小狗學(xué)叫 全國(guó)獲獎(jiǎng)

部編版三年級(jí)上冊(cè)第14課

小狗學(xué)叫課題導(dǎo)入

同學(xué)們，我們平常的交流離不開(kāi)對(duì)話(huà)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的聲音，動(dòng)物也是，我們經(jīng)常聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲就能判斷出這是什么動(dòng)物。但是今天，這里來(lái)了一只不會(huì)叫的狗。揭示課題

狗為什么不會(huì)叫？不會(huì)叫的狗是怎樣的？讓我們走進(jìn)課文。重點(diǎn)詞語(yǔ)干嗎壓根兒討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪(fǎng)擔(dān)保發(fā)瘋搞不清汪汪差不多百發(fā)百中忍著模仿子彈整體感知

它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家。和你預(yù)測(cè)的一樣嗎？不會(huì)叫的狗在這里遭遇了什么呢？你喜歡故事的哪些內(nèi)容？再讀課文

分角色讀動(dòng)物們和小狗的對(duì)話(huà)你怎么不叫？我不會(huì)……我是外來(lái)的……這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？干嘛要叫？狗會(huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪?。它們?duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)著滿(mǎn)月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。也許是這樣，可我……可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會(huì)上新聞的。品讀課文

它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷。小狗會(huì)怎么做呢？品讀課文

自由讀課文，隨文預(yù)測(cè)故事里的內(nèi)容我的預(yù)測(cè)小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來(lái)。一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過(guò)那里，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)叢中傳來(lái)咕咕的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開(kāi)了兩槍。狗跑啊，跑啊……努力學(xué)習(xí)怎么叫小狗終于學(xué)會(huì)了怎么喔喔喔地叫從課文插圖我預(yù)測(cè)小狗一定很沮喪、傷心。小狗有危險(xiǎn)了，也許會(huì)受傷。小狗還會(huì)遇到其他的小動(dòng)物，繼續(xù)學(xué)叫品讀課文

課文的三種結(jié)局，你覺(jué)得最有可能發(fā)生的結(jié)局是哪一個(gè)？為什么？

遇到小母牛......

遇到農(nóng)民......

遇到獵狗......品讀課文結(jié)局預(yù)測(cè)的依據(jù)第一種可能第二種可能第三種可能說(shuō)說(shuō)你預(yù)測(cè)的結(jié)局和依據(jù)。小狗向小母牛學(xué)習(xí)哞哞叫，好不容易學(xué)會(huì)了，又要遇到危險(xiǎn)了。情況和前面的一樣。農(nóng)民收留了小狗，把它帶回家看門(mén)。狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，它們擅長(zhǎng)看家護(hù)院。小狗最終會(huì)“汪汪”叫課文中的“汪汪”已經(jīng)暗示我們，這就是狗的叫聲。小狗終究會(huì)追尋這種聲音而去，找到自己真正的老師。品讀課文

聽(tīng)老師讀故事結(jié)局，看看和自己的預(yù)測(cè)有哪些相同和不同。第一種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒?。俊薄拔也恢?。”“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！薄鞍Γ嗖莶荒茚t(yī)治我的病……”“你病啦？”“可不是！我不會(huì)叫。”“可是，這是世界上最容易的事！你聽(tīng)我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？”品讀課文第一種結(jié)局

“不錯(cuò)。但我沒(méi)有把握，這是不是正確的叫法。你是一頭母牛啊……”“我當(dāng)然是母牛?！薄翱晌也皇牵沂枪?。”“當(dāng)然，你是狗，這又怎么啦？沒(méi)有什么東西阻止你學(xué)我的語(yǔ)言呀?！薄昂弥饕?！好主意！”小狗突然喊起來(lái)?！笆裁粗饕猓俊薄斑@會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語(yǔ)言，我讓一個(gè)馬戲班子雇傭我，我會(huì)成功的，我將變得很有錢(qián)，娶一個(gè)國(guó)王的女兒。當(dāng)然是狗中之王的女兒?！逼纷x課文第一種結(jié)局

“你真不簡(jiǎn)單，想得真妙。那你就開(kāi)始學(xué)吧，你好好聽(tīng)著：哞……哞……哞……”“哞……”小狗學(xué)著。這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語(yǔ)言大師，精通各種語(yǔ)言。語(yǔ)言大師品讀課文第二種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民?！澳阃睦锱馨。俊薄斑B我自己也不清楚。”“那么到我家去吧，我正缺一只狗給我守雞籠子哩?！薄昂茫胰?。可我告訴你，我不會(huì)汪汪叫?！薄斑@樣更好，汪汪叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?！薄澳俏胰??！惫氛f(shuō)。

品讀課文第二種結(jié)局

這樣，不會(huì)汪汪叫的狗找到了工作，它帶著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。找到了工作品讀課文第三種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。“汪，汪……”“長(zhǎng)頸鹿嗎？不，也許是鱷魚(yú)，鱷魚(yú)可是極兇惡的動(dòng)物。我必須小心翼翼地走近它。”小狗在樹(shù)林里匍匐前迸，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過(guò)去，不知怎么的，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟跳得十分厲害。品讀課文第三種結(jié)局

“汪汪，汪汪?！薄把剑橇硪恢还?。”它正是剛才聽(tīng)到咕咕聲開(kāi)了一槍的那個(gè)獵人的獵犬。“你好哇，狗。”“你好哇，狗?！薄澳隳芨嬖V我，你發(fā)出的是什么聲音嗎？”“我不是發(fā)什么聲音，我是在汪汪叫。”“汪汪叫？你會(huì)汪汪叫嗎?”“當(dāng)然會(huì)。你可別異想天開(kāi)地希望我學(xué)大象的哼哼或?qū)W獅子的吼叫。”品讀課文第三種結(jié)局

“那么你教我，好嗎？”“你不會(huì)汪汪叫嗎？”“不會(huì)?！薄奥?tīng)著，好好聽(tīng)著。就這么叫：汪汪，汪汪……”“汪汪，汪汪?！毙」否R上叫起來(lái)。它沉浸在幸福和激動(dòng)中，心里想：“我終于找到了我正確的老師啦！”找到了我正確的老師啦課文總結(jié)·故事