2023學年完整公開課版歷史_第1頁
2023學年完整公開課版歷史_第2頁
2023學年完整公開課版歷史_第3頁
2023學年完整公開課版歷史_第4頁
2023學年完整公開課版歷史_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二學習主題

統(tǒng)一國家的建立、政權分立與民族融合一、永州歷史考試大綱祁陽縣初中歷史名師工作室考點知識內(nèi)容目標要求統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固秦統(tǒng)一中國的時間識記(時間)秦朝確定了中央集權制度及鞏固統(tǒng)一的措施措施識記(內(nèi)容)評價秦始皇運用(人物評價的方法)陳勝、吳廣起義的地點和意義識記(地點和意義)西漢的建立和“文景之治”識記(基本史實)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施識記(內(nèi)容)東漢興衰識記(基本史實)絲綢之路理解(絲綢之路的意義)政權分立與民族融合官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立形成的史實識記(基本史實)西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷識記(基本史實)江南開發(fā)的史實識記(基本史實)北魏孝文帝改革識記(基本史實)時間標尺光武中興前209年前207年前202年前60年25年220年秦朝陳勝、吳廣起義西漢東漢西域都護劉邦建立西漢秦朝滅亡前221年秦朝建立8年西漢滅亡楚漢之爭地點:大澤鄉(xiāng)意義:第一次農(nóng)民大起義漢初休養(yǎng)生息政策:輕徭薄賦文景之治前156漢武帝大一統(tǒng)標志著西域正式歸屬中央政權劉秀建立東漢曹丕建立魏國張騫兩次出使西域加強了漢與西域的往來時間標尺兩晉時期三國時期南北朝時期200年208年220年221年229年266年280年316年317年420年5世紀末589年官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)曹丕建立魏國劉備建立蜀國孫權建立吳國司馬炎建立西晉西晉統(tǒng)一西晉滅亡司馬睿建立東晉東晉滅亡隋統(tǒng)一全國孝文帝改革曹操統(tǒng)一北方奠定基礎為三國鼎立的形成奠定了基礎383年淝水之戰(zhàn)少數(shù)民族內(nèi)遷(五胡內(nèi)遷)目的:接受漢族文化,鞏固統(tǒng)治作用:促進民族交融二、記憶基礎知識1、我國第一個統(tǒng)一的封建王朝以及時間:2、秦末農(nóng)民起義領導人、地點及意義:3、西漢建立者及時間、東漢建立者及時間4、“文景之治”的政策及措施5、最早管理新疆的機構是

6、魏國建立者7、為三國鼎立形成奠定了基礎的戰(zhàn)役:8、絲綢之路的起點:9、江南地區(qū)的開發(fā)最主要的原因:10、北魏孝文帝改革的最主要意義:祁陽縣初中歷史名師工作室公元221年

秦朝陳勝、吳廣、大澤鄉(xiāng)、第一次農(nóng)民起義劉邦、前202年、劉秀、25年

西域都護長安曹丕赤壁之戰(zhàn)南遷帶來先進生產(chǎn)力促進民族交融休養(yǎng)生息輕徭薄賦三、記憶PK1、我國第一個統(tǒng)一的封建王朝以及時間:2、秦末農(nóng)民起義領導人、地點及意義:3、西漢建立者及時間、東漢建立者及時間4、“文景之治”的政策及措施5、最早管理新疆的機構是

6、魏國建立者7、為三國鼎立形成奠定了基礎的戰(zhàn)役:8、絲綢之路的起點:9、江南地區(qū)的開發(fā)最主要的原因:10、北魏孝文帝改革的最主要意義:祁陽縣初中歷史名師工作室公元221年

秦朝陳勝、吳廣、大澤鄉(xiāng)、第一次農(nóng)民起義劉邦、前202年、劉秀、25年

西域都護長安曹丕赤壁之戰(zhàn)南遷帶來先進生產(chǎn)力促進民族交融休養(yǎng)生息輕徭薄賦四、重點筆記1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝大一統(tǒng)的措施對比(政治、經(jīng)濟、思想、軍事)2、專制主義中央集權制度3、以秦始皇為例,評價歷史人物4、絲綢之路祁陽縣初中歷史名師工作室1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝大一統(tǒng)的措施對比秦始皇漢武帝政治建立中央集權制度接受主父偃的建議,頒布“推恩令”設置刺史制度文化統(tǒng)一文字(小篆)焚書坑儒接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”(儒家學說成為封建正統(tǒng)思想)經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢-秦半兩)統(tǒng)一度量衡將鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權收歸中央,統(tǒng)一制造五銖錢實行鹽鐵官營、專賣統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價軍事派蒙恬北擊匈奴,修筑長城派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴交通車同軌,開靈渠;目的:是為了加強中央集權、鞏固統(tǒng)治2、專制主義中央集權制度郡縣制廢除分封制,設由中央直接管轄的郡縣制,郡縣的長官都由朝廷直接任免皇帝制最高統(tǒng)治者稱皇帝三公制丞相、太尉和御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后決斷權由皇帝掌控專制主義中央集權制度奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,影響深遠。秦始皇簡介評價功績過失評價歷史人物的方法觀點+活動+影響①呈現(xiàn)觀點②全面把握其歷史活動(事跡),按照客觀公正,一分為二的原則把這些活動分為積極(功績)、消極(過失)兩方面;對活動呈現(xiàn)明顯階段性的,分階段評價。③總結這些活動帶來的影響秦始皇(嬴政),中國歷史上第一個皇帝,被譽為千古一帝(1)統(tǒng)一六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。(2)首創(chuàng)了中國歷史上延續(xù)兩千多年的專制主義中央集權制度。(3)統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。(1)“焚書坑儒”鉗制了思想,摧殘了文化。(2)廣建宮殿,大修陵墓,耗費大量人力、物力等。(3)實施暴政、刑罰殘酷等,給人民帶來深重災難。3、評價歷史人物:秦始皇以這種方法評價漢武帝?4、絲綢之路形成路線物品交流地位意義長安——河西走廊——西域——中亞、西亞——歐洲(大秦)中原-西域:絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域西域-中原:香料、葡萄、核桃、、石榴、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等傳入中原促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈漢武帝時期(張騫通西域后)1.(2019年山西)有學者指出,秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè),不僅為中國設立了以后版圖的基本框架,也為中國的政治制度奠定了基礎。秦始皇開創(chuàng)的制度是A.王位世襲制B.分封制C.行省制

D.中央集權制2.(2019年湖南懷化)習近平強調(diào)加大對行政執(zhí)法的監(jiān)督,曾經(jīng)指出:“健全國家監(jiān)察組織架構,形成全面覆蓋國家機關及其公務員的國家監(jiān)察體系?!鼻爻瘯r,負責監(jiān)察事務的是A.丞相B.太尉 C.刺史 D.御史大夫四、學以致用(配套訓練)秦統(tǒng)一六國及鞏固統(tǒng)一的措施及漢武帝大一統(tǒng)的措施DD3.(2019年江蘇南京)“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里……以法割削之,則逆節(jié)萌起,前日晁錯是也。”為此,漢武帝A.分封諸侯 B.廣設郡縣C.實施“推恩令” D.設立“三司”C4.(2019年廣東深圳)在西安北郊的一座漢武帝時期的墓葬中,考古學家發(fā)掘出一批圓形方孔銅錢。該銅錢是

A.和同開寶B.五銖錢C.開元通寶D.半兩錢B5.(2019·北京市·4)以下示意圖反映出(

)A.東漢末年軍閥割據(jù)B.三國鼎立局面形成C.統(tǒng)一趨勢不斷加強D.魏晉時期政權并立6.(2019年安徽)下圖是西晉末年至南朝時期北方人口遷徙示意圖。這一時期的人口遷徙

A.源于自然災害B.促進了江南地區(qū)的開發(fā)C.阻礙民族交融D.推動經(jīng)濟重心南移完成說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實。了解三國鼎立的形成BC2.(2019年山東青島)大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國,他的強盛給我們實現(xiàn)民族復興帶來許多啟示。閱讀下列材料,完成相關問題。材料一

到武帝,又用主父偃之計,令諸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“眾建諸侯而少其力”一語,徹底實行了。封建政體反動的余波,至此才算解決?!久馈堪柌亍た死赘瘛豆饦O簡中國史》材料二

漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施,包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等,這套新經(jīng)濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等?!禈烦伞吨袊ㄊ贰凡牧先?/p>

踏著串串悠長的鈴聲,一支支駝隊駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了,駝著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙,一支支駝隊駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了,駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術來了。這條絲綢之路,穿過歲月的風塵,永遠鐫刻在人類文明的史冊?!抖迨吩斀狻罚?)根據(jù)材料一并結合所學知識回答,武帝“又用主父偃之計”的措施是什么?此措施起到了怎樣的作用?(2)根據(jù)材料二并結合所學知識回答,“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利”分別指什么措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論