Module1知識(shí)點(diǎn)筆記 外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

M1知識(shí)點(diǎn)筆記（詳細(xì)版）U11.practise:vt.練習(xí)practisedoingsth.:練習(xí)做某事Ipractiseplayingthepianoeveryday.我每天練習(xí)彈鋼琴。拓展：practice：v./n.:練習(xí)；訓(xùn)練，作動(dòng)詞時(shí)用法和practise相同。Practicemakesperfect.熟能生巧。2.match...with...:把與配對(duì)Pleasematchthedresseswiththegirls.請(qǐng)把連衣裙和女孩們配對(duì)。3.advice:不可數(shù)名詞，意為“意見(jiàn)；建議”apieceofadvice一條建議someadvice一些建議MyteachergavemesomeadviceonhowtoimprovemyEnglish.我的老師給我了一些怎樣提高英語(yǔ)的建議。拓展：advise：及物動(dòng)詞，意為“建議”advisesb.todosth.:建議某人做某事Headvisedmetoaskthepoliceman.他建議我去問(wèn)警察。advisedoingsth.:建議做某事Iadvisedwaitinghere.我建議在這等。4.try(not)todosth.:努力/盡力(不)做某事YoushouldtrytospeakEnglishalot.你應(yīng)該努力多說(shuō)英語(yǔ)。拓展：trydoingsth.:嘗試做某事（一般指嘗試新的事物）Hetriedrepairinghisbikebyhimself.他嘗試著自己修他的自行車。tryone’sbesttodosth.:盡某人最大的努力做某事Weshouldtryourbesttofinishthetask.我們應(yīng)該盡我們最大的努力去完成這項(xiàng)任務(wù)。5.as...aspossible=as...assb.can/could盡可能（兩個(gè)as中間用形容詞或副詞原級(jí)）I’llcomebackassoonaspossible.=I’llcomebackassoonasIcan.我將盡可能快地回來(lái)。6.Whynot+動(dòng)詞原形？=Whydon’tyou/we+動(dòng)詞原形？為什么不呢？（表建議）Whynotgoswimming?=Whydon’tyougoswimming？為什么不去游泳呢？7.forgettodosth.:忘記做某事（未做）Iforgottodomyhomework.我忘記了做家庭作業(yè)。拓展：forgetdoingsth.:忘記做過(guò)某事（已做）Iforgotdoingmyhomework.我忘記做過(guò)家庭作業(yè)了。8.Whatelse?還有別的什么嗎？else:adv.其他；另外，常位于疑問(wèn)詞或復(fù)合不定代詞之后，不能單獨(dú)使用Whatelsedidhesay?他還說(shuō)了什么？Idon’twantanythingelse.我不想要?jiǎng)e的東西了。9.aloud:adv.大聲地；出聲地（強(qiáng)調(diào)發(fā)出聲音）；通常放在read,speak等動(dòng)詞后Let’sreadthesentencesaloud.咱們大聲地讀這些句子吧。拓展：loudly:adv.響亮地；大聲地（有“喧鬧，吵鬧”的意味）Don’tplaythemusicloudly.不要把音樂(lè)放這么大聲。10.Howaboutdoingsth.?=Whataboutdoingsth.?怎么樣？（表建議）Howaboutgoingfishing?=Whataboutgoingfishing?去釣魚(yú)怎么樣？11.begoodfor:對(duì)有好處Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜對(duì)我們的健康有好處。拓展：begoodatsth./doingsth.擅長(zhǎng)某事/擅長(zhǎng)做某事Mybrotherisgoodatmaths.我弟弟擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。Heisgoodatplayingbasketball.他擅長(zhǎng)打籃球。12.needtodosth.需要做某事（need為實(shí)義動(dòng)詞），可用于肯、否或疑問(wèn)句中HeneedstoreadEnglishaloudeveryday.他需要每天大聲讀英語(yǔ)。拓展：needdosth.:需要做某事（need為情態(tài)動(dòng)詞），常用于否定或疑問(wèn)句中Youneedn’thandinyourhomeworktoday.你今天不必交家庭作業(yè)。13.gettoknow:了解；認(rèn)識(shí)Iwanttogettoknowyoubetter.我想更多地了解你。14.through：介詞，意為“通過(guò)、憑借（某種方法或手段）”Youcanpasstheexamthroughstudyinghard.通過(guò)努力學(xué)習(xí)，你才能通過(guò)考試。15.agreewithsb.:同意某人的觀點(diǎn)或看法Iagreewithyou.我同意你的觀點(diǎn)。拓展：agreetosth.:同意某事Heagreedtomysuggestion.他同意了我的建議。agreetodosth.:同意做某事Maryagreedtogowithus.瑪麗同意和我們一起去。agreeonsth.:在某方面達(dá)成一致協(xié)議；取得一致意見(jiàn)Weagreedontheprice.我們就價(jià)格達(dá)成了一致意見(jiàn)。U21.askfor:需要；需求；請(qǐng)求（給予）Hegoeshomeandasksformoneyeverymonth.每個(gè)月他都回家要錢。拓展：asksb.for...:請(qǐng)求某人給予Ioftenaskmyteacherforhelp.我經(jīng)常請(qǐng)求老師給予幫助。asksb.(not)tososth.:要求某人（不要）做某事IaskmybrothertoturnonTV.我讓弟弟把電視打開(kāi)。并列的動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式形式2.WatchingfilmsandlisteningtosongsaregreatwaystolearningEnglish.(教材)并列的動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式形式拓展：?jiǎn)蝹€(gè)的動(dòng)名詞（短語(yǔ)）作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式ReadingisagoodwaytolearnEnglish.讀是一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的方法。3.themeaningof:的意思Iwanttoknowthemeaningofthenewwords.我想知道這些新單詞的意思。4.somethingnew:新東西（形容詞和復(fù)合不定代詞連用，形容詞要后置）5.beafraidtodosth.:因害怕而不敢做某事Sheisafraidtogooutatnight.她害怕在夜晚出去。（因害怕而不敢去做）拓展：beafraidofdoingsth.:害怕做某事Maryisafraidoftravelingbyplane.瑪麗害怕乘飛機(jī)旅行。6.speaktosb.:和某人講話Iamafraidtospeaktomyteacher.我害怕和老師說(shuō)話。拓展：speak+語(yǔ)言：說(shuō)某種語(yǔ)言speakEnglish說(shuō)英語(yǔ)7.smileatsb.:對(duì)某人微笑Ourteacheroftensmilesatus.我們老師經(jīng)常對(duì)我們微笑8.Itis+形容詞+（forsb.）+todosth.:(對(duì)某人來(lái)說(shuō)）做某事是樣的。（句中it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式）ItiseasytolearnEnglish.學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。ItiseasyformetolearnEnglish.對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。拓展：當(dāng)形容詞表示人物的性格、品質(zhì)時(shí)，結(jié)構(gòu)中的for改為of，即Itis+形容詞+ofsb.+todosth.Itisverykindofyoutohelpme.你幫助我真是太好了。9.suggest+that從句：建議（從句的謂語(yǔ)用“should+動(dòng)詞原形”，其中should可以省略）Isuggest(that)we(should)takeanumbrella.我建議我們帶把傘。拓展：suggeststh./doingsth.:建議某事/建議做某事Hesuggestedvisitingthepark.他建議參觀這個(gè)公園。10