教育類實習(xí)心得參考8篇

教育類實習(xí)心得參考8篇訓(xùn)練類實習(xí)心得篇1

今年是我高校生活的最終一年，畢業(yè)后我們立刻就會面臨擇業(yè)的問題，我們學(xué)的是思想政治訓(xùn)練，也就是說畢業(yè)后我們中的相當(dāng)一部分人會到學(xué)校從事老師工作，所以這學(xué)期我們都各自到初高中進行實習(xí)，為的就是畢業(yè)后能夠立刻進入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任老師的工作，能夠很好的扮演老師的角色，進而為同學(xué)更好的服務(wù)！

我的實習(xí)地點選在了一所中學(xué)，這也是我曾經(jīng)就讀過的學(xué)校，雖說曾經(jīng)教過我的老師都已經(jīng)不在這里了，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和關(guān)心，讓我受益匪淺。

說實話，剛來的時候覺得很驚奇，雖說這里有很大的變化，房間變亮了，設(shè)備齊全了，留意凳子不那么糟糕了，而且還新增了許多像工具箱之類的人性化極強的東西，但究竟我曾經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)了三年的時間，那時的我是同學(xué)，而現(xiàn)在的我卻以老師的身份來到這里，真的覺得有種怪怪的感覺，身份的轉(zhuǎn)換還真是讓我有點一下直接受不了呢。

不過，很快我就被支配了指導(dǎo)老師，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消逝了！呵呵，很不一樣的感覺！

在一個多月的實習(xí)生活里，我始終以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校和班級同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，始終緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的閱歷。

主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。

一、課堂教學(xué)工作方面

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開頭的兩個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，則事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。

聽課時，仔細記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意同學(xué)的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

在正式上講臺前我還進行了多次試講。在預(yù)備教案前，仔細閱讀教材，并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系，按自己的思路寫出教案。但課任老師的要求與自己預(yù)備的內(nèi)容常常有出入，所以對教案作了肯定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的緊急，不斷的進行試講。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍，作足充分的預(yù)備。

經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。

要想成為一位優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在訓(xùn)練的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。

二、班主任見習(xí)工作

班主任的工作是很有意思的，剛開頭的時候，用我的指導(dǎo)老師也就是我所帶班的班主任的說法，我就似乎著這個班的大班長一樣，根本看不但班主任的影子。我想這應(yīng)當(dāng)是受到了上學(xué)時當(dāng)班長的影響吧，我把那是當(dāng)班長的閱歷統(tǒng)統(tǒng)拿出來用了，呵呵，不過效果真的很不好，由于現(xiàn)在的孩子和我們那時的孩子可太不一樣了，那時的孩子是怕老師的，現(xiàn)在的孩子對老師沒有怕，只有喜愛和不喜愛之分。

所以在指導(dǎo)老師和我準(zhǔn)時的溝通之后我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)略，和同學(xué)們多溝通，多溝通，多商議?，做伴侶，這樣我的班主任工作才能順當(dāng)?shù)耐瓿?，而且還和孩子們結(jié)下了深厚的友情！

在班主任日常管理工作中，樂觀負(fù)責(zé)，仔細到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)究竟，細致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的共性特點進行思想道德訓(xùn)練，以培育他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是同學(xué)活動的參加者，更是學(xué)校管理的中堅力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。

應(yīng)當(dāng)說在這次實習(xí)班主任過程中收獲許多，在工作過程中增加了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信念，懂得如何以一個老師的身份與同學(xué)相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等，自身得到了很好的熬煉，水平有肯定的提高，但也存在著肯定的問題。比如沒有很好的進入角色，工作閱歷不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。通過實習(xí)班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。

現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，關(guān)心他們成長。在教授他們學(xué)問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是老師工作最宏大的意義所在！

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇2

時間過得很快，為期八個星期的訓(xùn)練教學(xué)實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲。在這次實習(xí)中，我再次體驗到為人師的味道，真正體會處處于訓(xùn)練第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成果。不過，我收獲許多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說是如此的重要。我們的實習(xí)主要包括訓(xùn)練工作和教學(xué)工作這兩項，在這兩個方面我都獲益良多。其中，班主任訓(xùn)練實習(xí)工作主要是貫穿于日常工作、主題班會來進行。在這些工作中，我深有體會。

“在訓(xùn)練過程中做導(dǎo)師的同時，也要做伴侶?！彪S著訓(xùn)練現(xiàn)代化的步伐，人們漸漸形成這樣一種觀念：師生公平。怎么去把握這個“公平”的度呢？我這次對這個問題有了一個比較抱負(fù)的回答：在做導(dǎo)師的同時，也要做伴侶。我想這才是我們的訓(xùn)練所需要的“師生公平”。“導(dǎo)師”，這是訓(xùn)練者的基本角色。“伴侶”卻是對我們訓(xùn)練者新的要求。我們都知道，要收到好的訓(xùn)練效果，必需了解同學(xué)。而要了解同學(xué)絕非平常耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近同學(xué)，急躁傾聽同學(xué)的心聲，逐步取得同學(xué)的相信，成為同學(xué)的知心伴侶。

在整個實習(xí)中，我們有了契機跟同學(xué)接觸。期間，我們和同學(xué)們進行交談，并取得了他們肯定的相信。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告知我們。就是這樣，我們對同學(xué)有了更深的理解。同時我們也驚異：我們的同學(xué)心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)受。就有一個同學(xué)覺得她和爸爸媽媽始終在演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永久是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不行以為自己編一些劇情，也不行私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺得很累，很想表達出來，轉(zhuǎn)變這種狀況。又有一個男同學(xué)，爸媽都是重點高校的教授，小時候爸爸不怎么管他，但長大后對其期望特殊的高。于是，父親對其學(xué)習(xí)特殊的關(guān)懷，每周周末都要給他補習(xí)，就算孩子會了，也照樣的再講解一遍。所以，他感到很累、壓力很大，覺得自己怎樣努力都不能令父親滿足。于是，他在學(xué)校干脆就不聽講（他說“聽了回去爸爸也要再講一遍”），行為變得更加叛逆……了解了這個狀況后，我對他做了一個個案分析調(diào)查報告，并給他做了肯定的疏導(dǎo)，急躁的傾聽，讓其述說自己的心聲。就是這樣，在與他們接觸的過程中，我傾聽到許多不同的小故事，從而漸漸了解到同學(xué)的內(nèi)心世界……現(xiàn)代訓(xùn)練需要家庭與學(xué)校有機的結(jié)合啊！

總之，經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了許多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我的實習(xí)只不過是我以后訓(xùn)練工作的一種開端。它對我以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇3

訓(xùn)練是一個互動的過程，老師只要仔細投入教學(xué)，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的！這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事訓(xùn)練教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：“你們聽完課，印象最深的是什么？”同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢？在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20——年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到小景中學(xué)，開頭了為期一學(xué)期的訓(xùn)練實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很快樂我有了這么一次實習(xí)的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)幻想的機會，在我實現(xiàn)幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了許多東西。不僅僅是我叫同學(xué)，我從同學(xué)身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理力量的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。

一、相互關(guān)懷，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)對的工作

在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友相互幫忙，相互聽課，相互借鑒閱歷，虛心聽取別人的意見和批判。這一方面鞏固了我們之間的友情，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的關(guān)心，我從不同的隊友身上學(xué)到了許多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

二、進駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達實習(xí)學(xué)校，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個考驗，我們準(zhǔn)時糊涂的熟悉到面前的困難，排解懊喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了支配，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和盼望，盼望我們這次實習(xí)能順當(dāng)完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本事，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進行供應(yīng)了保障。晚上我們實習(xí)隊進行了一次簡潔的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的支配和實習(xí)期間該留意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習(xí)才能進行的這么順當(dāng)。

三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟識初一政治教材，仔細聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備同學(xué)，如何更好地將素養(yǎng)訓(xùn)練的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

其次階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個試驗班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課許多，而且給我支配的課時間間隔比較短，不過抱著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上消失的缺點提出珍貴意見，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不消失同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動各方面都有了顯著的提高，老師的欣賞和同學(xué)成果的提高是對我的教學(xué)水平充分的確定。

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇4

不經(jīng)意間，實習(xí)就快結(jié)束了。實習(xí)的日子，盡管忙綠卻充實，是對人生的一次有益的嘗試與磨礪。從中學(xué)到了許多，體會到了許多，受益匪淺。

教學(xué)工作方面，這是我第一次上學(xué)校美術(shù)課，所以，課前做了預(yù)備，自己在網(wǎng)上收集資料、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、以及在美術(shù)老師的關(guān)心下，才使得課堂更豐富、生動，這也吸引了同學(xué)愛好。備課上，查閱相關(guān)資料，自己動手制作相關(guān)作品，使同學(xué)從實際生活中發(fā)覺美，感受美與生活情趣，培育同學(xué)的繪畫力量及動手制作力量，進一步提高對美術(shù)學(xué)習(xí)的深厚愛好。上課前在班上同學(xué)面前進行試講，仔細對待每一次講課，無論從板書到課堂設(shè)計，還是講課都爭取做到完善，這樣到課堂上課才能有底氣。每堂課試講后，聽取大家的意見，進行相關(guān)修改完善。進入課堂講課，首先對同學(xué)畫畫進行講評，對好的作品進行嘉獎，講授新課時，課堂增加相關(guān)的嬉戲環(huán)節(jié)，增加同學(xué)的趣味性、樂觀性。講完課后，聽取指導(dǎo)老師的評價及意見，問同學(xué)聽完課后的感想，還應(yīng)往哪方面改進。通過教學(xué)工作，一方面，我深感學(xué)問學(xué)問號如云煙，另一方面，我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其他方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作形態(tài)也要有講究。

班主任工作方面，盡快熟識每一個同學(xué)是必要的，這樣才能更好的與同學(xué)溝通溝通，從而進行班級管理?；艘粋€星期登記每一個同學(xué)的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午去教室和同學(xué)溝通一下他們的想法，對學(xué)習(xí)、對生活等方面的看法，鼓舞他們往好的、樂觀的方面進展，樹立自我信念。每個同學(xué)都有自己的共性，尤其是他們作為00后的一代，只有對同學(xué)充分了解后，施以正確的方法管理加以引導(dǎo)，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達到預(yù)期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大，關(guān)系到每一個同學(xué)的成長。作為班主任，要公平對待每一個同學(xué)，要有足夠的急躁去教育同學(xué)，去引導(dǎo)他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到教導(dǎo)并學(xué)習(xí)到，這都將成為我們以后老師道路上的一筆珍貴財寶。

在教學(xué)和班主任工作上，仍存在不足之處。比如美術(shù)上對時間的把握方面還有待加強，班主任工作上還要更樂觀主動接近同學(xué)等等。

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇5

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我們的實習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時間的經(jīng)受，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。

實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平常所學(xué)的無非是一些理論性學(xué)問，大部分學(xué)問都無法直接與實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過于簡潔，缺乏深刻見解，思索大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就必需付諸于實踐，由于實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我更加成熟了，熟悉到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。老師是一個很特殊的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出高校校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責(zé)任更是重大，只有擁有過硬的本事，才能更好地接過這副重?fù)?dān)，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)學(xué)問，廣泛閱讀，多思索，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士，實實在在地為傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。

實習(xí)期間，我樂觀主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的全都好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學(xué)閱歷拿出來與我共享，因而，我學(xué)到了很多有用的技能，熟悉到了能夠把自己既有的學(xué)問輕松的傳授給同學(xué)，而同學(xué)又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的老師。傳授一種切合實際的學(xué)問技能，對同學(xué)來說是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓同學(xué)把握老師傳授的學(xué)問，同學(xué)是教學(xué)的對象，所以，我們不能只為了講而講，應(yīng)當(dāng)更注意學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以同學(xué)為中心。

實習(xí)是一次熬煉的機會，它教會了我許很多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實的生活中，弄清晰了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經(jīng)過幾次試講，我熟悉到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和同學(xué)們進行有效的互動，都有賴于這些方面的學(xué)問。真實的感受，切實的體會，我找出了自己平常很少留意的細節(jié)問題，這些問題的發(fā)覺，對我來說意義非凡，對我今后的工作也有很大的關(guān)心，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學(xué)習(xí)中漸漸成長，最終成熟的。

細細想來，我覺得我的收獲有學(xué)問方面的，也有為人處事力量方面的提高?？傊@是一個布滿了機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會，我覺得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧事，搞好團結(jié)，真心對待別人，才能換來別人的敬重。這些都是我在實習(xí)后悟出來的，也是我受益終生的道理。

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇6

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量。

在學(xué)前訓(xùn)練崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上樂觀進取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在學(xué)前訓(xùn)練崗位工作中我都本著仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在學(xué)前訓(xùn)練崗位工作中找不到事情做，不能達到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對學(xué)前訓(xùn)練崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到學(xué)前訓(xùn)練崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，相信自己肯定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。

四、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進一步提高，對學(xué)前訓(xùn)練崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

訓(xùn)練類實習(xí)心得篇7

實習(xí)時間：20____年__月至__月

實習(xí)對象：____幼兒園__班幼兒

實習(xí)目標(biāo)：

1熟識小班幼兒的學(xué)習(xí)特點、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的特點，并從中獲得專業(yè)學(xué)問相關(guān)的學(xué)問，提高自己如何給孩子上好課。

2學(xué)會課程的設(shè)計和實施方法，從而把握小班幼兒階段的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點。

3培育良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。

一、實習(xí)目的與意義

1、初步獲得組織幼兒訓(xùn)練、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實際力量。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園訓(xùn)練任務(wù)的理解。

3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。

4、把所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能初步地綜合運用于實際訓(xùn)練工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的訓(xùn)練思想。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒訓(xùn)練的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒訓(xùn)練也不例外，作為一名幼兒，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的訓(xùn)練理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二、實習(xí)的內(nèi)容和過程

在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保育工作。在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。

其次：訓(xùn)練工作。在實習(xí)期間，的感受就是抱負(fù)與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。

另外，家長工作。在幼兒訓(xùn)練中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長，同時賜予表揚和批判，取得家長的充分相信，家長工作肯定不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來許多不必要的麻煩。

三、實習(xí)的收獲及不足

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照看好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，把握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學(xué)問，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)樂觀向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度虛心，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會