二年級上冊英語教案-Module9-外研社（一起）

二年級上冊英語教案-Module9-外研社（一起）本篇教案適用于二年級上冊英語課程，教材為外研社（一起）Module9。以下是本次教案的主要內(nèi)容：教學目標知識目標掌握詞匯：guitar,keyboard,drum,trumpet,singer。能夠聽、說、認讀“playthe…”和“singasong”。學習怎樣向別人詢問他們擅長哪種樂器。能力目標培養(yǎng)學生的口語表達能力。提高學生的聽力能力，能夠聽懂簡單的英語句子。情感目標通過學習音樂相關單詞和短語，培養(yǎng)學生的音樂興趣。教學重點能夠聽、說、認讀“playthe…”和“singasong”。學習怎樣向別人詢問他們擅長哪種樂器。教學難點能夠聽懂簡單的英語句子。教學準備相關圖片或視頻。外教或本土教師幫助學生提高聽力和口語表達能力。課堂黑板。教學內(nèi)容和步驟Step1.導入新詞匯T：Thismodulewewilllearnsomenewwordsaboutmusic.Iwillshowyousomepictures,pleaselistenandrepeatafterme.（老師出示吉他、鍵盤、鼓、小號等樂器圖片）T：Let’splayagame.Listentothesoundofeachinstrumentandguesswhatitis.T：Pleaselookatthepicturesandtellmewhattheyare.Step2.學習“playthe…”和“singasong”T：Nowlet’slearntwonewphrases.Iwillshowyousomepictures.T：Nowpleaselistenandrepeatafterme:playtheguitar,playthekeyboard,etc.T：Pleaselookatthesingerpicture,andlistenandrepeatafterme:singasong.Step3.問“Whichinstrumentcanyouplay?”T：Nowlet’slearnhowtoasksomeonewhatinstrumenttheycanplay.Listenandrepeatafterme：Whichinstrumentcanyouplay?T：Nowpleaselookatthepicturesagain.Let’spracticeaskingandansweringthequestion.T：T:Hi,Peter!Whichinstrumentcanyouplay?S1:Icanplaytheguitar.T：Greatjob!Nowlet’spracticewithyourpartner.Step4.鞏固練習T：Nowwewilldoalisteningexercise.Listentotheteacherandcircletherightpicture.（OldMacDonald）T：Let’swatchavideoaboutasongwewilllearnnext.T：Nowlet’ssingasong!Step5.課堂小結(jié)T:OK,class.Let’sreviewwhatwelearnedtoday.Canyoutellmesomenewwordswelearnedtoday?T:Whatcanyoudo?Ss:Icanplaythedrum.T:Whatcanyoudo?Ss:Ica