(完整版)幼兒園心理健康教案合集

幼兒園心理健康教案合集心理健康對于孩子良好性格形成以及健康成長至關重要那么幼兒園老師該如何進行心理健康教育?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@心理健康教育合集，希望能幫助到大!幼兒園心理健康教案一：情緒火車活動目標：心案:車：節(jié):幼。1。2。3。節(jié):幼。1。2。3緒4流:)片)他(她)樣)樣5。節(jié):做。。你1 ——文來源網(wǎng)，僅參考活動目：幫忙幼學會分?；顒訙剩轰浵駲C木偶表?；顒舆^：1.演一演(1)看木偶演小熊正草地上風箏不留意箏掛樹上了怎也拉下來急得小熊都哭了在這時小走過了它對熊說"著急我?guī)兔Α?只見它草地上起了根很長樹枝對著風用力上一頂哈哈!風箏飛起來了小熊真興，小羊說："棒""爸的"哈!樣"。呢)像元元正在認真地看圖書，可能是畫中的故事太精彩了，他高興的又蹦又跳，一不留意把圖書撕破了。他很著急。旁邊的小剛""便，"你""謝!。"覺?.說)嗎)嗎)嗎)他了：2 ——文來源網(wǎng)，僅參考1.能夠大地根據(jù)音、情圖表自己情緒體。2.明白笑哭是表情感一種方?；顒訙剩轰浺魴C笑聲、聲磁帶;表情圖1幅?；顒舆^：1.請幼兒錄音，行聯(lián)。(1)這是什聲音?(笑聲)(2)猜猜看，他為么會笑?2.觀察笑表情，導幼表述自笑的緒體驗。(1)人笑的候，眼和嘴是什么貌的?(2)你什么候會高地笑?3.聽錄音播放哭聲音察哭的情體自己的情緒驗(形式同前)4.出示表圖，幼兒對一下同情緒臉部表情。小結：讓，的。樹：.解"愛"性.。。人：表：(一)理.樣?么?.嗎?孩?.嗎?么?、3 ——文來源網(wǎng)，僅參考4.大樹和小朋友間，喜歡誰?為什么?(二)回憶生經(jīng)驗，受生中的愛被愛1.你身邊像大樹樣愛你的人嗎?都有誰?2.他們?yōu)樽隽耸裁?3.你愛過誰?你為他做了什呢?(三)愛心調，體驗出與得的比例1.群眾調：記得長生的小朋有多少?2.分組調：為家做過事的小友有誰?(四組)(四)愛心行，表達親人愛分組商一下，們的把愛給誰?我們在平時能些什么?語言上行動上看看它的感方法。幼兒園理健康案五好情緒活動目：1、初步解不同緒對身體的響，得要持良好情緒。2、能正對待自的各情緒，心尋調節(jié)自情緒方法。3、體驗解、幫等用行為給己及人帶來愉悅受?；顒訙剩和?個(氣)圓圖：.。)師：間”(睛))幼。.。4 ——文來源網(wǎng)，僅參考(1)鼓勵幼根據(jù)自的情為表情娃投，初步解自己情緒。(2)引導幼看錄像幫忙兒了解同情對人們影響。3.引導幼用心地找各調節(jié)情的方，培養(yǎng)兒樂觀上的活態(tài)度。(1)幫忙同調整情緒請2-3個情緒好的幼講述自己情不好原因群眾論找?guī)兔ζ湔{整情的好方。提問你有么好法?你認為他該氣(悲哀)嗎為什么?怎樣能他開心起來?(2)尋找自調整情的方法①出示緒迷宮請幼兒取正確方法自己情好起走完宮。②幼兒紹自己迷宮法并針對能出現(xiàn)爭議行討論找調整情緒的正做法。(3)分享快的情緒①幼兒相分享自己樂的事。②教師幼兒分自己好情緒。小結：情緒是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣