版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年江蘇省無錫市惠山區(qū)錫中試驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)第一次適應(yīng)性練習(xí)試卷一、單項(xiàng)選擇題〔2032.0分〕地殼中含量最多的元素是( )氧 B.硅 C.鈣 D.鐵以下物質(zhì)屬于氧化物的是( )H2O B.O2 C.Na2SO4 D.H2CO375%的酒精屬于( )乳濁液 B.懸濁液 C.溶液 D.以上均不是嫦娥五號執(zhí)行的以下探月任務(wù)肯定涉及化學(xué)變化的是( )閑逛月面 B.采集月壤 C.展現(xiàn)國旗 D.點(diǎn)火返航在測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越奉獻(xiàn)的中國科學(xué)家是( )楊振寧 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.張青蓮以下物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)打算的是( )用氮?dú)獗4媸称稢.用焦炭煉鐵以下物質(zhì)的俗名與化學(xué)式全都的是( 生石灰:CaOC.純堿:NaHCO3以下化學(xué)用語與含義相符的是( )3H:3個(gè)氫分子C.2Na:2個(gè)鈉原子
生石灰作枯燥劑D.用石墨做電極B.水銀:Ag2 D.火堿:Na2 B.Al:氯元素D.Mg+2:1個(gè)鎂離子在元素周期表中鋰元素的某些信息如下圖,以下有關(guān)鋰的說法不正確的選項(xiàng)是( )原子序數(shù)為3元素符號為Li屬于金屬元素相對原子質(zhì)量為6.941g126頁以下試驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是( )檢查氣密性 B. 蒸發(fā)C. 測定溶液pH D. 過濾以下試驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的選項(xiàng)是( )翻開濃鹽酸的瓶蓋,看到瓶口有白霧冒出紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙將硫酸銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中能得到藍(lán)色沉淀將溶有二氧化碳的石蕊試液加熱煮沸,溶液由紅色變?yōu)闊o色免洗手消毒液中含有正丙醇(化學(xué)式為C3H7OH)。以下有關(guān)正丙醇的說法正確的選項(xiàng)是( )正丙醇屬于堿C.正丙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大對以下事實(shí)的解釋合理的是( )
B.一個(gè)正丙醇分子中有12個(gè)原子D.碳、氫元素的質(zhì)量比為3:86000LO2在加壓的狀況下裝入容積為40L鋼瓶中——氧分子變小稀有氣體可作電光源——稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異——碳原子排列方式不同稀鹽酸能除鐵銹——鐵銹和稀鹽酸能發(fā)生中和反響在溶液中,以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )42(NH)42
SO4
NH3Mg(OH)
MgCl22323
CO2
NaCl3對如下圖的4個(gè)試驗(yàn)。得出的結(jié)論不正確的選項(xiàng)是( )3226頁火點(diǎn)低燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運(yùn)動(dòng)甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹且密度大于空氣如圖為NH4Cl、Na2CO3、NaCl三種物質(zhì)的溶解度曲線,以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是( )除去NH4Cl中混有的少量NaCl,可承受蒸發(fā)結(jié)晶40℃,飽和Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%40℃,將Na2CO3使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小80℃,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl所得溶液的質(zhì)量前者大于后者科學(xué)家設(shè)計(jì)了“人造樹葉”模擬光合作用其裝置和反響的微觀示意圖如圖以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )326頁反響物的分子個(gè)數(shù)比為1:2該過程實(shí)現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化反響前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變該設(shè)計(jì)為緩解溫室效應(yīng)供給了途徑藍(lán)色溶液變淺有氣泡產(chǎn)生經(jīng)檢驗(yàn)氣體為氫氣取出鋁片以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )鋁片外表有致密的氧化物保護(hù)膜反響前CuCl2溶液中含有兩種陽離子反響后Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)某小組利用如圖裝置進(jìn)展創(chuàng)試驗(yàn)。試驗(yàn)時(shí),先加熱炭粉,一段時(shí)間后,將酒精燈移至CuO處加熱。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )酒精燈加網(wǎng)罩是為了提高火焰溫度氣球可以收集尾氣,防止污染空氣反響過程中,黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體裝置中發(fā)生反響:C+2CuO 2Cu+CO2↑取24.8g過氧化銀(Ag2O2)3.2gO2,固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖(圖中各點(diǎn)對應(yīng)固體均為純潔物)以下說法正確的選項(xiàng)是( )426頁X→Y過程中,固體中銀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)漸漸減小Y點(diǎn)對應(yīng)的固體中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為27:42Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.4g22Z→W過程中發(fā)生的反響為2AgO2
△g+O ↑二、簡答題〔848.0分〕鐵及其化合物的“價(jià)類二維圖”如下圖。X的物質(zhì)類別是 。a點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是 。鐵和稀鹽酸反響生成的含鐵化合物屬于圖中的 點(diǎn)(填序號)。無錫很多小區(qū)都配備了直飲水機(jī),為居民供給安全便捷的飲水效勞。直飲水機(jī)主要水處理步驟如上圖:①中活性炭的主要作用是 。0.001微米,離子和水分子526頁都可以通過,超濾膜 (“能”或“不能”)將硬水軟化。明礬是一種高效的絮凝劑其化學(xué)式4x?H2的值為 。燃燒是人類最早利用的化學(xué)反響之一、(1)《墨經(jīng)》中記載了“立窯燒煙法”制墨。將松木置于爐膛中燃燒,甕中收集的煙可用于制墨?!傲⒏G燒煙法”利用了松木的 (填“完全”或“不完全”)燃燒。(2)“化學(xué)鏈燃燒”是利用載氧體在兩個(gè)反響器之間的循環(huán),實(shí)現(xiàn)燃料在較低溫度下燃燒。以氧化鎳(NiO)作載氧體的“化學(xué)鏈燃燒”過程如下:肯定溫度下反響器2中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 該反響中發(fā)生復(fù)原反響的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。4次實(shí)驗(yàn)。4次試驗(yàn)均向該裝置試管中參加10mL30%的過氧化氫溶液,試驗(yàn)1、2、3均向試管內(nèi)參加1mLCuSO4溶液和1mL水,試驗(yàn)4僅參加1mL水,試驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。生成氧氣的平均速率/(mL?min?l)試驗(yàn)序號水浴溫度/℃第3min第6min第9min第12min1202.42.72.82.82309101010340906328234401.01.21.31.3圖中細(xì)口瓶應(yīng)選擇 (填“甲”或“乙”)。試驗(yàn)需要測量的數(shù)據(jù)有:反響時(shí)間和 。由試驗(yàn) (填試驗(yàn)序號)可知硫酸銅可以加快雙氧水分解速率。寫出試驗(yàn)3中發(fā)生反響的化學(xué)方程式 。26頁以下有關(guān)該試驗(yàn)的說法正確的選項(xiàng)是 (填序號)。不行振蕩反響液,確保反響液平穩(wěn)釋放O2由表中數(shù)據(jù)可知,試驗(yàn)1中到第9min反響完畢C.細(xì)口瓶中不裝滿水對氧氣速率的測定沒有影響D.上述試驗(yàn)過程中,雙氧水的分解速率均在不斷增大氯化鈉是重要的化工原料,用于生產(chǎn)氫氧化鈉、碳酸鈉等,模擬流程如下。通過海水曬鹽得到的粗鹽中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì),“精制”過程中需要參加NaOH,目的是 。將飽和食鹽水裝入電解槽,可制得氫氧化鈉,寫出“電解槽”中發(fā)生反響的化學(xué)方程式: 。制得的氫氧化鈉中常含有Na2CO3,緣由是 (用化學(xué)方程式表示)。檢驗(yàn)氫氧化鈉樣品中是否含有Na2CO3,以下試劑中可選擇使用的是 (填序號)。A.酚酞B.稀鹽酸C.澄清石灰水將NH3、CO2先后通入飽和食鹽水(氨氣極易溶于水),可制得NaHCO3,進(jìn)而獲得Na2CO3.先通NH3后通CO2的緣由是 。閱讀科普短文,答復(fù)相關(guān)問題。未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂?、氮的氧化物等排放到空氣中,?huì)對空氣造成污染。圖.在肯定溫度下,利用Fe?Mo/C作催化劑,裂解乙醇也可以制備氫氣。在獵取氫氣的過程中,依據(jù)釋放二氧化碳的多少把氫分為灰、藍(lán)氫和綠氫?;覛涫峭ㄟ^化石726頁石能源,但同時(shí)對釋放的二氧化碳進(jìn)展捕獲、利用和封存;綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。氫能的開發(fā)利用尚處于起步階段,其運(yùn)輸、儲(chǔ)存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn),需要人們不斷探究?;剂鲜?(填“可再生”或“不行再生”)能源。酸雨是pH< 的降雨,導(dǎo)致酸雨的緣由是 等氣體的排放。(3)寫出圖中反響I的化學(xué)方程式 ,該反響的根本反響類型是 。(4)從氫能源的獵取方式看,最為清潔的是 (填序號)。A.灰氫B.藍(lán)氫C.綠氫酸堿中和反響是初中階段重要的一類反響,請你參與一起探究?!驹囼?yàn)1】從能量變化角度探究酸和堿的反響因此,得出兩者能反響的結(jié)論。有同學(xué)覺察此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),在室溫下設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn):①10mL肯定濃度的鹽酸與10mL蒸餾水混合,測量溶液溫度的變化。②10mL肯定濃度的氫氧化鈉溶液與10mL蒸餾水混合,測量溶液溫度的變化。③10mL肯定濃度的鹽酸與10mL肯定濃度的氫氧化鈉溶液混合化。用數(shù)字化試驗(yàn)技術(shù)測得3個(gè)試驗(yàn),溶液溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示。826頁由圖1可知,鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)均 (填“放熱”或“吸熱”),但它們稀釋時(shí)溫度的變化量遠(yuǎn) (填“大于”或“小于”)兩溶液混合時(shí)溫度的變化量。從微觀角度分析,此中和反響的溫度變化主要是由于 (填離子符號)兩種離子反響放出熱量的原因,由此說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反響。在10mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液(密度為1.1g/mL)參加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸(密度為1.0g/mL)的體積 mL,就能使反響后溶液的pH等于7(結(jié)果保存整數(shù))【試驗(yàn)2】從溶液電導(dǎo)率變化角度探究酸和堿的反響小組同學(xué)依據(jù)圖2進(jìn)展相應(yīng)試驗(yàn)操作,利用電導(dǎo)率傳感器分別測定A試管和B試管反響過程中溶液的電導(dǎo)率變化,電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。A試管中反響的化學(xué)方程式為 ;試管B中 (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。表示A試管中溶液電導(dǎo)率變化的是 (填“圖3”或“圖4”)。圖4中電導(dǎo)率的變化 (填“能”或“不能”)說明酸和堿發(fā)生了反響,a點(diǎn)所示溶液中含有的微粒有 (填微粒符號)。石灰石是重要的化工原料。爭論小組圍繞石灰石進(jìn)展了以下探究。【試驗(yàn)1(不發(fā)生變化)。926頁1026頁煅燒石灰石時(shí),在火焰上方倒扣一個(gè)涂有澄清石灰水的燒杯,石灰水變渾濁,產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為 。此試驗(yàn)?zāi)芊裢茢嗍沂褵a(chǎn)生二氧化碳,并說明理由: 。將煅燒后的固體放入水中,充分?jǐn)嚢璨⒌渭臃犹傻纳遗c水反響使酚酞變紅,該反響的化學(xué)方程式為 。小組同學(xué)對酚酞試液變紅是否存在其他因素產(chǎn)生了疑問,進(jìn)展了以下試驗(yàn)。混合體系pH①Na2CO3溶液11.6②NaCl溶液7.0③CaCl2溶液混合體系pH①Na2CO3溶液11.6②NaCl溶液7.0③CaCl2溶液7.0④CaCO3懸濁液10.1依據(jù)試驗(yàn)2,你認(rèn)為以下說法合理的是 (填序號)。CaCO3懸濁液中有少量碳酸鈣溶于水,形成碳酸鈣的不飽和溶液B.CaCO3的溶解度隨著溫度的上升而降低3C.O3O?有關(guān)3D.加熱時(shí)局部碳酸鈣發(fā)生了分解反響II、石灰石煅燒溫度的探究溫度活性度1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃小組同學(xué)測定石灰石煅燒產(chǎn)物(CaO)的活性度溫度活性度1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃時(shí)間12min79083686880845441216min79385687184555653020min795863873864617623石灰石煅燒的最正確溫度范圍為1100℃~1200℃的證據(jù)是 。III、石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定將12g7.6g,求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)答案和解析【答案】A【解析】解:依據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、鋁、鐵,因此地殼中含量最多的元素是氧;應(yīng)選:A。利用地殼中元素的含量進(jìn)展分析推斷即可。題?!敬鸢浮緼A2屬于氧化物;應(yīng)選項(xiàng)正確;B、O2屬于純潔物中的單質(zhì),應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、Na2SO4屬于化合物,但不是氧化物,由于有三種元素;應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、H2CO3屬于化合物,但不是氧化物,由于有三種元素;應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;應(yīng)選:A。本考點(diǎn)考察了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純潔物、單質(zhì)、化合物、氧化物等根本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng),主要消滅在選擇題和填空題中?!敬鸢浮緾【解析】解:75%的消毒酒精屬于均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。應(yīng)選:C。溶液是由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,組成的均一、穩(wěn)定的混合物;固體小顆粒分散與液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物。例子:血液,泥水等;乳濁液:小液滴分散與液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物。例子:牛奶等;此題考察學(xué)生對溶液、懸濁液、乳濁液的生疏,難度系數(shù)不大。【答案】D【解析】解:A、閑逛月面沒有物質(zhì)生成,屬于物理變化;應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、采集月壤沒有物質(zhì)生成,屬于物理變化;應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、展現(xiàn)國旗沒有物質(zhì)生成,屬于物理變化;應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、點(diǎn)火返航,燃燒屬于化學(xué)變化;應(yīng)選項(xiàng)正確;應(yīng)選:D。本考點(diǎn)考察了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分,根底性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有物質(zhì)生成,問題就很簡潔解決。本考點(diǎn)主要消滅在選擇題和填空題中?!敬鸢浮緿【解析】【分析】此題難度不大,了解化學(xué)的進(jìn)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的題?!窘獯稹苛康臏y定做出了卓越奉獻(xiàn)。應(yīng)選:D。【答案】D【解析】解:A、用氮?dú)獗4媸称肥抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì);應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生石灰作枯燥劑是利用生石灰的吸水性,屬于化學(xué)性質(zhì);應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用焦炭煉鐵是利用焦炭的復(fù)原性,屬于化學(xué)性質(zhì);應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、用石墨做電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);應(yīng)選項(xiàng)正確;應(yīng)選:D。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)常常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。本考點(diǎn)考察了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氮?dú)狻⑸?、焦炭、石墨的性質(zhì),并能夠在比較的根底上進(jìn)展應(yīng)用,本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng),主要消滅在選擇題和填空題中?!敬鸢浮緼【解析】解:A、生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO,應(yīng)選項(xiàng)正確。B、水銀是金屬汞的俗稱,其化學(xué)式為Hg,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學(xué)式為Na2CO3,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選:A。依據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式,進(jìn)展分析推斷即可。此題難度不大,嫻熟把握常見化學(xué)物質(zhì)(特別是常見的酸堿鹽)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。【答案】C【解析】解:A、元素符號之前數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。3H表示3個(gè)氫原子,故A錯(cuò)誤。B、元素符號表示某種元素或1個(gè)某原子。Al表示鋁元素或1個(gè)鋁原子,故B錯(cuò)誤。C、元素符號之前數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),2Na表示2C正確。D數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鎂離子表示為Mg2+,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選:C。A、元素符號之前數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。B、元素符號表示某種元素或1個(gè)某原子。C、元素符號之前數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。D數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。解,又考察了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考察全面,留意根底,題目難度較易。【答案】D【解析】解:A、依據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為3,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。BLi,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、依據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鋰,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、依據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為6.941,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選:D。元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)展分析推斷即可。此題難度不大,敏捷運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答此題的關(guān)鍵?!敬鸢浮緾【解析】解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。CpH試紙測定未知溶液的pH的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照來確定pH.不能將pH試劑,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、過濾液體時(shí),要留意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。應(yīng)選:C。A、依據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)展分析推斷.B、依據(jù)蒸發(fā)操作的留意事項(xiàng)進(jìn)展分析推斷.C、依據(jù)pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)展分析推斷.D、過濾液體時(shí),要留意“一貼、二低、三靠”的原則.事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【答案】D【解析】解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,翻開裝有濃鹽酸的瓶塞,從濃鹽酸中揮發(fā)項(xiàng)說法正確。B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反響生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,會(huì)觀看到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、溶有二氧化碳的石蕊試液中含有碳酸,溶液顯紅色;將溶有二氧化碳的石蕊試液加熱煮沸,碳酸分解生成水和二氧化碳,溶液由紅色變?yōu)樽仙?,?yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選:D。A、依據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)展分析推斷。此題難度不大,把握堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在描述試驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要留意煙和霧的區(qū)分、物質(zhì)顏色的變化?!敬鸢浮緽【解析】解:A、正丙醇屬于有機(jī)物,不屬于堿,故A錯(cuò)誤;B、由化學(xué)式可知,一個(gè)正丙醇分子中有12B正確;C、正丙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8):16=9:2:4,所以正丙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故C錯(cuò)誤;D、正丙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8)=9:2,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選:B。A、依據(jù)正丙醇屬于有機(jī)物,不屬于堿進(jìn)展分析;B、依據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)展分析;C、依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)展分析;D、依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)展分析。問題、解決問題的力量?!敬鸢浮緾解:A6000LO2在加壓的狀況下能裝入容積為40L的鋼瓶中緣由是氧分子間的間隔變小,故錯(cuò)誤;B、稀有氣體用作保護(hù)氣和制造電光源,是由于稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的光,故錯(cuò)誤;C、金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異,是由于碳原子的排列方式不同的原因,故正確;D、鐵銹和稀鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反響,不是中和反響,故錯(cuò)誤;應(yīng)選:C。A、依據(jù)分子的性質(zhì)分析;B、依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)打算用途分析;C、依據(jù)金剛石和石墨的構(gòu)造分析;D、依據(jù)中和反響的概念分析。關(guān)鍵?!敬鸢浮緿【解析】解:A.硫酸銨與氫氧化鈉在加熱的條件下生成氨氣、硫酸鈉、水,故該反響能一步發(fā)生,故正確;氫氧化鎂與硫化氫發(fā)生酸堿中和反響,生成氯化鎂和水,故該反響能一步發(fā)生,故正確;碳酸氫銨與氯化氫生成氯化鈉、二氧化碳、水,故該反響能一步發(fā)生,故正確;的條件,故該反響不能發(fā)生,故錯(cuò)誤;應(yīng)選:D。A.銨鹽與堿性物質(zhì)在加熱的條件下易分解生成氨氣,據(jù)此解答;B.依據(jù)復(fù)分解反響的發(fā)生條件解答;C.碳酸氫鹽與酸性物質(zhì)反響產(chǎn)生二氧化碳,據(jù)此解答;D.依據(jù)復(fù)分解反響的發(fā)生條件解答。此題考察學(xué)生對物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的把握,難度系數(shù)不大?!敬鸢浮緾【解析】解:A、白磷燃燒,紅磷不燃燒,是由于白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低,溫度到達(dá)了白磷的著火點(diǎn),應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)論正確。B、一段時(shí)間后,b燒杯中的酚酞溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中,即說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)論正確。C、甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,只能說明水是鐵生銹的必要條件,但不能證明是唯一條件,應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。D、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明白CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明白二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)論正確。應(yīng)選:C。試驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)展分析推斷。【答案】C【解析】解:A、除去NH4Cl中混有的少量NaCl,可承受降溫結(jié)晶,是由于氯化銨溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉簡潔的受溫度變化影響較小,該選項(xiàng)不正確。B、40℃時(shí)碳酸鈉溶解度是49g,飽和NaCO溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%≈2 332.9%,該選項(xiàng)不正確。
100g+49gC、40℃Na2CO3飽和溶液進(jìn)展降溫或升溫,都能使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,該選項(xiàng)正確。D、80℃時(shí)氯化銨的溶解度大于氯化鈉,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者,該選項(xiàng)不正確。應(yīng)選:C。依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以推斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以推斷隨著溫度的變化,物質(zhì)的溶解度變化狀況。依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以推斷配制的溶液質(zhì)量。飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 溶解度100g+溶解度
×100%。用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分別。同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能一樣,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。【答案】A【解析】解:由微觀反響示意圖可知,該反響是由二氧化碳和水在光照和催化劑的作用下反響生成一氧化碳、氧氣和氫氣,化學(xué)方程式為CO2
+H2
O 照 O催化劑
+CO+H2。A、由化學(xué)方程式可知,反響物的分子個(gè)數(shù)比為1:1A錯(cuò)誤;B、該過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故B正確;C、由催化劑的概念可知,反響前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,故C正確;D、該反響可以消耗二氧化碳,所以該設(shè)計(jì)為緩解溫室效應(yīng)供給了途徑,故D正確。應(yīng)選:A。分析解答。要想解答好這類題目,要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的學(xué)問?!敬鸢浮緾【解析】解:將未打磨的鋁片放入氯化銅溶液中,一段時(shí)間后,觀看到鋁片外表有紅色含有氫離子,剛開頭沒有氣泡產(chǎn)生,是由于鋁外表的氧化鋁先和酸性物質(zhì)反響生成水,否完全反響。A、鋁片外表有致密的氧化物保護(hù)膜,故A正確;B、反響前CuCl2溶液中含有銅離子、氫離子兩種陽離子,故B正確;C、題中的現(xiàn)象不能確定氯化銅是否完全反響,故C錯(cuò)誤;D、觀看到鋁片外表有紅色物質(zhì)析出,說明鋁與氯化銅反響生成氯化鋁和銅,鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),故D正確。應(yīng)選:C。藍(lán)色溶液變淺,有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)氣體為氫氣,所以原氯化銅溶液顯酸性,含有氫離子,剛開頭沒有氣泡產(chǎn)生,是由于鋁外表的氧化鋁先和酸性物質(zhì)反響生成水,鋁再與氯應(yīng)進(jìn)展分析?!敬鸢浮緿【解析】解:A、酒精燈加網(wǎng)罩能集中火焰,是為了提高火焰溫度,故A說法正確;B防止污染空氣,故B說法正確;C、反響過程中,在高溫條件下,一氧化碳復(fù)原氧化銅生成了銅和二氧化碳,黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體,故C說法正確;D、由于碳和氧化銅不接觸,不能發(fā)生反響,發(fā)生的反響是在高溫條件下一氧化碳復(fù)原氧化銅生成了銅和二氧化碳,方程式是:CO+CuO應(yīng)選:D。
Cu+CO2D說法錯(cuò)誤。此題的難度不大,了解碳、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是解答此題的根底學(xué)問?!敬鸢浮緿(108×2):(16×2)=216:32,所以24.8g過氧化銀中含有21.6g的銀元素和3.2g的氧元素,A、X→Y過程中,固體質(zhì)量削減24.8g?23.2g=1.6g,由題意可知,削減的是氧元素的質(zhì)量,所以固體中銀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)漸漸增大,故A錯(cuò)誤;Bg?1.6g=1.6g,所以固體中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為21.6g:1.6g=27:2B錯(cuò)誤;C、X→Y產(chǎn)生氧氣1.6g,X→W產(chǎn)生氧氣3.2g,所以Z→W的過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是1926頁2026頁3.2g?1.6g=1.6gC錯(cuò)誤;D、Z點(diǎn)對應(yīng)的固體中含有21.6g的銀元素和1.6g的氧元素,設(shè)該物質(zhì)的化學(xué)式為AgxOy,108x:16y=21.6g:1.6g,x:y=2:1,所以該物質(zhì)的化學(xué)式為Ag2O,最終生成固體的質(zhì)量為24.8g?3.2g=21.6g2生成銀和氧氣,化學(xué)方程式為:2Ag2O應(yīng)選:D。2
+↑,故D正確。依據(jù)取24.8g過氧化銀(Ag2O2)3.2gO2,結(jié)合圖像中的數(shù)據(jù)變化進(jìn)展分析。反響的過程并能結(jié)合圖象分析問題。【答案】單質(zhì)Fe2O3 d【解析】解:(1)X中鐵元素化合價(jià)為0,屬于單質(zhì),為Fe單質(zhì);故答案為:單質(zhì);a點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)中鐵元素化合價(jià)為+3,又屬于氧化物,所以為氧化鐵,化學(xué)式為:Fe2O3;故答案為:Fe2O3;+2價(jià),屬于圖中d點(diǎn);故答案為:d。依據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0進(jìn)展分析;依據(jù)氧化物的定義及圖中鐵元素的化合價(jià)進(jìn)展分析;依據(jù)鐵和稀鹽酸反響生成氯化亞鐵及鹽的定義及圖中鐵元素的化合價(jià)進(jìn)展分析。把握元素的化合價(jià)的特點(diǎn)及氧化物、鹽的定義是解題關(guān)鍵?!敬鸢浮课阶饔?,除去水中的色素和異味不能2【解析】解:(1)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;故答案為:吸附作用,除去水中的色素和異味;(2)超濾膜上的孔徑約為0.001故答案為:不能;(3)在化合物中,鉀元素顯+1價(jià)、鋁元素顯+3價(jià)、硫酸根顯?2價(jià),則:(+1)+(+3)+(?2x=0,解得x=2;故答案為:2。依據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析;依據(jù)凈化水的原理來分析;依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零原則來分析。要想解答好這類題目,首先,要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等.然后結(jié)合試驗(yàn)情景和問題情景,細(xì)致地分析題意和試驗(yàn)信息,并依據(jù)所學(xué)的相關(guān)學(xué)問,選擇好凈化的方法,進(jìn)展凈化試驗(yàn)操作,或者是通過細(xì)心地思考、探究,來解答相關(guān)的實(shí)際問題等。4【答案】不完全CH +4NiO4
4Ni+2HO+CO NiO2 【解析】解:(1)2 (2)由圖示可知,肯定溫度下,反響器2中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是CH4+4NiO4NiO
4Ni+2HO+CO;在該反響中NiO失去氧,被復(fù)原,故答案為:CH4+2 2 4Ni+2HO+CO;2 2 依據(jù)物質(zhì)的燃燒來分析;依據(jù)化學(xué)反響的原理以及得氧和失氧來分析。法,難度不大。2 【答案】甲排入量筒中液體的體積3、42HO2
O
2HO+O ↑ ABC2 【解析】解:(1)2 試驗(yàn)需要測量的數(shù)據(jù)有:反響時(shí)間和排入量筒中液體的體積。故答案為:排入量筒中液體的體積。由試驗(yàn)3、4可知硫酸銅可以加快雙氧水分解速率,是由于除去是否參加硫酸銅外其它條件一樣。故答案為:3、4。2 試驗(yàn)3中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是2HO2
O
2H2O+O2↑。2 故答案為HO O2
2H2O+O2↑。A.不行振蕩反響液,確保反響液平穩(wěn)釋放O2,該選項(xiàng)正確。B.由表中數(shù)據(jù)可知,試驗(yàn)1中到第9min反響完畢,該選項(xiàng)正確。C.細(xì)口瓶中不裝滿水對氧氣速率的測定沒有影響,該選項(xiàng)正確。D.上述試驗(yàn)3中,雙氧水的分解速率在不斷減小,該選項(xiàng)不正確。故答案為:ABC。催化劑能夠轉(zhuǎn)變反響速率,反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。過氧化氫在催化劑催化作用下分解生成水和氧氣。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷,從而得出正確的結(jié)論。2【答案】除去鎂離子2NaCl+2HO電2
2NaOH+Cl ↑+H ↑2NaOH+CO2=2 Na2CO3+H2O BC 2 【解析】解:(1)氫氧化鈉與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反響,生成相應(yīng)的沉淀,“精制”過程中需要參加NaOH,目的是除去鎂離子;將飽和食鹽水裝入電解槽,可制得氫氧化鈉,寫出“電解槽”中發(fā)生反響的化學(xué)方2程式:2NaCl+2HO2
2NaOH+Cl ↑+H ↑;制得的氫氧化鈉中常含有Na2CO3,原2 因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;檢驗(yàn)氫氧化鈉樣品中是否含有Na2CO32 由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均能使無色酚酞溶液變紅,故不能證明,故錯(cuò)誤;參加稀鹽酸能證明,故正確;明,故正確;應(yīng)選BC。將NH3、CO2先后通入飽和食鹽水(氨氣極易溶于水),可制得NaHCO3,進(jìn)而獲得Na2CO3.先通NH3后通CO2化碳是酸性氣體,這樣就可以加大二氧化碳的溶解,制取更多的碳酸氫鈉。故答案為:(1)除去鎂離子;(2)2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl ↑+H ↑;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;BC;2 (3)2 依據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反響,生成相應(yīng)的沉淀;依據(jù)反響物和生成物書寫化學(xué)方程式;依據(jù)氫氧化鈉易與二氧化碳反響解答;依據(jù)碳酸鈉的特性解答;依據(jù)氨氣的溶解度比二氧化碳的大解答。此題難度系數(shù)偏大,依據(jù)題中信息解答,考察學(xué)生的根底。
答案不行再生5.6 二氧化硫氮的氧化物2HO
?劑
HO +H ↑ 分解反響C22 2 【解析】解:(1)化石燃料是不行再生能源。故答案為:不行再生。22 2 酸雨是pH<5.6的降雨,導(dǎo)致酸雨的緣由是二氧化硫、氮的氧化物等氣體的排放。故答案為:5.6;二氧化硫、氮的氧化物。2 2 反響I2 2 2H2O
HO +H ↑,該反響的根本反響類型是分解反響。2故答案為:2HO2
HO +H ↑;分解反響。2 2 從氫能源的獵取方式看,最為清潔的是綠氫,是由于過程中不產(chǎn)生二氧化碳。故答案為:C2 2 化石燃料是不行再生能源。酸雨是pH<5.6的降雨,導(dǎo)致酸雨的緣由是二氧化硫、氮的氧化物等氣體的排放。(3)在催化劑催化作用下水分解生成過氧化氫和氫氣。(4)從氫能源的獵取方式看,最為清潔的是綠氫,是由于過程中不產(chǎn)生二氧化碳。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷,從而得出正確的結(jié)論。27.【答案】放熱小于H+、OH? 20 H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O無圖3 能H2O【解析】解:(1)由圖1可知,鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)均放熱;但它們稀釋時(shí)溫度的變化量遠(yuǎn)小于兩溶液混合時(shí)溫度的變化量;中和反響的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反響生成了水分子,從微觀角度分析,此中和反響的溫度變化主要是由于H+、OH?兩種離子反響放出熱量的原因,由此說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反響;設(shè)需要鹽酸的體積為x。NaOH+HCl=NaCl+H2O40 36.510mL×1.1g/mL×10%x×1g/mL×5%4036.5
=10mL×1.1g/mL×10%x×1g/mL×5%x≈20mL在10mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液(密度為1.1g/mL)參加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸(密度為1.0g/mL)的體積20mL,就能使反響后溶液的pH等于7;A試管中的反響是硫酸和氫氧化鋇反響生成硫酸鋇沉淀和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;試管B中的反響是氫氧化鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水,無明顯現(xiàn)象;硫酸和氫氧化鋇反響生成硫酸鋇沉淀和水,恰好完全反響后的溶液中沒有自由移動(dòng)的離子,所以表示A試管中溶液電導(dǎo)率變化的是圖3;圖4中電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《基于ESG理念的保險(xiǎn)企業(yè)績效評價(jià)指標(biāo)體系研究》
- 《WT公司品牌形象提升策略研究》
- 《健脾泄?jié)岱▽ν达L(fēng)患者NLRP3及腸道微生態(tài)影響的研究》
- 《熱處理?xiàng)钅局苽渑倩ò寮捌鋲嚎s回彈特性研究》
- 《滿足環(huán)境心理需求的辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究》
- 2025年度綠色環(huán)保產(chǎn)品銷售代理合同樣本
- 物理競賽系統(tǒng)課課程設(shè)計(jì)
- 2025版高科技工地食堂承包與管理合作協(xié)議3篇
- 網(wǎng)絡(luò)安全課課程設(shè)計(jì)csdn
- 2025版非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承遺產(chǎn)分配協(xié)議3篇
- 二年級上冊英語說課稿-Module 4 Unit 2 He doesn't like these trousers|外研社(一起)
- 2023-2024人教版小學(xué)2二年級數(shù)學(xué)下冊(全冊)教案設(shè)計(jì)
- 少數(shù)民族普通話培訓(xùn)
- 詩朗誦搞笑版臺詞
- 養(yǎng)老服務(wù)中心裝飾裝修工程施工方案
- 落地式腳手架監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 上海市金山區(qū)2022-2023學(xué)年中考一模英語試題含答案
- 節(jié)水灌溉供水工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告
- 【期末試題】河西區(qū)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末試題
- 2022年總經(jīng)理年會(huì)發(fā)言稿致辭二
- 警綜平臺運(yùn)行管理制度
評論
0/150
提交評論