成都文理學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年成都文理學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.喝酒C.壓抑負(fù)性的情緒D.吃大量的東西【答案】：A2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:150C.1:220D.1:180【答案】：A3.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.刻苦C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.學(xué)以致用【答案】：C4.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.主體【答案】：B5.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生C.民辦普通高等學(xué)校D.成人高等教育【答案】：C6.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學(xué)進度C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)計劃【答案】：D7.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：D8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識D.增強學(xué)生參與意識【答案】：B9.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點【答案】：D10.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：B11.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.公共性C.客觀性D.操作性【答案】：C12.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.社會服務(wù)的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】：D13.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.學(xué)而時習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D14.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韓愈【答案】：B15.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.社會學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D16.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A17.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點是（）。A.服務(wù)社會B.科技創(chuàng)新C.教學(xué)和科研的結(jié)合D.方法創(chuàng)新【答案】：C18.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.對每一天的活動，都列出一張活動順序表B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落D.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)【答案】：D19.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.社會認(rèn)知能力B.知識技能C.情緒情感D.主體意識【答案】：D20.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.自我價值保護原則D.社會交換原則【答案】：B21.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.手指指指戳戳B.時有微笑C.保持善意的目光接觸D.不時點頭【答案】：A22.以下不屬于實物直觀的是（）。A.演示實驗B.觀察教學(xué)電影C.到實地參觀訪問D.觀察實物【答案】：B23.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.參觀B.調(diào)查C.討論D.實習(xí)【答案】：C24.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.科學(xué)學(xué)位B.學(xué)士學(xué)位C.專業(yè)學(xué)位D.學(xué)術(shù)學(xué)位【答案】：C25.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》B.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【答案】：C26.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】：C27.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫觀念B.焦慮C.強迫行為D.強迫恐懼【答案】：C28.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案制定結(jié)果的評價【答案】：C29.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：D30.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.實踐教育C.人文教育D.精英教育【答案】：C31.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)【答案】：B32.一位教師贊揚一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.安慰B.有益的對談C.幫助恢復(fù)信心D.賦予尊嚴(yán)【答案】：C33.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：B34.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.能力C.運氣D.難度【答案】：B35.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強大學(xué)生素質(zhì)教育B.加強行政化C.促進國際化D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：AC37.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展D.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展【答案】：ABCD38.職業(yè)道德具有（）。A.明確性B.行業(yè)性C.多樣性D.群體性【答案】：ABC39.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識B.群體規(guī)模C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】：ACD40.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD41.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動機B.需要C.意志D.情緒【答案】：AB42.個性心理特征主要包括（）A.性格B.氣質(zhì)C.動機D.能力【答案】：ABD43.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進個體自由發(fā)展B.促進個體社會化發(fā)展C.促進個體差異化發(fā)展D.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力【答案】：ACD44.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.功能固著C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD45.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.平衡型組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCE46.下列關(guān)于奉獻的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：BD47.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時在單位的電腦上讀小說B.上班時用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費軟件D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：ABD48.影響知識識記的因素有（）。A.材料的性質(zhì)和長度B.對材料意義的理解度C.識記的通道和途徑D.識記的目的性和積極性【答案】：ABCD49.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益C.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：BC50.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有目的性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有認(rèn)知性【答案】：BCD51.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德意志C.道德信念D.道德理想【答案】：AB52.職業(yè)責(zé)任的特點包括（）。A.