(全)2023小升初語文-現(xiàn)代文閱讀-精練與解析5套(名校版)

小升初語文-現(xiàn)代文閱讀-精練與解析5套姐妹倆①去年春天，我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。②那天，我走進(jìn)一間昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊（堆疊），墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀。那些獎(jiǎng)狀引起了我的注意：每一張獎(jiǎng)狀上，無一例外都寫著兩個(gè)名字——程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)獲得（表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。）。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎(jiǎng)狀最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。③小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎(jiǎng)狀，主動(dòng)說話了：“我叫程思睛，姐姐叫程思愛?！雹芪覇枺骸澳憬憬隳兀俊雹菟记纾骸拔医憬闳W(xué)校讀書了?！雹尬艺伊藗€(gè)小板凳坐下，問：“你干嘛不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)?！雹呶殷@奇地問：“你們姐妹倆輪流去讀書？"“嗯。”思晴的聲音比蚊子哼得還低。⑧我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。（

pāntán拉扯閑談）⑨我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個(gè)孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思睛這對(duì)10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學(xué)校讀同一班級(jí)，真是一條奇特的“妙計(jì)”。⑩這對(duì)可憐的姐妹，每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書，另一個(gè)要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上，去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)“老師”，把當(dāng)天學(xué)來的知識(shí)全部“教”給另一個(gè)。?至于考試，趕上哪個(gè)去學(xué)校，哪個(gè)就當(dāng)考生……?思晴越說興致越高（情趣），她指著滿墻的獎(jiǎng)狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問我們……”?我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。（xīnwèi內(nèi)心滿意并感到寬慰）（míngmèi明麗嫵媚。）嘗試練習(xí)1、文中的姐妹分別叫程思愛和程思晴，請(qǐng)用“”畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。2、文中“奇特的‘妙計(jì)’”具體指的是姐妹倆輪流去學(xué)校讀書?！懊繌埅?jiǎng)狀最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜”，這是因?yàn)椋好看蔚锚?jiǎng)的只是姐妹中的一個(gè)人，但因?yàn)槭墙忝脗z輪流在一個(gè)班級(jí)，又可以看成是兩個(gè)人共同得獎(jiǎng)，所以將另外一個(gè)人的名字補(bǔ)上去。能力提升3、“思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間……”此時(shí)思晴心里可能在想：身處逆境也要自強(qiáng)不息。（答案不唯一）或者她不想讓別人知道，家里很窮，沒有錢，讀書不能一起去.所以她才臉紅了。4、讀了這篇文章，請(qǐng)你用幾句話寫出自己的感受。例：我們的生活充滿了陽光、鮮花，可思晴、思愛姐妹卻要輪流上學(xué)，還能學(xué)得那么好，讓我們中的一些不珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人很羞愧?；蛘?/p>

加油！思晴、思愛。你們姐妹姐妹那么優(yōu)秀相信你們一定靠自己的力量使家里一切好起來的！請(qǐng)問，你是什么軍銜（軍人軍職等級(jí)的頭銜。如元帥、上將、中將、少將等。）①亞歷山大大帝騎馬旅行到俄國(guó)西部。一天，他來到一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)小客棧，為進(jìn)一步了解民情，他決定徒步旅行。當(dāng)他穿了一身沒有任何軍銜標(biāo)志的平紋布衣走到一個(gè)三岔路口時(shí)，記不清回客棧的路了。②亞歷山大無意中看見有個(gè)軍人站在一家旅館門口，于是他走上去問道：“朋友，你能告訴我去客棧的路嗎？”③那軍人叼著一只大煙斗，頭一扭，高傲地把這個(gè)身穿平紋布衣的旅行者上下打量了一番，傲慢地答道：“朝右走！”（看不起人，對(duì)人怠慢沒有禮貌）④“謝謝！”大帝又問道，“請(qǐng)問離客棧還有多遠(yuǎn)？”⑤“一英里?！蹦擒娙松驳卣f，并瞥了陌生人一眼。（piē，短時(shí)間地大略看看

）⑥大帝抽身到別處去，鋼走出幾步又停住了，回來徽笑著說：“請(qǐng)?jiān)刚?，我可以再問一個(gè)問題嗎？如果充許我問的話，請(qǐng)問你的軍銜是什么？”（區(qū)別軍人等級(jí)的稱號(hào)。）⑦軍人猛吸了一口煙說：“猜嘛?！雹啻蟮埏L(fēng)趣地說：“中尉？”⑨那煙鬼的嘴唇動(dòng)了一下，意思是說不止中尉。⑩“上尉？”（）?煙鬼擺出一副很了不起的樣子說：“還要高些。”?“那么，你是少校？”?“是的?！彼甙恋鼗卮?。?于是，大帝敬佩地向他敬了禮。少校轉(zhuǎn)過身來擺出對(duì)下級(jí)說話的高貴神氣，問道：“假如你不介意，請(qǐng)問你是什么官？”?大帝樂呵呵地回答：“你猜！”?“中尉？”?大帝搖頭說：“不是?！?“上尉？”?“也不是?！?少校走近仔細(xì)看了看說：“那么你也是少校？”21大帝鎮(zhèn)靜地說：“繼續(xù)猜！”22（

③

）“殿……殿下是陸軍元帥嗎？”少校結(jié)結(jié)巴巴地說。23（

①

）少校取下煙斗，那副高貴的神氣一下子消失了。他用十分尊敬的語氣低聲說：“那么，你是部長(zhǎng)或?qū)④?？?4（

②

）“快猜著了。”大帝說。25（

⑥

）“饒你什么？朋友?！贝蟮坌χf，“你沒有傷害我，我向你問路，你告訴了我，我還應(yīng)該感謝你呢！”26（

⑤

）“皇帝陛下！”少校的煙斗從手里掉到了地上，猛地跪在大帝面前，忙不迭地喊道：“陛下，饒恕我！陛下，饒恕我！"27（

④

）大帝說：“我的少校，再猜一次吧！"1、換偏旁組字再組詞。（略）（）

（）

（）

（）棧

（）岔

（）鎮(zhèn)

（）饒

（）（）

（）

（）

（）2、從文中找出合適的詞語填空。（

高傲

）地打量（

傲慢

）地說（

生硬

）（

風(fēng)趣

）地答道（

樂呵呵

）地回答3、摘錄文中描寫那位少校最傳神的詞語和句子，體會(huì)其妙處。①那軍人叼著一只大煙斗，頭一扭，高傲地把這個(gè)身穿平紋布衣的旅行者上下打量了一番，傲慢地答道：“朝右走！”②那軍人生硬地說，并瞥了陌生人一眼。③那煙鬼的嘴唇動(dòng)了一下，意思是說不止中尉。④擺出對(duì)下級(jí)說話的高貴神氣......妙處：非常生動(dòng)地刻畫出少校傲慢自大、目中無人，得知真相后又卑躬屈膝的雙面人格。4、把第6自然段中的4個(gè)錯(cuò)別字找出來，在下面的橫線上寫出正確的字。鋼——?jiǎng)偦铡⒃浮洹?、閱讀全文，你認(rèn)為少校是一個(gè)怎樣的人，亞歷山大大帝又是怎樣的人？少校：傲慢，自以為是，又慣于見風(fēng)使舵、欺下媚上。大帝：機(jī)智風(fēng)趣，能巧妙地教育人。6、亞歷山大大帝為什么走出幾步又停住問那軍人的軍銜？（C）A.要記住他的軍銜，以便報(bào)復(fù)他的蠻橫無理。B.大帝看不出他的軍銜。C.大帝想從軍銜入手教育那個(gè)軍人。7、文章末尾六個(gè)自然段的順序亂了，請(qǐng)重新排列。8、故事似乎還沒結(jié)束，你能想象那位少校的窘迫樣嗎？用你的想象給故事加上一個(gè)精彩的結(jié)尾吧。示例：少校耷拉著腦袋，喘個(gè)不停，臉漲得通紅，嘴里嘟囔著，卻說不出話來。9、你認(rèn)為大帝教育上校的方法好嗎？你還能想出什么方法來？

略父母的心①當(dāng)輪船駛出瀨戶內(nèi)海，航行于廣闊的海面的時(shí)候，在甲板上的人群中，有一位風(fēng)度極佳、引人注目、年紀(jì)四十歲左右的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。與此成對(duì)照的是，有一位四十歲上下的男人，他衣衫襤褸，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。他帶著三個(gè)孩子，最大男孩有七八歲。孩子們長(zhǎng)相都很聰明可愛，但是身上的衣服卻相當(dāng)破舊。②那位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭，低聲吩咐了一番后，女傭便來到那位父親的跟前說：“孩子這么多，真有福氣??！”③“謝謝。他們下邊還有一個(gè)吃奶的孩子呢。像我們這樣的窮人，因?yàn)橛泻⒆尤兆泳透?。說起來怪難為情的，我們已經(jīng)沒有能力扶養(yǎng)這四個(gè)孩子了。話雖這么說，但是決不會(huì)把他們?nèi)恿?。為了孩子們，我一家六口正要去北海道找活兒干呢！”④“方才你說的如果確實(shí)是實(shí)際情況，我就想跟你說說相求的事了。我的東家是函館的財(cái)主，在一家大公司當(dāng)總經(jīng)理，日子過得很富足。但是只有一件事不如人意：年過四十還沒有孩子。我家太太方才叫我來跟你說說，能不能送一個(gè)孩子給她。到了她家的孩子，不僅能夠過好日子，而且可以繼承財(cái)主的家業(yè)。另外，我家太太還要贈(zèng)送你們一百元，作為酬謝?！雹荨斑@可得謝謝啦！”那位父親嘴上雖然這么說，但臉上的表情卻十分猶豫。最后，他告訴女傭，這事得和孩子的媽媽商量之后才能決定。⑥那天傍晚，當(dāng)輪船航行在相模灘的海面上的時(shí)候，那男人和他的妻子一起，帶著他們的長(zhǎng)子來到那位婦人的艙房。他們說：“那就請(qǐng)您把這個(gè)小家伙收下吧！”⑦結(jié)果自然是按口頭約定，對(duì)方付了一百元錢。該是父母和兒子分手的時(shí)候了，這對(duì)父母眼含熱淚，難割難舍地走出了艙房。⑧但是到了第二天早晨，船在繞著房總半島轉(zhuǎn)的時(shí)候，不知什么緣故，那位父親牽著五歲的二兒子的手，無精打采地走進(jìn)那位財(cái)主夫人的艙房。他說：“昨晚上仔細(xì)地想了又想，大兒子嘛，不論怎么窮吧，也是我們家的接班人哪。況且，把老大給別人按次序也不對(duì)，如果可能，我們想用老二換下老大?！雹帷爱?dāng)然行！”財(cái)主夫人高高興興地同意了。⑩可是，當(dāng)天傍晚，孩子母親又帶著三歲的女兒來了，她很不好意思地說：“簡(jiǎn)直沒法跟您說，今天早晨給你送來的二兒子，從眉眼長(zhǎng)相到說話的嗓門，都和我那去世的婆婆一模一樣。我就實(shí)話跟您說吧，我這心里呀，就像把婆婆扔了一樣不好受，再說也對(duì)不起我們當(dāng)家的。況且，他已經(jīng)五歲了，我覺得他一定會(huì)永遠(yuǎn)地記著我們，想到這兒覺得他可憐得不得了。能不能答應(yīng)我們這個(gè)女孩子把他換下來？”?財(cái)主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子，除了答應(yīng)也沒別的辦法了。?事情到這兒還沒完，第二天上午，船快要到北海道了，這回是兩口子一齊來到財(cái)主夫人的艙房。他們一見財(cái)主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲。?“怎么啦？”財(cái)主夫人趕忙問道。?“實(shí)在是太難為情了?！眱煽谧又徽f了這么一句就又哭了。問了幾次，那男的才哭著說：“本來是不應(yīng)該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好，說得一妥百妥，決不留戀孩子啦，可是，正因?yàn)樗?，所以總?dān)心她是不是會(huì)這樣那樣啦，結(jié)果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個(gè)無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當(dāng)?shù)奶淇釤o情。您給的錢我們?nèi)鐢?shù)奉還，請(qǐng)把女兒還給我們吧。與其舍掉一個(gè)孩子，還不如爹媽兒女一起六口餓死在一起好?！?財(cái)主夫人聽了這番話，不由得也跟著悲傷起來，她含著眼淚說：“是我不對(duì)，老實(shí)說，我雖然沒有孩子，但你們當(dāng)?shù)鶍尩男奈彝耆斫猓乙擦w慕你們。孩子還給你們，錢呢，就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧?！?那一家六口終于又團(tuán)聚了。1、本文敘寫了一個(gè)怎樣的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：一對(duì)夫妻拒絕優(yōu)越的條件，終不愿意把自己的任何一個(gè)孩子送給富有人家。2、為什么“他們一見財(cái)主夫人什么也說不出來，竟然失聲痛哭?！贝穑阂?yàn)檫@對(duì)夫妻經(jīng)過三番五次地?fù)Q孩子，覺得很羞愧，但又割舍不下幼小的孩子，舍不得離開孩子，內(nèi)心承受這巨大的痛苦。3、談?wù)勀銓?duì)文中貴婦人的認(rèn)識(shí)。答：貴婦人是一個(gè)有愛心與同情心，能為他人著想，懂得體諒他人的人。4、本文在情節(jié)安排上跌宕起伏，這樣寫有何作用？答：吸引讀者，使人物形象更加鮮明，突出文章主旨。5、閱讀本文后，你有什么人生感悟？答：父母對(duì)孩子的愛是無私的，無論在何種情況之下父母都不會(huì)舍棄自己的孩子，我們應(yīng)該以感恩之心去回報(bào)父母的愛。（無標(biāo)準(zhǔn)答案，意思寫對(duì)即可）閱讀短文，完成下列問題。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng)，她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂（gōulóu脊背向前彎曲）的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了（miáo把視力集中在一點(diǎn)上，注意看）不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。（凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰）④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒（tōngdié一國(guó)通知另一國(guó)并要求答復(fù)的文書）：這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。⑤好歹也是一條命??！王婆婆嘆息著，但面對(duì)爭(zhēng)吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。（婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居）⑥好景不長(zhǎng)，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：我看你是吃飽了撐的，沒事找事。（為救棄嬰，傾其所有）⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道，隨后，電臺(tái)記者來了，電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來了，越來越多的陌生人來了，鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。（無助之中，八方相助）⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：媽，你看孩子們漸漸大了，長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩……”?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。（子輩相求，決然離去）?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……（捐建學(xué)校，拾荒依舊）（選自《2017年中國(guó)小小說精選》,有修改）1．參照下面的表述，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰①婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居；為救棄嬰，傾其所有；無助之中，八方相助；子輩相求，決然離去②捐建學(xué)校，拾荒依舊（各2分，句式不合要求扣1分）2．小說第?段中寫到王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門，請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。（4分）內(nèi)容要點(diǎn)：無權(quán)占為已有1分，批評(píng)兒子兒媳（1分），回報(bào)社會(huì)或修建教學(xué)樓（2分）。示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養(yǎng)孩子時(shí)你們爭(zhēng)吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報(bào)社會(huì)。3．閱讀第⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（4分）可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著掲開一個(gè)用料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。示例一：動(dòng)作描寫（1分）。通過對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪（答成運(yùn)用動(dòng)詞咬、撕、揭也可），準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了王婆婆救棄嬰的決心，對(duì)這筆錢的不舍，王婆婆的善良仁愛（2分，答到兩點(diǎn)即可）。示例二：細(xì)節(jié)描寫（1分）。對(duì)存錢位置的描述（1分），表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來之不易（1分）和對(duì)錢的珍視（1分）。（也可答動(dòng)作細(xì)節(jié)，1分咬牙顫抖，1分；表現(xiàn)王婆婆的決心和不舍2分，每點(diǎn)1分）。示例三：比喻（1分）。將揭開包裹錢的小袋子的過程比做一層層剝開自己的心（1分），表現(xiàn)了王婆婆對(duì)這筆錢的不舍（2分）。4．小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來描述，?段僅用一年后三個(gè)字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫？（4分）②③段詳細(xì)描繪棄嬰的狀況和王婆嬰撿拾棄嬰的過程（1分），更能夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心（1分），?段中，學(xué)校的修建過程對(duì)王婆婆形象的塑造（1分）和對(duì)全文主旨的表達(dá)作用不大，故一筆帶過（1分）。5．小說最后一句寫到王婆婆撿拾垃圾，以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西，結(jié)合小說具體分析，文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？（5分）①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸或：正確的金錢觀、純真，③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責(zé)任。（每點(diǎn)2分，答到3點(diǎn)5分）窗前的樹/張抗抗①我家窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。②洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾（誘人的事物引起人們的興致），卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺(tái)（香氣濃厚。），你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。③夏的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥（形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。），一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻吟。曾有好幾次，我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然（kuīrán高大獨(dú)立的樣子。）。大雨過后，它輕輕抖落樹身的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。④洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已是裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始（陳：陳舊，陳腐；濫：浮泛不合實(shí)際。指陳腐、空泛的論調(diào)。）。所以凝望一棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再來。（色彩相雜）⑤冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒有人理會(huì)過它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂隊(duì)指揮揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。雪后的洋槐一身素裏銀光璀璨，在陽光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。（cuǐcàn光彩奪目）⑥四季的洋槐如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來，老槐衰老復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來的還是原來那棵老槐；可是我知道它已經(jīng)不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老樹?；A(chǔ)練習(xí)1、填上合適的詞，一個(gè)在文中找，一個(gè)自已填。

（米粒般大）的嫩芽（）的嫩芽

（葡萄似）的花苞（）的花苞

（細(xì)碎光滑）的葉子（）的葉子

（不倦變幻）的圖畫（）的圖畫2、照樣子，寫詞語。（略）

星星點(diǎn)點(diǎn)

躍躍欲飛暴雨如注

3、四季之中，洋槐的顏色各有不同:春的顏色是隱綠，夏的顏色是郁郁蔥蔥秋的顏色是金黃，冬的顏色是黑色。

4、作者對(duì)老槐樹的贊美之情溢于言表，文章以春夏秋冬為順序，描繪了洋槐四季不同的美。

5、“它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻吟?！痹摼溆昧吮扔?、擬人的修辭手法。6、“可是我知道它已經(jīng)不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老樹?！本渲衅普厶?hào)的作用是解釋說明。

7、文章語言優(yōu)美，使我們百讀不厭，摘抄自己最喜歡的一個(gè)句子，并說說為什么喜歡。（略）能力提升

8、春的洋槐是沉穩(wěn)的，夏的洋槐是生機(jī)勃發(fā)的，秋的洋槐是安然的，冬的洋槐是沉默的。(用原文中的詞語填空)9、文章最后一句“它是一棵新的老樹”，“它”“新”在何處？“老”在何處？從這個(gè)含義深刻的句子中，你品讀到了什么？洋槐還是原來的樹，但它經(jīng)歷了四季，老的已逝，新的又不同于原來，重新孕育著希望。補(bǔ)充：1。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）答案：春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。10、作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分）答：暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。11、從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？（3分）答案：洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。12、自選角度品析下列語句。（3分）“雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪?！贝穑捍司溥\(yùn)用了回環(huán)的手法，細(xì)膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感。表達(dá)了對(duì)雪后洋槐的喜愛之情。13、從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹的家族較大，你最敬佩的是什么樹？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。?分）答案：做人應(yīng)像洋槐那樣沉穩(wěn)、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。14、“滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉?！边@兩句描寫槐花，請(qǐng)分析其表達(dá)特色。（6分）答：運(yùn)用借代(1分)、比喻(1分)的修辭手法，語言表達(dá)形象而富有韻味(1分)。從視覺(1分)、嗅覺(1分)等角度描寫槐花裊娜的形態(tài)和誘人的芳香(1分)。補(bǔ)充：7.請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩方面對(duì)文章畫線段落加以賞析。（6分）(06江西)答：作者運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭手法，從形、聲、色等角度描寫了秋光里的“