小學(xué)語文-毛主席在花山教學(xué)課件設(shè)計(jì)

毛主席在花山28

毛澤東，字潤(rùn)之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_的一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他是中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。走近偉人毛主席和兒童毛主席在書房毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談毛主席在工作

河北省保定的山溝里有一個(gè)美麗的小山村，叫花山?；ㄉ酱迩按搴蟮纳狡聹羡譂M是花草樹木。潺潺的水聲夾著百鳥的齊鳴使這個(gè)山村更加富有

詩情畫意。1）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。2）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語，可以在小組內(nèi)互相交流。3）課文主要講了毛主席在花山的那幾件事？

花椒碾子簸箕笤帚粗瓷碗旮旯

炊事員俺們吱吱扭扭

沏茶舀茶一筒茶葉一桶茶水

讀讀課文，用簡(jiǎn)潔的語言說說課文講了毛主席在花山的哪幾件事？課文理解請(qǐng)群眾回來碾米給群眾沏茶喝幫群眾推碾子毛主席在花山

課文中你看到的是一個(gè)怎樣的毛澤東？用幾個(gè)詞語來概括，并從文中找出有關(guān)語句來證實(shí)?！白蛱爝@個(gè)時(shí)候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候，怎么沒動(dòng)靜了呢？”“你也看見了，這個(gè)村只有兩臺(tái)石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個(gè)碾子上碾米，就會(huì)耽誤一半人的正常吃飯?！?/p>

毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了?！斑@怎么行？”他嚴(yán)肅地說，“這會(huì)影響群眾的生活。昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個(gè)村子只有兩臺(tái)石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個(gè)碾子上碾米，就會(huì)耽誤一半人的正常吃飯。”

“這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米?！?/p>

警衛(wèi)員剛回到院里，毛主席就叫他。他走進(jìn)去，毛主席把筆放下，說：“任務(wù)完成不錯(cuò)。還有一件事等著你辦?！闭f著，毛主席從桌上拿起一筒茶葉，說：“你把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個(gè)時(shí)候沏一桶茶水，你負(fù)責(zé)給碾米的群眾送去?！?/p>

主席說：“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上了?！?/p>

毛主席笑著向大家點(diǎn)頭，說：“要說喝茶的好處，確實(shí)不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”

毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會(huì)兒吧！”然后對(duì)警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了?！泵飨颇胱舆€挺在行，一邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。

通過具體的事件來寫人，尤其是通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫來把事情寫具體，來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

本文通過寫毛主席在花山的三件事，體現(xiàn)了主席熱愛人民、關(guān)心人民的思想感情和高尚品質(zhì)。