新人教版九年級物理全冊第15章電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)課后習(xí)題

Page1第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)知能演練提升能力提升1.下列各電路圖中能反映出L1、L2并聯(lián),開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是()2.如圖所示,電路分析錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)斷開S1、S2,閉合S3時(shí),L1與L2為串聯(lián)B.當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時(shí),L1與L2為并聯(lián)C.當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時(shí),L1與L2為串聯(lián)D.只要同時(shí)閉合S1、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象3.圖中的電路圖和實(shí)物圖相對應(yīng)的是()4.(2021·浙江紹興中考)學(xué)生發(fā)明了一款智能頭盔,只有戴上頭盔扣上卡扣后,頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號,電動(dòng)車上的信號接收器(S1)接收到信號,再轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)車鑰匙(S2),車才能正常啟動(dòng),下列電路符合要求的是()5.右圖是醫(yī)院病房與護(hù)士值班室的示意圖,病人需要護(hù)理時(shí),只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時(shí)通知護(hù)士:1號床的病人按下開關(guān)S1,護(hù)士值班室的燈L1亮;2號床的病人按下開關(guān)S2,護(hù)士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求的是()6.小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示。關(guān)于該小燈熄滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想合理的是()A.若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)B.若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)C.若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)D.若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)7.如圖所示,公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)相當(dāng)于開關(guān)的按鈕。當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí),鈴聲響起,提醒司機(jī)有人要下車。符合要求的電路是()8.一種定時(shí)課間音樂播放裝置的原理圖如圖所示。播放器是有電流通過時(shí)會(huì)播放音樂的裝置,定時(shí)開關(guān)是到達(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開的開關(guān)。閉合開關(guān)S,當(dāng)定時(shí)開關(guān)處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮,播放器(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)播放音樂;手持當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí),定時(shí)開關(guān)處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),播放器播放音樂。

探究創(chuàng)新★9.游樂園里有一種游戲,手持鐵棒在螺旋金屬管里穿行,若不小心鐵棒碰到金屬管壁,燈會(huì)亮、鈴會(huì)響。小軍經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),這套游戲裝置除了小燈泡和電鈴?fù)?還有兩節(jié)干電池,而鐵棒和金屬管可以看作是一個(gè)開關(guān)。請你把猜想的這個(gè)游戲裝置的電路圖畫在虛線框中,并根據(jù)你猜想的電路圖把圖中的實(shí)物圖連接完整。10.在連接串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)。

(2)連接好電路后閉合開關(guān),小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是(選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。

(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開關(guān)換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究。

知能演練·提升1.C選項(xiàng)A中L1與L2串聯(lián),B、C、D選項(xiàng)中L1、L2都是并聯(lián);選項(xiàng)B中開關(guān)S斷開兩燈均不發(fā)光;選項(xiàng)C中開關(guān)S斷開L1仍能發(fā)光;選項(xiàng)D中開關(guān)S與L1串聯(lián),S斷開后L1不發(fā)光。故選C。2.C由題意結(jié)合題圖可知,判斷電路連接方式,可由電流路徑來判斷。當(dāng)斷開S1、S2,閉合S3時(shí),L1與L2為串聯(lián);當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時(shí),L1與L2為并聯(lián);同時(shí)閉合S1、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,故選項(xiàng)A、B、D正確。當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時(shí),L2被短路,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。3.D從實(shí)物圖連接可看出,電路為并聯(lián)電路,開關(guān)S2與L2在一條支路中,L1單獨(dú)一個(gè)支路,開關(guān)S1在干路中,與實(shí)物圖相符的是選項(xiàng)D。4.A根據(jù)題意可知,電動(dòng)車上的信號接收器(S1)接收到信號,再轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)車鑰匙(S2),車才能正常啟動(dòng),這說明兩個(gè)開關(guān)相互影響,是串聯(lián)在一起的,一起控制電動(dòng)機(jī),故A正確。5.A兩燈互不影響,獨(dú)立工作,所以兩燈是并聯(lián)的;每個(gè)開關(guān)都是單獨(dú)控制某一特定的燈,都不能控制所有燈,因此每個(gè)開關(guān)都在控制的燈所在的支路上。6.A若該小燈處斷路,其他小燈仍然能夠發(fā)光,說明此小燈對其他小燈發(fā)光情況無影響,所以眾小燈并聯(lián);若該小燈短路,如果與其他小燈是并聯(lián)的,則其他小燈也被短路不能發(fā)光,所以此小燈與其他小燈串聯(lián),此小燈短路,相當(dāng)于在此位置串聯(lián)了一段導(dǎo)線,所以其他小燈仍然發(fā)光。7.C按下任意按鈕鈴聲都能響起,說明兩個(gè)開關(guān)都能獨(dú)自與電鈴、電源形成通路,符合這一要求的是選項(xiàng)C。8.解析由題圖可知,閉合開關(guān)S,當(dāng)定時(shí)開關(guān)處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈與電源形成通路,會(huì)亮,播放器被短接,不會(huì)播放音樂;由題意可知,當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí),定時(shí)開關(guān)斷開,播放器與電源、指示燈形成通路,有電流通過,播放音樂。答案會(huì)不會(huì)斷開9.解析鐵棒和金屬管可以看作一個(gè)開關(guān),且它同時(shí)控制著燈泡與電鈴。因此,如果電路是電燈和電鈴并聯(lián),則開關(guān)應(yīng)該接在干路中。同時(shí)電燈和電鈴也可以是串聯(lián),但當(dāng)它們串聯(lián)時(shí),如果任何一個(gè)元件出現(xiàn)故障,則另一個(gè)也無法工作。答案如圖甲所示或如圖乙所示甲乙10.解析(1)為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。(2)閉合開關(guān),L1、L2兩只燈泡都不亮,則電路可能斷路、短路或接觸不良;用手按一下燈泡L2,兩燈都亮,則故障可能不在L1;松開手兩燈又不亮,說明故障可能是L2與燈座接觸不良。(3)串聯(lián)電路的特點(diǎn)是各用電器相互影響,不能獨(dú)立工作,開關(guān)控制所有用電器,開