探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)生物的生殖發(fā)育探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)1.人的生殖和發(fā)育人的生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)睪丸附睪輸精管陰莖產(chǎn)生精子分泌雄性激素卵巢輸卵管子宮陰道產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)睪丸卵巢精子卵細(xì)胞受精在輸卵管受精卵分裂和分化胎兒母體分裂胚胎（著床子宮）胎兒氧和養(yǎng)料二氧化碳等廢物胎盤和臍帶2.新生命的孕育

人出生后的發(fā)育，通常是指從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段.胚后發(fā)育階段嬰兒期（出生—1歲）幼兒前期（1—3歲）幼兒期（3—6、7歲）童年期（6、7—11、12歲）青春期（10—20歲）受精卵胚胎性成熟個(gè)體胚胎發(fā)育階段

3

、出生后發(fā)育探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)4.青春期發(fā)育

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)青春期發(fā)育的特征：（1）身高和體重突增（第二個(gè)高峰期）（2）腦和內(nèi)臟功能趨于完善（智力快速發(fā)展）（3）性發(fā)育和性成熟（青春期的標(biāo)志）第一性征：男女生殖器官的差異第二性征：男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲音洪

亮而低沉。女性表現(xiàn)骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)、聲調(diào)較高）

青春期發(fā)育

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)

▲月經(jīng)和月經(jīng)周期

女孩進(jìn)入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做月經(jīng).

▲

遺精現(xiàn)象

男孩進(jìn)入青春期，有時(shí)睡夢中會(huì)出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫做遺精。

▲

節(jié)育與避孕

計(jì)劃生育這一基本國策的要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

動(dòng)物的生殖發(fā)育探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)▲

昆蟲的生殖和發(fā)育

幼體到成體的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列的顯著變化稱為變態(tài)發(fā)育。

不完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期（蝗蟲、蟋蟀、豆娘、蜻蜓等）；

完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲的發(fā)育時(shí)期（蠶、蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等）；

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育（有變態(tài)發(fā)育）

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)1、生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行；2、幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。卵生、體外受精（水中）、體外變態(tài)發(fā)育（幼體和成體在形態(tài)特征和生活習(xí)性上有很大的差異）。受精卵

蝌蚪

幼蛙

成蛙兩棲動(dòng)物的特征兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)鳥類的生殖發(fā)育探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)植物的生殖發(fā)育探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)1有性生殖：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。

2無性生殖：動(dòng)物的無性生殖

植物的無性生殖分裂生殖（草履蟲、變形蟲）出芽生殖（水螅）孢子生殖（苔蘚、蕨、藻類）

營養(yǎng)繁殖（被子植物）分根壓條扦插嫁接3組織營養(yǎng)生物的遺傳和變異探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)1：DNA是主要的遺傳物質(zhì)(1)染色體：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。它由DNA和蛋白質(zhì)組成，每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的。如人的體細(xì)胞內(nèi)含由23對(duì)（46條染色體）染色體。

(2)DNA：科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是。DNA主要存在于細(xì)胞核中，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。

(3)基因：基因是染色體上控制生物性狀的DNA片斷。要點(diǎn)梳理·明漏缺探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)你能用圖表示細(xì)胞核，染色體、DNA和基因的關(guān)系細(xì)胞核染色體DNA基因探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)（2）染色體、DNA、基因之間的數(shù)量關(guān)系例如：人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體就包含46個(gè)DNA分子，含有數(shù)萬對(duì)基因。一條染色體上有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)3：生物的性狀是由基因控制的（1）遺傳、變異、性狀和相對(duì)性狀的概念①遺傳：是指親子間的相似性。

②變異：是指親子代和子代個(gè)體間的差異。

③性狀：生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，生理特性和行為方式等統(tǒng)稱為生物的性狀。

④相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為相對(duì)性狀。

探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)（2）基因控制生物的性狀生物的每一個(gè)性狀都由一對(duì)基因控制，這對(duì)基因分別位于同一對(duì)染色體的兩條上

（3）基因在親子代間的傳遞①在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上。在生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）中，染色體是成單的(不配對(duì))。生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。②在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中的一條分別進(jìn)入不同的精子或卵細(xì)胞中。染色體上的基因隨著這對(duì)染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到不同的精子或卵細(xì)胞中。探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)（4）生殖過程中染色體與基因的變化示意圖探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)(5)基因的顯性和隱性（1）基因有顯隱性之分，其中控制生物顯性性狀的基因稱為顯性基因（用大寫英文字母表示），控制生物隱性性狀的基因稱為隱性基因（用小寫英文字母表示）。（2）當(dāng)生物的性狀由一對(duì)顯性基因控制時(shí)，它表現(xiàn)為顯性性狀，當(dāng)生物性狀由一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因控制時(shí)，它表現(xiàn)為顯性性狀，當(dāng)生物性狀由一對(duì)隱性基因控制時(shí)，表現(xiàn)為隱性性狀。探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)4：人的性別決定（1）常染色體和性染色體①常染色體：與性別決定無關(guān)的染色體，叫常染色體。人共22對(duì)常染色體。②性染色體：與性別決定有關(guān)的染色體，叫性染色體。人有一對(duì)性染色體，男性為XY、女性為XX。③男性體細(xì)胞中的染色體為：22對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體（XY）.精子中染色體為：22條＋X或22條＋Y

女性體細(xì)胞中的染色體為：22對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體（XX）.卵細(xì)胞中性染色體為：22條＋X探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)（2）生男生女機(jī)會(huì)均等男性（xy）產(chǎn)生精子女性（xx）產(chǎn)生卵細(xì)胞X→xx→女孩y→xy

→男孩Xxx

→女孩X→xy→男孩（常染色體與性別決定無關(guān)，省略未寫）探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)5：優(yōu)生優(yōu)育禁止近親結(jié)婚探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)6：生物的變異（1）遺傳的變異：

生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為遺傳的變異。（遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）（2）不遺傳的變異：

生物的變異是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能遺傳給下一代，稱為不遺傳的變異。（3）性狀的變異探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)考點(diǎn)7：遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)中考直擊·析方法1．(2011年清遠(yuǎn))關(guān)于人體細(xì)胞中染色體、DNA和基因的敘述正確的是()①染色體數(shù)目是一定的②染色體數(shù)目是不定的③每條染色體都有一個(gè)DNA分子④每條染色體有多個(gè)DNA分子⑤DNA上有一定數(shù)量的基因⑥D(zhuǎn)NA上有一個(gè)基因A．①③⑤B．①④⑤B．②③⑤D．②③⑥

【思路點(diǎn)撥】每條染色體通常包含一個(gè)DNA分子，而每個(gè)DNA分子上面包含多個(gè)基因。A探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)2.（2012年廣州）下列不屬于相對(duì)性狀的是（）A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠C．兔的黑毛和直毛D．人的A、B、AB、O血型【思路點(diǎn)撥】相對(duì)性狀是指同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。C探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)3．(2012年廣州)一對(duì)夫婦均為單眼皮(aa)，妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮，下列說法正確的是()A．單眼皮是顯性性狀B．單眼皮是隱性性狀C．妻子的雙眼皮性狀能遺傳給下一代D．妻子的基因組成為AA或Aa

【思路點(diǎn)撥】單眼皮的基因型為aa，說明單眼皮為隱性性狀，雙眼皮為顯性性狀；妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮，性狀發(fā)生了改變，但是遺傳物質(zhì)沒有改變，所以妻子的雙眼皮性狀不能遺傳給下一代。B探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)

4.(2012年湛江)女性所產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中含有性染色體的數(shù)目是()A．1條C．3條B．2條D．4條

【思路點(diǎn)撥】女性的體細(xì)胞中含有的性染色體為XX，所產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中含有的性染色體只有1條，為X性染色體。A探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)5．(2011年廣東)下列關(guān)于人性別遺傳的描述中，不正確的是()A．XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中B．父親傳給女兒的性染色體是X染色體C．母親傳給兒子的性染色體是X染色體D．生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合【思路點(diǎn)撥】男性產(chǎn)生兩種精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，所以生男生女取決于哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。D探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)6．(2012年廣州)下列不屬于可遺傳變異的是（）

A．玉米中出現(xiàn)白化苗

B．高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體

C．色覺正常的夫婦生下色盲兒子

D．干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

【思路點(diǎn)撥】遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異一般可以遺傳給后代，而因環(huán)境條件引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代。D探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)7．(2011年東莞)下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是()A．凡是變異都可遺傳B．生物的變異是普遍存在的C．變異對(duì)生物的生存都是有利的D．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

【思路點(diǎn)撥】生物的變異是普遍存在的，根據(jù)導(dǎo)致生物變異的原因分析，生物的變異有可遺傳的變異和不可遺傳的變異之分，不可遺傳的變異是由環(huán)境條件變化引起的。B探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)9．(2012株洲)在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對(duì)相對(duì)性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是（）A．若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有 B．若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有 C．若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有 D．若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有【思路點(diǎn)撥】假如“慣左”為顯性性狀，“慣右”為隱性性狀，則沒有；假如“慣右”為顯性性狀，“慣左”為隱性性狀，則一定有。C探索生命的延續(xù)復(fù)習(xí)總結(jié)10.(2012益陽)一對(duì)青年男女是表兄妹關(guān)系，在“親上加親”舊式婚姻觀的影響下他們結(jié)婚了。請用你所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)分析他們婚后的情況：（1）這對(duì)夫婦均為雙眼皮，但生了一個(gè)單眼皮的孩子。單眼皮的出現(xiàn)表明親代與子代個(gè)體之間出現(xiàn)了差異，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為

。人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)

；如果用A和a分別表示控制雙眼皮和單眼皮的基因，則該對(duì)夫婦控制眼皮單雙的基因組成都是

。