左右。一年三百六十五天，他只歇車五天，其中四天是去學校開家長會，一天是大年初一，在家跟親人團聚。⑤有次我包他的車去北京大學開會，會后卻只見他的車，好久不見他人影，原來他是第一次進北大，忍不住各處張望一番。開車送我回家的路上，他眼睛跟充了電一樣，一再地說：“我要讓她們考進去！我要再奮斗十來年！您別再問我累不累了，我值得為她們累！值得！”……因為實在太熟，跟他交談也就放言無忌，我脫口問道：“倘若她們哪位，考不上大學呢？”他自信地說：“不會有那樣的事。”……小謝跟我講到女兒們的一些瑣事時，淚光在眼角閃爍，我也就不言語了。正是在這個時候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動……⑥葉子該落時落下并不可惜，秋葉候春竟然不落只是個案。其實我們受之父母的最重恩德，往往并不是在他們老時，而是在他們生命中最珍貴的壯年時期。老了，似無實用價值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭膨脹欲放前夕才釋然離枝。生生不息的人類啊，在你棲息的大地上，有多少這樣的細節(jié)、這樣的個案，值得你以心靈親近……（有刪改）21.簡要概括文中秋葉的形象。22.請結(jié)合語境，將文章第③自然段空缺處補充完整，使之成為一個比喻句，并對這個比喻句進行簡要賞析。23.文章第⑤段能不能刪去？為什么？24.結(jié)合全文說說標題“候春的秋葉”的含義是什么。【答案】21.葉面較大，質(zhì)地厚，泛著蠟光，秋來即變色，風過易凋落；葉邊蜷曲，葉心卻明亮，始終保持鮮潤的活力。任憑風吹雨打，秋葉始終不退縮，迎難而上，以頑強的生命力，守候新一輪花苞的膨脹，奉獻出自己的最后的價值。22.示例：卻仿佛一道強光，照亮了新花新葉的前程！把“秋葉”比喻成“強光”，生動形象的寫出了秋葉的作用，表達了作者對秋葉的贊美之情。23.不能刪去。插入“我”與小謝對話，文章內(nèi)容更加豐富，使小謝的形象更加具體、感人，聯(lián)想到候春的秋葉從而揭示出秋葉的寓意（揭示出文章主旨），歌頌了父母對子女無私的關愛與奉獻之情，與前文作者凝視秋葉時的疑惑和文末作者的呼吁相呼應。24.秋葉待大地回暖才謝幕是為了新一輪生命的誕生，為了守候春天；作為父親的小謝正如那么落的秋葉，一生為子女操勞，并默默地守護著女兒們，靜靜地守望著子女的未來；托物寓意，表達了作者對父母壯年時為子女付出的恩德的贊美，對父母年老時依然舐犢情深的歌頌。【解析】【21題詳解】本題考查概括能力。根據(jù)第①段“數(shù)量較少，但葉面較大，質(zhì)地較厚，秋來即變色，風過易墜落，往往是，其他那些樹上的葉片尚未落盡，玉蘭枝丫卻已全然赤裸。那天的觀察雖令我微驚，過后也就忘記”概括得出：葉面較大，質(zhì)地厚，泛著蠟光，秋來即變色，風過易凋落。根據(jù)第③段“作為一片秋葉，它久久地保持著鮮潤的活力。開始，它雖然變了顏色，從深綠轉(zhuǎn)化為暗紅，卻還有著蠟光，后來，它邊緣有所蜷縮，葉心卻依舊明亮”概括得出：葉邊蜷曲，葉心卻明亮，始終保持鮮潤的活力。根據(jù)第③段“那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營養(yǎng)，對新一代的花朵和葉片無法做出實際奉獻，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神”、第⑥段“老了，似無實用價值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭膨脹欲放前夕才釋然離枝”概括得出：秋葉始終不退縮，迎難而上，以頑強的生命力，守候新一輪花苞的膨脹，奉獻出自己的最后的價值?！?2題詳解】本題考查補寫及賞析。答案不唯一，要求補寫為一個比喻句，然后賞析。結(jié)合“盡管它早已不能為樹木光合出營養(yǎng)，對新一代的花朵和葉片無法做出實際奉獻，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神”分析，可補寫為：就像一盞明燈，照亮新花新葉前進的方向。據(jù)此賞析為：把“秋葉”比喻成“明燈”，生動形象的寫出了秋葉的作用，表達了作者對秋葉的贊美之情?！?3題詳解】本題考查段落作用。首先明確態(tài)度，不能刪去，然后結(jié)合內(nèi)容、結(jié)構(gòu)分析理由即可。內(nèi)容上，結(jié)合“開車送我回家的路上，他眼睛跟充了電一樣，一再地說：‘我要讓她們考進去！我要再奮斗十來年！您別再問我累不累了，我值得為她們累！值得！’……因為實在太熟，跟他交談也就放言無忌，我脫口問道：‘倘若她們哪位，考不上大學呢’他自信地說：‘不會有那樣的事?！≈x跟我講到女兒們的一些瑣事時，淚光在眼角閃爍，我也就不言語了。正是在這個時候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動……”分析，插入“我”與小謝的對話，文章內(nèi)容更加豐富，使小謝的形象更加具體、感人，聯(lián)想到候春的秋葉從而揭示出秋葉的寓意（揭示出文章主旨），歌頌了父母對子女無私的關愛與奉獻之情。結(jié)合第①段“處理完落葉，我在小院中徐踱步、細觀察，發(fā)現(xiàn)那紫玉蘭靠下的一個分枝上，還有一片秋葉未落”、第⑥段“生生不息的人類啊，在你棲息的大地上，有多少這樣的細節(jié)、這樣的個案，值得你以心靈親近……”分析，結(jié)構(gòu)上，與前文作者凝視秋葉時的疑惑和文末作者的呼吁相呼應?！?4題詳解】本題考查標題的含義。根據(jù)第③段“在它飄落的那幾秒鐘里，我覺得樹上的那些膨得越來越壯的花苞，至少有幾個，仿佛在感動地顫動。啊，花苞在吟唱感激那片遲落秋葉的頌歌。那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營養(yǎng)，對新一代的花朵和葉片無法做出實際奉獻，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神”分析，表層含義是：秋葉待大地回暖才謝幕是為了新一輪生命的誕生，為了守候春天；根據(jù)第⑤段“……小謝跟我講到女兒們的一些瑣事時，淚光在眼角閃爍，我也就不言語了。正是在這個時候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動……”分析，深層含義是：作為父親的小謝正如那么落的秋葉，一生為子女操勞，并默默地守護著女兒們，靜靜地守望著子女的未來；根據(jù)第⑥段“其實我們受之父母的最重恩德，往往并不是在他們老時，而是在他們生命中最珍貴的壯年時期。老了，似無實用價值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭膨脹欲放前夕才釋然離枝。生生不息的人類啊，在你棲息的大地上，有多少這樣的細節(jié)、這樣的個案，值得你以心靈親近……”分析，托物寓意，表達了作者對父母壯年時為子女付出的恩德的贊美，對父母年老時依然舐犢情深的歌頌。四、語言運用（共12分）25.成都將舉辦第31屆世界大學生夏季運動會。請閱讀下列內(nèi)容，按要求完成下列題