五一活動(dòng)方案策劃學(xué)校()

第第頁(yè)五一活動(dòng)方案策劃學(xué)校()五一活動(dòng)方案策劃學(xué)校精選(一)

一、目的與意義

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂(lè)大眾放松身心。

口號(hào)：我們勞動(dòng)我們驕傲我們年輕我們富有。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)后山拔草。

分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

(二)清掃學(xué)校。

分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

(三)玩游戲：

1.千里走單騎。

每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)章分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰(shuí)能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為成功者。

2.魯賓遜漂流記。

依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)章*名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過(guò)預(yù)先設(shè)置的障礙物最末又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為成功者。

3.歡樂(lè)呼啦圈。

一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)章由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠**枚別針并保持呼啦圈不掉就算成功。

4.四人五足。

最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)章分四組競(jìng)賽。

5.**袋鼠。

雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)章各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

6.為歌狂。

每組的人輪番競(jìng)賽成功者再進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)章采用淘汰賽方式*人為一組。

五一活動(dòng)方案策劃學(xué)校精選(二)

一、活動(dòng)主題

慶“五一”暨祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美詩(shī)朗誦。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展詩(shī)朗誦競(jìng)賽活動(dòng)，歌頌咱們偉大的祖國(guó)，贊美咱們漂亮的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊(duì)員愛國(guó)，愛家鄉(xiāng)的熱忱。同時(shí)，以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校學(xué)校特色文化建設(shè)。

三、競(jìng)賽時(shí)間

*月**日上午。

四、活動(dòng)步驟與要求

1、競(jìng)賽方式分班級(jí)組進(jìn)行，一、二、三班級(jí)為低班級(jí)組。四、五班級(jí)為高班級(jí)組。

2、*月**日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避開朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

3、各中隊(duì)要積極搞好參與朗誦訓(xùn)練。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分項(xiàng)目

1、以**分制進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取中間的分值。

2、評(píng)分項(xiàng)目：

內(nèi)容(*分)：主題鮮亮，內(nèi)容積極健康。

語(yǔ)音(*分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色精美，吐字清楚，聲音嘹亮。

技巧(*分)：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有肯定的感染力。

臺(tái)風(fēng)(*分)：進(jìn)出場(chǎng)有序，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。

服裝(*分)：服裝干凈、統(tǒng)一。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為，低班級(jí)組、高班級(jí)組各取一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、參評(píng)評(píng)委

此次活動(dòng)參與的評(píng)委為我校部分語(yǔ)文老師及領(lǐng)導(dǎo)。

五一活動(dòng)方案策劃學(xué)校精選(三)

一、活動(dòng)目的

讓同學(xué)初步愛勞動(dòng)，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備

小品表演、文具書包等。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，請(qǐng)您參與我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)、宣布活動(dòng)開始。

四、詳細(xì)活動(dòng)

主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的*同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱嗣罎M美妙的生活，日夜操勞，“五一”勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小伙伴應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小伙伴做得對(duì)?

3、小品表演

主持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、同學(xué)溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)學(xué)校生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)競(jìng)賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)競(jìng)賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì)!喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，美滿的生活要靠勞動(dòng)來(lái)制造，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好