部編版小學(xué)語文古詩文《賦得古原草送別(節(jié)選)》原文+注釋+翻譯+賞析+試題_第1頁
部編版小學(xué)語文古詩文《賦得古原草送別(節(jié)選)》原文+注釋+翻譯+賞析+試題_第2頁
部編版小學(xué)語文古詩文《賦得古原草送別(節(jié)選)》原文+注釋+翻譯+賞析+試題_第3頁
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文檔簡介

賦得古原草送別(節(jié)選)體裁:詩題文:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。作者:名字:白居易年代:唐代描述:白居易(772——846),字樂天,晚年又號(hào)稱香山居士,河南鄭州新鄭人,是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。白居易祖籍山西、陜西、出生于河南鄭州新鄭,葬于洛陽。白居易故居紀(jì)念館坐落于洛陽市郊。白園(白居易墓)坐落在洛陽城南香山的琵琶峰。翻譯:原文離離原上草,一歲一枯榮。譯文:長長的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。原文野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。譯文:無情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。賞析:賞析一:創(chuàng)作背景《賦得古原草送別》作于唐德宗貞元二年(786年)、三年(787年)間,是白居易少年時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)試的試帖詩習(xí)作。按科考規(guī)矩,凡限定的詩題,題目前必須加賦得”二字,作法與詠物詩相似。賞析二:思想內(nèi)容這是一首應(yīng)考習(xí)作,相傳白居易十六歲時(shí)作。按科舉考試規(guī)定,凡指定的試題,題目前須加“賦得”二字,作法與詠物相類似?!顿x得古原草送別》即是通過“對(duì)古原上野草的描繪,抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。賞析三:藝術(shù)特色離離原上草,一歲一枯榮。此二句不但寫出“原上草”的性格,而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型,一句寫枯,一句寫榮。“燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味,對(duì)仗亦工致天然,故卓絕千古。而劉句命意雖似,而韻味不足,遠(yuǎn)不如白句為人樂道。全詩措語自然流暢而又工整,雖是命題作詩,卻能融入深切的生活感受,故字字含真情,語語有余味,不但得體,而且別具一格,故能在“賦得體”中稱為絕唱。賞析四:語言賞析詩的首句“離離原上草”,緊緊扣住題目“古原草”三字,并用疊字“離離”描寫春草的茂盛。第二句“一歲一枯榮”,進(jìn)而寫出原上野草秋枯春榮,歲歲循環(huán),生生不已的規(guī)律。第三、四句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,一句寫“枯”,一句寫“榮”,是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。賞析五:詩歌結(jié)構(gòu)此詩是古原上野草的描繪,它可以看成是一曲野草頌,進(jìn)而是生命的頌歌。詩的四句側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美,全詩章法謹(jǐn)嚴(yán),用語自然流暢,對(duì)仗工整,寫景抒情水乳交融,意境渾成,是“賦得體”中的絕唱??键c(diǎn):一、必背名句野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。解釋:關(guān)鍵詞:賦得借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩或文人聚會(huì)分題作詩或科舉考試時(shí)命題作詩的一種方式,稱為"賦得體"。關(guān)鍵詞:離離青草茂盛的樣子。關(guān)鍵詞:枯枯萎。關(guān)鍵詞:榮茂盛。野草每年都會(huì)茂盛一次,枯萎一次。關(guān)鍵詞:芳指野草那濃郁的香氣。關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)芳草香遠(yuǎn)播。關(guān)

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