期末復(fù)習(xí)卷- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第PAGE"pagenumber"1頁，共NUMPAGES"numberofpages"6頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁下學(xué)期七年級(jí)期末模擬預(yù)測(cè)卷一、單選題1．因媽媽查看自己的手機(jī),張彤和媽媽大吵了一架,摔門而出。面對(duì)“求安慰”的張彤,你可以（

）①做個(gè)耐心的聽眾聽她訴說②設(shè)身處地地理解她的心情③指責(zé)她和媽媽鬧矛盾的舉動(dòng)④帶她去做運(yùn)動(dòng)放松心情,可以跑步或打羽毛球等A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，但與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動(dòng)物，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要（

）①發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．《木蘭詩》講述了木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事?；咎m要替父從軍，只能女扮男裝，說明了在社會(huì)生活中（

）①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響，可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．在異性同學(xué)面前，下列表現(xiàn)屬于青春期心理萌動(dòng)的是（

）①自傲，目中無人②有自我表現(xiàn)的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定和接受A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③5．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局械囊粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們應(yīng)該（

）①合理調(diào)節(jié)情緒，拒絕負(fù)面情緒

②樹立崇高理想，自尊自愛自強(qiáng)③理智面對(duì)挫折，挫折越多越好

④立志奉獻(xiàn)社會(huì)，不言榮辱得失A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．青春是一首酣暢的山歌，青春是一篇甜美的樂章，擁有青春，我們是幸福的。下列對(duì)青春的理解正確的有（

）①青春有格，我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為②青春要打扮新奇，穿著時(shí)尚

③我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用父母和老師管了④青春，意味著向上的活力，我們要珍惜青春A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①③7．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”體現(xiàn)了（

）A．消極情緒往往會(huì)危害人們的健康 B．情緒會(huì)對(duì)個(gè)人智力發(fā)展產(chǎn)生影響 C．消極情緒能夠抑制人的活動(dòng)能力 D．積極情緒激勵(lì)人們戰(zhàn)勝艱難困苦8．“你拍一，我拍一，馬蘭開花二十一”中考前，為了緩解壓力，某校九年級(jí)學(xué)生聚集在某幼兒園內(nèi)，與小朋友一起做游戲、唱歌、畫畫。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（

）A．認(rèn)知評(píng)價(jià)法 B．合理宣泄法 C．理智控制法 D．轉(zhuǎn)移注意法9．“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌。”時(shí)值建國70周年，傳遞了（

）①渴望與人交往的態(tài)度②熱愛祖國的美好情感③對(duì)祖國的祝福和期望④積極向上的正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列不屬于集體的是（

）A．乒乓球隊(duì) B．國家C．超市購物的人群 D．學(xué)校11．參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（

）A．參與集體生活使集體更有力量 B．在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義C．集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義 D．在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性12．學(xué)校規(guī)定穿校服，可是校服的顏色、款式小麗實(shí)在不喜歡。對(duì)此，你想對(duì)小麗說（

）①集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在著矛盾甚至沖突②穿校服是集體的需要，個(gè)人的意愿要讓步

③穿校服不能展示自己的個(gè)性，學(xué)校的規(guī)矩太不合理

④學(xué)生都穿校服更能展示青春的風(fēng)采和學(xué)校的形象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．學(xué)校開展圍棋比賽，同學(xué)們推選小華代表班級(jí)參賽。盡管做足了準(zhǔn)備，實(shí)力稍遜的小華還是敗給了對(duì)手，她非常沮喪。作為同學(xué)，我們應(yīng)該對(duì)她說（

）A．肯定是對(duì)手干擾了你，別太在意 B．你沒為咱班爭(zhēng)得榮譽(yù)，真沒面子C．盡己所能作出貢獻(xiàn)，你雖敗猶榮 D．早知道你不如人家，就不選你了14．北京時(shí)間2023年2月10日0時(shí)16分，經(jīng)過約7小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、張陸、鄧清明密切協(xié)同，完成了夢(mèng)天艙外擴(kuò)展泵組安裝等任務(wù)，中國空間站全面建成后的首次出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這告訴我們（

）A．集體力量完全取決于成員數(shù)量多少B．集體生活能涵養(yǎng)我們每個(gè)人的品格C．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量D．集體力量是強(qiáng)大的，個(gè)人無足輕重15．道德與法治課上，張老師在講授某知識(shí)時(shí)展示了以下三張PPT。張老師最有可能在講授（

）①法律保護(hù)舌尖上的安全

②法律保障適齡兒童受教育權(quán)

③孝親敬長(zhǎng)是法定義務(wù)A．法律與生活息息相關(guān) B．建設(shè)法治中國依靠法律就行C．法律是由國家制定的 D．法律只被用來制裁違法犯罪16．下列屬于道德與法律的共同點(diǎn)的是（

）A．都依靠輿論和習(xí)慣的力量約束我們的行為B．共同約束社會(huì)成員、調(diào)整社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序C．都通過法律制度來約束社會(huì)成員D．都具有強(qiáng)制性17．保護(hù)未成年人是社會(huì)各界的共同責(zé)任。未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)18．2018年10月28日，重慶市萬州區(qū)一公交車在萬州長(zhǎng)江二橋橋面與小轎車發(fā)生碰撞后，墜入江中，造成15人遇難。隨后公交車墜江原因公布，系乘客與司機(jī)激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆致車輛失控，該乘客因駕駛員拒絕其臨時(shí)停車請(qǐng)求，竟搶奪方向盤，造成悲劇。對(duì)該乘客評(píng)價(jià)正確的是（

）①法律意識(shí)淡?、谑欠缸镄袨棰燮湫袨槭欠钦x的④維權(quán)意識(shí)強(qiáng)A．①②③ B．①③ C．①②④ D．②③④二、材料題19．情景一：剛升入初中的冷雪芳課下給報(bào)社寫信說：“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑我真的很羨慕，總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我，

后來我變得心事重重，總是不自覺的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。”情景二：找回美麗心情的冷雪芳學(xué)習(xí)上非?！坝霉Α?，晚上學(xué)習(xí)到深夜，早上還要早起背英語，上課更是盯著學(xué)習(xí)好的同學(xué)，看他們?cè)趺礃?，自己就怎么樣，誰料到期末考試竟然考的更差了，大家都考到了600多分，名列前茅，而自己只考了300多分。面對(duì)家長(zhǎng)嘮叨，老師批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，她苦惱極了，不時(shí)地流下委屈的淚水……（1）你是如何看待信中“越來越看不懂自己了”這句話的？（2）冷雪芳怎樣才能走出困惑，擁有和我們一樣無憂的青春？（3）你認(rèn)為她的問題出在哪了？請(qǐng)你給她幾點(diǎn)合理的建議。20．做自己情緒的主人情緒，是青春期的調(diào)色板。正確對(duì)待青春期的情緒，學(xué)會(huì)接納與調(diào)適，我們可以更好地成長(zhǎng)。閱讀并思考回答問題。小學(xué)時(shí)，浩浩與陽陽既是好朋友，又是同班同學(xué)。進(jìn)入初中后又分在同一個(gè)班級(jí)，兩人非常高興，都下決心要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加努力，取得好成績(jī)。由于初中學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，開始時(shí)，倆人都感到有些不太適應(yīng)，期中考試成績(jī)均不理想。面對(duì)同樣不理想的成績(jī)，浩浩和陽陽的情緒感受并不一樣。浩浩看到成績(jī)，很氣憤地將試卷揉成一團(tuán)扔到地上，沒有理睬任何人就走了。接下來的日子，他總是無精打采，每次測(cè)驗(yàn)都緊張、出汗，成績(jī)不斷下滑。陽陽與老師認(rèn)真分析了造成成績(jī)不好的原因，并認(rèn)為一次考試不能代表將來，于是調(diào)整好自己的情緒，課上認(rèn)真聽講，課下不懂就問，還積極參加班級(jí)的活動(dòng)，成績(jī)提高很快。(1)“浩浩看到成績(jī)，很氣憤地將試卷揉成一團(tuán)扔到地上”體現(xiàn)了他怎樣的青春期情緒特點(diǎn)？并說說他出現(xiàn)這樣情緒的主要影響因素。(2)結(jié)合材料中陽陽和浩浩的行為說明情緒的影響。(3)請(qǐng)你為浩浩合理調(diào)節(jié)自己的情緒提出兩條合理化建議。21．獲《半月談》雜志特優(yōu)生獎(jiǎng)學(xué)金的黃佳儀，連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好生。初中一年級(jí)時(shí)她就擔(dān)任了班長(zhǎng)。不久，她帶領(lǐng)五六名少先隊(duì)員，當(dāng)上了月牙公園拔草大隊(duì)的綠色天使。初中二年級(jí)時(shí)，她帶領(lǐng)學(xué)雷鋒小隊(duì)到公共汽車站義務(wù)勞動(dòng)，到五保戶家中為老人送溫暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作則的正氣和期待的目光，使“好戰(zhàn)分子”們不敢無視班規(guī)而影響集體榮譽(yù)……她勤奮學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛效仿。初三畢業(yè)前夕，她以優(yōu)異成績(jī)被市重點(diǎn)高中錄取。她所在的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃，因此同學(xué)們的成績(jī)也同樣使人驚喜，全班中考合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率居全區(qū)之首。(1)從黃佳儀和她的同學(xué)們身上，你看到了什么？(2)從材料中可以看出，黃佳儀所在的班級(jí)是讓人羨慕的集體。請(qǐng)你談?wù)劽篮眉w應(yīng)具有哪些特征？(3)美好的集體建設(shè)有賴于什么？(4)在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)什么？22．寒假期間，15歲的小明獨(dú)自瞞著父母買了一部?jī)r(jià)值300元的手機(jī)，還在網(wǎng)絡(luò)主播再三“鼓勵(lì)”下打賞了600元紅包。小明的母親趙女士得知此事后，自己的孩子是未成年人，不具備獨(dú)立購買手機(jī)的能力，疏于對(duì)孩子金錢的監(jiān)管，便拒絕退貨退款，趙女士一怒之下砸碎了手機(jī)店的柜臺(tái)。請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的初中《道德與法治》知識(shí)，對(duì)材料中的事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

參考答案1-18DBCADADDDCDBCCABAA19．（l）青春期心理充滿著矛盾，這是生理發(fā)育和心理變化的正?，F(xiàn)象，是我們成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但如果處理不好，就?huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．；（2）1、認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的原因．認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的原因，才能消除緊張，有針對(duì)性的找到克服煩惱的方法．2、掌握消除煩惱的正確方法．①敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助．②不斷豐富自己的生活，多讀書、多參加科技、文體活動(dòng)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)．③主動(dòng)尋求社會(huì)的幫助，長(zhǎng)期陷入煩惱不能排解，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活、身體健康．；（3）沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式．學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式。②選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立思考，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問、專心致志、勤于閱讀、善于觀察、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)讓我們終生受益。20．(1)情緒反映強(qiáng)烈。因素：期中考試成績(jī)不理想。(2)情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。(3)①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，正確看到成績(jī)的暫時(shí)落后。②合理宣泄。③轉(zhuǎn)移注意。③放松訓(xùn)練。21．(1)為社會(huì)做貢獻(xiàn)（參加公益活動(dòng)）；自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；團(tuán)結(jié)奮發(fā)向上等(2)①美好的集體是民主、公正的。②美好的集體是充滿關(guān)懷與