安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)5篇

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)5篇安全環(huán)保節(jié)省月工作總結(jié)精選篇1

年，我公司以為指導(dǎo)，堅(jiān)持節(jié)省、節(jié)省、環(huán)保的方針，堅(jiān)持節(jié)省的原則，仔細(xì)組織開展經(jīng)濟(jì)、、文化、環(huán)境等各方面節(jié)能降耗工作，全面推動(dòng)節(jié)能降耗工作取得了肯定效果?，F(xiàn)將節(jié)能降耗工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)能降耗工作

節(jié)能降耗是各項(xiàng)工作順利開展的前提。我公司緊緊圍繞節(jié)能降耗的工作目標(biāo)，加大節(jié)能工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。公司黨、政、工、團(tuán)等部門及各個(gè)部門都高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把節(jié)能降耗工作擺在各項(xiàng)工作的重要議事日程。

一)加強(qiáng)組織管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子把節(jié)能降耗工作列、政、工和的重要議事日程，特地成立了節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議討論和部署節(jié)能降耗工作，把節(jié)能管理工作列政聯(lián)席會議議議事日程，做到了任務(wù)到個(gè)人，職責(zé)明確。

2)建立和完善了節(jié)能降耗工作責(zé)任追究制度，將節(jié)能降耗任務(wù)層層分解，形成了公司一把手負(fù)總責(zé)，各部門協(xié)調(diào)協(xié)作的節(jié)能減排管理網(wǎng)絡(luò)，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

3、建立了節(jié)能管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立了節(jié)能減排考核評價(jià)體系。公司領(lǐng)導(dǎo)班子對節(jié)能降耗工作高度重視，把目標(biāo)責(zé)任與各部門年度考核緊密結(jié)合起來;各部門都能仔細(xì)履行節(jié)能管理職責(zé)，并按要求仔細(xì)抓好落實(shí)。

二)加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，營造良好節(jié)能減排氣氛

節(jié)能降耗工作始終是公司的一項(xiàng)重要工作。我公司通過廣泛開展多種形式的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，營造了節(jié)能降耗工作氣氛，增添了職工的節(jié)能意識。

一是利用節(jié)能宣揚(yáng)欄，向員工宣揚(yáng)節(jié)能減排的重要性和必要性，通過宣揚(yáng)節(jié)能減排的重要性和必要性，增添了員工自覺節(jié)省能源的意識;二是利用公司電視臺、廣播電臺、報(bào)紙媒體和員工上網(wǎng)等媒體進(jìn)行節(jié)能宣揚(yáng)，使員工了解到節(jié)能減排學(xué)問，提升了員工的節(jié)能減排意識和主動(dòng)性;三是利用辦公自動(dòng)化設(shè)備，向全體員工公布節(jié)能減排日報(bào)、周報(bào)和節(jié)能宣揚(yáng)欄的內(nèi)容，使員工更深入了解、把握節(jié)省能源的相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)問;四是通過辦公自動(dòng)化設(shè)備的購置，向員工介紹節(jié)能減排的意義和有關(guān)學(xué)問，通過宣揚(yáng)節(jié)能降耗學(xué)問，使員工更深刻地認(rèn)識到削減物質(zhì)消耗和精神污染的重要性，提升了員工參加節(jié)能減排活動(dòng)的自覺性。

三、節(jié)能降耗工作存在問題

4、由于我公司主要負(fù)責(zé)選購、銷售服務(wù)，對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查不夠細(xì)致，導(dǎo)致產(chǎn)品退貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、部分設(shè)備設(shè)備未能按時(shí)保質(zhì)保量運(yùn)行，影響到正常生產(chǎn)，節(jié)省能源造成公司經(jīng)濟(jì)效益的下降。

6、由于我公司生產(chǎn)線、車間生產(chǎn)場地狹窄，設(shè)備老化，給設(shè)備設(shè)施維護(hù)造成影響，設(shè)備故障率較低。

7、由于設(shè)備老化引起的設(shè)備老化造成的故障較為頻繁。

8、由于各部門對技術(shù)支持和節(jié)能降耗的意識有待提高，設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理不夠規(guī)范，對生產(chǎn)過程中易出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的環(huán)境不利于生產(chǎn)。

9、由于管理制度不健全和設(shè)備老化造成對設(shè)備使用的管理上不到位，導(dǎo)致在設(shè)備運(yùn)行過程中出現(xiàn)故障的環(huán)境不利于設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

10、由于我公司各部門的設(shè)備運(yùn)行狀況不穩(wěn)定，故障率較高，影響了設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。

四、今后的措施

為了加強(qiáng)節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體員工的節(jié)能意識及工作主動(dòng)性，公司將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以后的工作中，加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)對節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加大管理力度，完善設(shè)備管理體系，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)、檢修和保養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備巡回檢查制度，保障設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，確保公司經(jīng)濟(jì)效益的下降。

總而言之，我公司的節(jié)能降耗工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了肯定的成果的，但離上級的要求和職工的期望還有差距，我公司將在以后的工作中，繼續(xù)根據(jù)上級的指示、要求，進(jìn)一步加大節(jié)能降耗力度，嚴(yán)格掌握各類設(shè)備

安全環(huán)保節(jié)省月工作總結(jié)精選篇2

3月19日，六一小學(xué)各中隊(duì)用班隊(duì)會課的時(shí)間開展了“節(jié)省用水〞。這次活動(dòng)的目的是為了響應(yīng)3月22日的“世界節(jié)水日〞，為了增進(jìn)學(xué)生愛護(hù)水資源，合理使用飲用水，從小養(yǎng)成節(jié)省用水的好習(xí)慣，提高學(xué)生環(huán)保意識。

活動(dòng)課上，主持人首先請同學(xué)們說一說自己或者身邊的人平常是如何節(jié)省用水的，然后給同學(xué)們普及了一些學(xué)問，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通過扇形統(tǒng)計(jì)圖讓同學(xué)們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀有。從而意識到節(jié)省用水刻不容緩。

接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當(dāng)同學(xué)們了解到有些缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水的故事的時(shí)候，他們覺得簡直不行思議。更加體會到那些浪費(fèi)水的行為是多么的可恥。

最終，主持人請大家一起想象，假如地球上只剩下最終一滴水，人類該怎么辦？你會怎么想？

通過這次班隊(duì)會活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步懂得了節(jié)省用水的重要性，都表示要從如今開始，珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)號召大家都來做一個(gè)節(jié)省用水的人。

安全環(huán)保節(jié)省月工作總結(jié)精選篇3

為確保全縣桶裝飲用水安全為目標(biāo)，為廣大人民群眾提供質(zhì)量可靠、安全合格的桶裝飲用水。依據(jù)濟(jì)寧市食品安全委員會《關(guān)于開展全市桶裝飲用水及包裝材料專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》要求，今年11月份我縣開展了桶裝飲用水及包裝材料專項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)將本次專項(xiàng)整治工作的狀況總結(jié)如下。

一、整治重點(diǎn)

一是桶裝飲用水生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的取水點(diǎn)、加工車間、生產(chǎn)設(shè)備、包裝材料、出廠檢驗(yàn)及從業(yè)人員健康狀況是否合法、是否合格的狀況；二是依法查處無食品生產(chǎn)答應(yīng)證、無工商營業(yè)執(zhí)照的桶裝飲用水及包裝材料在市場上違法銷售的行為；三是桶裝飲用水流通環(huán)節(jié)批發(fā)點(diǎn)、配送中心、代銷點(diǎn)的倉儲衛(wèi)生條件及從業(yè)人員健康狀況。

二、具體整治狀況

專項(xiàng)整治期間，我縣各部門檢查各類生產(chǎn)、使用桶裝飲用水單位125家，出動(dòng)執(zhí)法人員166人次，出動(dòng)車輛42臺次，抽查桶裝水6桶，桶17個(gè)，未發(fā)覺有使用PET桶的單位。

〔一〕衛(wèi)生部門召開了綜合協(xié)調(diào)會，制定專項(xiàng)整治方案，準(zhǔn)時(shí)收集、匯總和報(bào)送整治信息，催促有關(guān)職能部門落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

〔二〕質(zhì)監(jiān)部門重點(diǎn)對生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的無證生產(chǎn)進(jìn)行查處，對達(dá)不到相關(guān)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)要準(zhǔn)時(shí)責(zé)令停產(chǎn)整頓；加強(qiáng)生產(chǎn)管理，嚴(yán)格過程掌握，監(jiān)督企業(yè)出廠檢驗(yàn)，發(fā)覺不合格的產(chǎn)品流入市場，準(zhǔn)時(shí)告知工商部門；規(guī)范產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識，嚴(yán)禁不符合要求的標(biāo)簽使用；規(guī)范桶裝飲用水水桶的使用，一律使用PC桶〔聚碳酸酯桶〕，杜絕使用PET桶〔聚對苯二甲酸乙二醇酯桶〕。

〔三〕工商部門重點(diǎn)對桶裝飲用水生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的審核發(fā)放和定期審驗(yàn)，依法查處市場上經(jīng)營未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)桶裝飲用水和違規(guī)使用PET桶的行為；對監(jiān)督抽檢發(fā)覺的有證生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的不合格桶裝飲用水，要馬上通知質(zhì)監(jiān)部門，并責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營單位公告召回其產(chǎn)品。依法取締無證生產(chǎn)加工、銷售桶裝飲用水的黑窩點(diǎn)。

〔四〕食品藥品監(jiān)管部門重點(diǎn)對對餐飲環(huán)節(jié)使用桶裝飲用水的狀況進(jìn)行檢查。依法查處使用無食品生產(chǎn)答應(yīng)證和PET桶桶裝飲用水的行為。餐飲單位應(yīng)購置具有資質(zhì)的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)加工的桶裝飲用水，并主動(dòng)索票索證，建立進(jìn)貨查驗(yàn)記錄，不得購進(jìn)非法生產(chǎn)或使用PET桶的桶裝飲用水。

三、存在問題及下步工作準(zhǔn)備

〔一〕由于季節(jié)性緣由，目前，我縣只有一家合法桶裝飲用水生產(chǎn)企業(yè)正在生產(chǎn)，未能對全部合法企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。

〔二〕部門間信息流通機(jī)制未行成，不能有效地利用信息打擊非法生產(chǎn)飲用水窩點(diǎn)。

針對以上存在的問題，一是加大查處力度，嚴(yán)打違法行為，維護(hù)政策的延續(xù)性和穩(wěn)定性。重點(diǎn)的開展突擊檢查，對違法加工銷售的黑窩點(diǎn)一律取締。

二是加強(qiáng)信息報(bào)告，確保信息暢通。各級各部門要準(zhǔn)時(shí)溝通此次專項(xiàng)整治狀況，大案要案線索及調(diào)查處理狀況要隨時(shí)報(bào)告。

安全環(huán)保節(jié)省月工作總結(jié)精選篇4

本學(xué)期，江采小學(xué)開始使用協(xié)作式電子備課系統(tǒng)，雖然初次接觸協(xié)作式電子備課，但它給我留下的印象卻十分深刻，下面就此談幾點(diǎn)體會：

首先，開展準(zhǔn)時(shí)，對教學(xué)工作十分有利。

協(xié)作式電子備課分為個(gè)人初備、完善教案、課后反思。即每一次集中協(xié)作式電子備課，都有一位老師作為主要備課人，備出一單元的教學(xué)內(nèi)容。之后，老師自己再依據(jù)自己的特點(diǎn)，自己學(xué)生的狀況，加以修改，形成既有共性、又有獨(dú)特的備課模式。其次，新老相互啟發(fā)，充滿電子智慧。

協(xié)作式電子備課的對象是本校的同行，因此，要求教師在備課時(shí)，不僅要設(shè)計(jì)好備課方案，還應(yīng)針對各自學(xué)科特點(diǎn)闡述備課體會、教學(xué)心得及自己對教材、教案、講稿設(shè)計(jì)的理由和意圖，同時(shí)，還應(yīng)列出自己在教學(xué)工作中的困惑，供電子議課時(shí)溝通、研討。通過實(shí)行主題發(fā)言人主講制度，高年資深教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人備課制度，縮小教師在教學(xué)水平、能力上的差異，克服了對語文課標(biāo)把握不準(zhǔn)，對教材理解深度不一等缺乏。從而使教師電子智慧和優(yōu)勢得到有力的釋放，可從中獲得啟發(fā)，溝通閱歷，并對自己的教案、講稿、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效反思并修改，獲得提高。尤其，對我們青年教師的啟發(fā)、幫助作用尤為突出。

再次，突出創(chuàng)新，閱歷珍貴。

協(xié)作式電子備課并不否認(rèn)和拒絕教師個(gè)人風(fēng)格的`張揚(yáng)。我們體會到，協(xié)作式電子備課可以使教師們在課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問題上統(tǒng)一認(rèn)識。同時(shí)，我們鼓舞教師留意保持個(gè)人特色，表達(dá)個(gè)人風(fēng)格，并應(yīng)突出創(chuàng)新；特殊鼓舞在教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的創(chuàng)新，通過對教材中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及教師們關(guān)懷的問題，共同進(jìn)行細(xì)致的探討，集中大家的智慧、閱歷、成果為該課程的課堂教學(xué)作預(yù)備，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的主動(dòng)性和主動(dòng)性，使老師們對教材有了更深刻的理解。

總之，實(shí)行協(xié)作式電子備課，發(fā)揮電子優(yōu)勢對我們每個(gè)教師都大有好處。我們既要實(shí)行協(xié)作式電子備課，又要有自己的個(gè)體備課，做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。同時(shí)，協(xié)作式電子備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師更加虛心謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

安全環(huán)保節(jié)省月工作總結(jié)精選篇5

近年來，基礎(chǔ)教育已經(jīng)由“應(yīng)試教育〞逐步向“全面提高學(xué)生素養(yǎng)〞為目標(biāo)的教育轉(zhuǎn)移。但是，由于我國教育體制的局限，許多中學(xué)教師在物理教學(xué)中仍舊為了高考成果，實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，最終導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，缺乏興趣，處于被動(dòng)地位，影響了學(xué)生的全面進(jìn)展。雖然我們不否認(rèn)高三物理針對高考的復(fù)習(xí)很重要，也很枯燥。但是，筆者認(rèn)為從高一物理教學(xué)開始就開辦第二課堂活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能加深記憶，為今后高三的高考復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，更重要的意義在于物理是與生活緊密聯(lián)系的學(xué)科，物理學(xué)問的學(xué)習(xí)是為了更好的指導(dǎo)生活，轉(zhuǎn)變世界，創(chuàng)造世界，不應(yīng)當(dāng)變成呆板式教學(xué)，而應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生用物理學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐的能力。下面就談?wù)勎以谝酝虒W(xué)中開辦“家用電器〞第二課堂活動(dòng)所取得的閱歷和心得。

一、高中開“家用電器〞第二課堂活動(dòng)有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)，有助于應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)化

1.開辦“家用電器〞第二課堂的必要性

我們的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)高度進(jìn)展的時(shí)代。社會進(jìn)步的標(biāo)志之一就表如今家用電器的應(yīng)用與普及上，功能各異的家用電器給人們的生活、娛樂增添著無盡的光彩，使人們的工作、學(xué)習(xí)效率成倍地提高，如今家用電器已經(jīng)成為人們生活中不行缺少的一部分。家用電器的大范圍普及也向人們提出了新的問題和要求；如何在這琳瑯滿目的家電產(chǎn)品中選擇適合并且自己滿意的產(chǎn)品？如何更好地使用這些家用電器？如何排除簡潔故障使其正常工作而避開因微小的問題去頻繁地找售后修理？這是人們生活中常碰到的問題，也是生活在科技時(shí)代的人應(yīng)具備的基本技能和常識。

由于現(xiàn)代科技進(jìn)展快速，科技轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)入市場的周期越來越短，其速度超過人們在這些方面學(xué)問、技能的積累和增長。由于進(jìn)展的不均衡，不少人包括我們的學(xué)生還不具備或不完全具備這方面的學(xué)問和技能，甚至很多大學(xué)畢業(yè)生還缺乏最至少的物理常識，這就需要從高一開始進(jìn)行物理實(shí)踐能力的培育。筆者在教學(xué)和試驗(yàn)中已發(fā)覺從高一到高三，同學(xué)在這方面學(xué)問與技能都很欠缺，也從他們的勤學(xué)好問中看到同學(xué)對這些學(xué)問的渴求，因此開辦了“家用電器〞第二課堂。

教育要面向現(xiàn)代化，面向?qū)嶋H的生產(chǎn)和生活。在高中理論基礎(chǔ)課之外，開展一點(diǎn)家用電器的第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生增加一點(diǎn)常用家電的原理、修理、選購方面的學(xué)問與技能，增添一些生活能力和為人民服務(wù)的本事，適應(yīng)現(xiàn)代化需要，筆者認(rèn)為很有必要，這將有助于他們用物理學(xué)問來處理生活生產(chǎn)中遇到的問題，并實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)化。

我們的學(xué)生最終將走向社會，成為家電產(chǎn)品的消費(fèi)者。在改革大潮中，涌現(xiàn)出大批優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，但也不乏劣質(zhì)假冒產(chǎn)品。廠商與消費(fèi)者之間為消費(fèi)者權(quán)益的爭吵與斗爭一半出在家電產(chǎn)品上。提高消費(fèi)者的學(xué)問水平和識別真假的能力，增添消費(fèi)者自我愛護(hù)意識，無疑是對假冒為例產(chǎn)品的有力遏制，也是對消費(fèi)者權(quán)益保障法的有力支持。

2.開辦“家用電器〞第二課堂的可行性

如今初中和小學(xué)大部分都開設(shè)勞動(dòng)課或者勞動(dòng)值日班這樣的培育學(xué)生勞動(dòng)能力的內(nèi)容，而勞動(dòng)課中有一部分內(nèi)容就是家用電器常識。除此之外，初中物理教學(xué)也涉及到簡潔的電學(xué)學(xué)問，也有一些簡潔的電學(xué)演示試驗(yàn)，有條件的學(xué)校還很好的開展了初中物理學(xué)生操作試驗(yàn)，這為高一開始就開辦“家用電器〞二課堂活動(dòng)打下肯定基礎(chǔ)。

“家用電器〞是一門有用性很強(qiáng)的活動(dòng)課，其內(nèi)容本身決定了這門課必需理論聯(lián)系實(shí)際。老師可以將平常課堂涉及的學(xué)問在第二課堂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)問的再現(xiàn)，建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系，到達(dá)老師即講解又同時(shí)做示范表演，學(xué)生即學(xué)書本又動(dòng)手實(shí)地操作的目標(biāo)。這樣在教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)老師、學(xué)生雙方的主動(dòng)性，進(jìn)展學(xué)生個(gè)人的特長與愛好。通過這一教學(xué)，對培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)與素養(yǎng)，提高他們解決實(shí)際問題的能力具有重要意義。

試驗(yàn)教學(xué)器材方面簡單獲取。“家用電器〞課需要老師有課堂演示和學(xué)生動(dòng)手操作，需要肯定數(shù)量的.家用電器以及零配件用于教學(xué)。方便的是：因?yàn)榧矣秒娖鞯拇罅科占?，所以這些器材簡單得到，殘缺的洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等，以及拆下的舊零件經(jīng)修理都可作為教學(xué)試驗(yàn)器材。一方面這些舊器材廉價(jià)，可降低教學(xué)費(fèi)用，一方面也能教育、培育學(xué)生養(yǎng)成就地取材、勤儉辦學(xué)的好作風(fēng)，很好地表達(dá)了新課改的三維目標(biāo)。

要保證二課堂活動(dòng)的順利開展，最重要的前提條件就是教師的預(yù)備工作。由于家電市場競爭激烈，新的科學(xué)技術(shù)不斷引入家電產(chǎn)品，使得教科書的內(nèi)容往往落后于產(chǎn)品的更新?lián)Q代。所以要想把這門課開好，開得有活力，負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)的老師應(yīng)常常走訪家電市場，翻閱有關(guān)雜志及資料，不斷接受新信息，并把這些新技術(shù)引進(jìn)課堂，才能使這門課充滿活力，充滿超前解決問題的意識，也才能有更高的有用價(jià)值。

二、“家用電器〞第二課堂的活動(dòng)組織方式：

1.授課形式

“家用電器〞不是基礎(chǔ)理論課，是側(cè)重使用的后續(xù)課及補(bǔ)充課，內(nèi)容針對性較強(qiáng)，所以用第二課堂活動(dòng)或講座的形式較合適。有這方面興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參與，每個(gè)課題結(jié)束后適當(dāng)支配實(shí)際問題進(jìn)行考核，給予肯定表彰嘉獎(jiǎng)。這樣便于發(fā)揮有這方面興趣、專長的同學(xué)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。為便于開課，可以合理支配課程時(shí)間，同一課題可以開設(shè)幾個(gè)班，每個(gè)班限制肯定人數(shù)，支配不同的老師上同一課題，這樣也可以讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，選擇自己喜愛的老師。

2.“家用電器〞教學(xué)內(nèi)容

“家用電器〞的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以教學(xué)、生活中常用的較大的家用電器為主，突出有用性，解決實(shí)際問題，有的放矢，同學(xué)也情愿學(xué)。每次活動(dòng)課的容量大一點(diǎn)好，這樣內(nèi)容充實(shí)，信息量大，學(xué)生通過理論聯(lián)系實(shí)踐所獲取的學(xué)問多，便于引發(fā)更多思索。

3.不斷創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)途徑和方法的有機(jī)結(jié)合

在學(xué)生扎實(shí)了解物理學(xué)的基本概念和規(guī)律后，引導(dǎo)學(xué)生敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和方法分析日常生活中的物理現(xiàn)象，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性的新試驗(yàn)，進(jìn)行生產(chǎn)參觀、搞社會調(diào)查等。

例如利用第二課堂活動(dòng)組織學(xué)