社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇_第1頁
社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇_第2頁
社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇_第3頁
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社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇_第5頁
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第頁共頁社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇【熱門】社會(huì)調(diào)查報(bào)告錦集8篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇1炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會(huì)理論報(bào)告參加社會(huì)理論活動(dòng)對于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會(huì)劇烈地市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理形式,以及人們對安康與效勞意識(shí)的增強(qiáng),對我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加理論護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理理論活動(dòng),應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在理論中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,以便為自己將來步入社會(huì)打下良好的理論根底。我就參加社會(huì)理論活動(dòng)的體會(huì)和感受做一簡單回憶和總結(jié).在理論工作中,我通過對12例腦血管病人的護(hù)理,積累和總結(jié)了以下臨床資料:⑴病情觀察意識(shí):意識(shí)的變化往往能提示病情的輕重,應(yīng)理解發(fā)病時(shí)意識(shí)狀態(tài)和昏迷程度,本組病人有意識(shí)障礙5例。瞳孔:觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征:①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變,……XX年7月12日,我們醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進(jìn)開展了一次愛心志愿者活動(dòng)。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與安康的關(guān)系,不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因,更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對安康造成的影響。我們的來訪,給病人帶來了很多他們平時(shí)不曾關(guān)注的保健知識(shí),同時(shí)也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。我經(jīng)常會(huì)想,假如一個(gè)人生病了,他最希望得到的是什么?家人悉心的照料,醫(yī)生精湛的治療,護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切確實(shí)很重要,但是人們卻經(jīng)常會(huì)無視更重要的一點(diǎn):防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì)關(guān)注到自己的安康,而平時(shí)也許更多的是無視了安康在生命中的地位。那些病人讓我明白了:安康是每一天積累的財(cái)富,疾病只是提醒我們安康赤字了,所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的安康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會(huì)理論工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂,對于我們涉世不深的大學(xué)生來說,我們只有主動(dòng)的去接觸它,理解它,才能更好地去適應(yīng)它。將來的社會(huì)充滿劇烈的競爭,這向我們廣闊大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)理論,多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,以而完善自己,進(jìn)步自己,只有這樣我們才能在將來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇2隨著科學(xué)技術(shù)的速度開展,我國的經(jīng)濟(jì)文化程度不斷進(jìn)步,每家每戶的生活程度也隨之進(jìn)步。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí),這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,這可存在著不可無視的“危機(jī)”??墒牵S多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報(bào)告。一、調(diào)查目的1、理解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場所干凈情況。3、保持校園干凈整潔。4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果進(jìn)步同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。二、時(shí)間與地點(diǎn):1、時(shí)間:05月22日2、地點(diǎn):xxxx小學(xué)三年級教室3、調(diào)查人:xxx4、調(diào)查對象:本班學(xué)生三、調(diào)查經(jīng)過1、5月22日上午,我來到三年級教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)展調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。四、調(diào)查題目:簡答題1:假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?簡答題3:假如你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?簡答題4:在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?五、調(diào)查結(jié)果:1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反響,來調(diào)查他們的應(yīng)變才能與意識(shí)。2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。結(jié)果:經(jīng)過我一節(jié)課的努力理解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)非常差。六、調(diào)查分析^p:這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少局部的同學(xué)在心中可以樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過調(diào)查得知,在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。七、結(jié)論:1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比擬差,遇事所作出的判斷非常草率、馬虎。2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都非常不注意。3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施,比方亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。八、建議:1、學(xué)校應(yīng)多開展一些進(jìn)步同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與理論體會(huì)。2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)才能。3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。4、每班裝備一只環(huán)保箱,要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇3一、課題提出:這也許是一個(gè)老掉牙的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和如今居民的想法,況且目前龍灣區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識(shí)到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管別人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為地理調(diào)查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析^p。二、研究內(nèi)容:1、理解永強(qiáng)一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;2、根據(jù)存在的問題,列表調(diào)查(附后)三、研究的目的意義:1、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而進(jìn)步他們的警覺性:2、讓居民理解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見,進(jìn)一步改良工作制度、措施;對進(jìn)步龍灣區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。四、研究過程:(一)調(diào)查步驟:1、走訪附近街道并取景拍照2、設(shè)計(jì)問卷,發(fā)放填寫3、訪問環(huán)保局職能部門4、分析^p并總結(jié)調(diào)查結(jié)果(二)調(diào)查方法與調(diào)查對象:1、調(diào)查方法設(shè)計(jì)問卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回詳細(xì)方法:在龍灣區(qū)踩點(diǎn)永中、狀元、永昌、瑤溪五個(gè)街道的局部居民采用現(xiàn)場答題的方式進(jìn)展問卷調(diào)查。問卷由調(diào)查對象當(dāng)面填寫并收回。2、調(diào)查對象我們調(diào)查的對象為龍灣局部居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。(三)問卷調(diào)查及分析^p:我們的調(diào)查內(nèi)容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度,對當(dāng)前環(huán)境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環(huán)保部門的工作建議等等。本次我們調(diào)查的居民為204人,從被調(diào)查者的態(tài)度來看大局部居民還是對環(huán)保問題感興趣的,而且在調(diào)查過程中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少局部人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度,對當(dāng)前的環(huán)境狀況視假設(shè)無睹,事不關(guān)己,高高掛起從問卷的調(diào)查結(jié)果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣闊居民的重視。現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會(huì)帶上籃子?有86.8%的人答復(fù)沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一局部比例。針對這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問題的答復(fù)上又不禁引起我們的考慮,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深化理解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區(qū)人數(shù)就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的'態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對政府的環(huán)保工作不太滿意,認(rèn)為太過于形式化。問卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議?!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號(hào)落到實(shí)處!但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,進(jìn)步居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比方問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺監(jiān)視,組織附近居民進(jìn)展保護(hù),但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%,據(jù)前述情況來看進(jìn)一步進(jìn)步居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識(shí)。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進(jìn)展深化理解,我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局,與那里的負(fù)責(zé)人婁長貴婁主任交流了近一個(gè)小時(shí)。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇4活動(dòng)主題:關(guān)于空巢老人的社會(huì)生活活動(dòng):暑假期間活動(dòng)地點(diǎn):黑龍江省綏化市活動(dòng)內(nèi)容:幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會(huì)生活,來呼吁更多的人幫助弱者。調(diào)查方法:探問,實(shí)地調(diào)查,道聽途說等等。理論人員:XX生活中有許許多多的人需要社會(huì)的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會(huì)的幫助,那就是空巢老人??粘怖先嗽列量嗫嗬洞笪辶鶄€(gè)孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝シ泵ぷ饕灾掠跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),甚至他〔她〕的兒女們希望他〔她〕早日去逝??梢姡粘怖先藗兂惺苤甏蟮男睦韷毫?。并且有的人還認(rèn)為,她〔他〕的丈夫〔妻子〕的靈魂會(huì)將他〔她〕殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他〔她〕們總是承受著別人和自己意識(shí)的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他〔她〕們一些心理和精神上的壓力,讓他〔她〕們心理和精神上都能得到一些慰藉。作為當(dāng)代青年,我們有著為人民效勞的理想,因此我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就參加了青年志愿者協(xié)會(huì),但每次活動(dòng)明額有限,我們很難得到一次歷練的時(shí)機(jī),我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實(shí)做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務(wù),只要我們本著為人民效勞的理想,我們歷練的時(shí)機(jī)很多,就像談到空巢老人,他〔她〕們假如可以得到你的幫助,他〔她〕會(huì)多么的感動(dòng)。1月20日我到外婆家理解了她的一些生活情況,當(dāng)時(shí)正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會(huì),電飯煲好似停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎么會(huì)這樣對待我外婆這樣一個(gè)空巢老人。以前,我們過來時(shí),他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時(shí)間我們才吃上飯,邊吃飯時(shí)外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動(dòng)不了,自己一個(gè)人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立即就容許了,想到自己這次有好長的假期。吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動(dòng),我就自己去清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就坐在門口,過了一會(huì),看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會(huì)很快樂的?!蔽易撕瞄L時(shí)間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個(gè)人一直堅(jiān)持到如今,什么事都是她一個(gè)人做,如今她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫助,如今我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當(dāng)老人受到重視時(shí)她〔他〕們就不會(huì)承受心理和精神上的宏大壓力。社會(huì)上許許多多的老人,他〔她〕們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì)的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會(huì)的一大弊端。因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn),不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以防止今后怨天尤人。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇5我于寒假期間在位于武漢的武漢鋼鐵集團(tuán)公司進(jìn)展了幾天的考察理論活動(dòng),在活動(dòng)期間我對武鋼有了一些理解,對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。在隆隆的機(jī)器聲中,我漫步在一幢幢巨*的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉*。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉*了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了前方的支援,還有各種效勞行業(yè)使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和開展的,能使我國早日成為世界強(qiáng)國的,就是我們的工業(yè)。首先,我熟悉了武鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運(yùn)到燒結(jié)廠進(jìn)展初步的加工,連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨*的高爐里進(jìn)展煅燒,形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐,在氧氣頂吹之下,進(jìn)展更高溫度的煅燒,使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低,并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量到達(dá)鋼的要求。鋼水出爐之后,有兩條途徑可走?!?〕經(jīng)過冷卻使之變硬,在連鑄車間把它們鑄成板坯,方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材,它們還需要進(jìn)展軋制以符合各種再消費(fèi)部門的需求。經(jīng)過軋制消費(fèi)出的棒材,線材,角鋼等便是最后的產(chǎn)品了?!?〕鋼水還須經(jīng)過一座lf爐進(jìn)展深加工,此時(shí)的鋼鐵的質(zhì)量更加優(yōu)異。這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個(gè)*的酸洗池進(jìn)展酸洗處理,以便使之鍍鋅。這樣就消費(fèi)出熱軋鋼板,冷軋鋼板,鍍鋅鋼板,酸洗鋼板,預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些消費(fèi)過程都是在精細(xì)的儀器的控制和監(jiān)測下進(jìn)展的。溫度的上下,煅燒的程度都需要自動(dòng)或者半自動(dòng)的儀器的控制。在現(xiàn)代化的消費(fèi)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,消費(fèi)出符合建立使用的*批量優(yōu)等的鋼材。其次,我對武鋼的人員狀況有了概括的理解。邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司始終堅(jiān)持全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針和“以人為本”的員工管理思想,并將其貫穿于消費(fèi)經(jīng)營和模擬市場核算機(jī)制的全過程,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是公司員工管理的最終目的。近些年來,武鋼非常重視技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新以及人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用,并注重人力資的開發(fā)和合理配置。在公司內(nèi)部建立了人才市場和勞動(dòng)力市場,內(nèi)部人員流動(dòng)均通過市場的形式實(shí)現(xiàn),為各類人才提供了學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)機(jī)和施展才華的廣闊舞臺(tái)。談起武鋼,它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)歷是必需要提的。在80年代末到____,武鋼和其他國有企業(yè)一樣,面臨著原料,能*幅度漲價(jià)和鋼材市場疲軟的雙重壓力,效益嚴(yán)重滑坡。武鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個(gè)曾經(jīng)是河北上交利稅億元的贏利*戶,出現(xiàn)連續(xù)5個(gè)月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,以劉漢章為代表的武鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了模擬市場核算、實(shí)行本錢否決這一新的企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,英勇面對市場,迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說,這是被市場逼出來的招數(shù)。這一機(jī)制的根本形式是:市場-倒推-否決-全員模擬市場核算、實(shí)行本錢否決就是采用模擬的方法,把市場機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部管理,但并非簡單地把社會(huì)上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行、公司、市場都照搬進(jìn)來,把企業(yè)內(nèi)部的二級單位都變成獨(dú)立的法人。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇6調(diào)查人:地鋪三小502班章諾溪調(diào)查指導(dǎo):家長調(diào)查對象:社區(qū),行人,校園調(diào)查方法:問卷調(diào)查法調(diào)查目的:在我們身邊,不文明的現(xiàn)象隨處可見,生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;亂占道、亂搭建、亂開墾、亂挖、亂扔、亂燃燒。四拋六亂,一團(tuán)亂麻。這些,在亮堂整潔的城市里看上去格外扎眼。針對這一現(xiàn)狀,對在社區(qū),村,街道,學(xué)校周邊等地方開展四拋,六亂現(xiàn)狀進(jìn)展相關(guān)的問卷調(diào)查,通過調(diào)查生活周邊的文明情況,找出不文明的現(xiàn)象,針對現(xiàn)象進(jìn)展分析^p,找出實(shí)在可行的方法與措施,進(jìn)展改良。爭做社會(huì)新時(shí)代的美麗學(xué)生!通過這次的調(diào)查活動(dòng)幫助我理解了社會(huì)的文明程度。讓人們意識(shí)到文明就在在我們的身邊、與我們的生活息息相關(guān);是一個(gè)人乃至一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的根本準(zhǔn)那么。通過調(diào)查找出增強(qiáng)社會(huì)文明禮儀教育的有效途徑。調(diào)查結(jié)果與分析^p:一、社會(huì)上不文明行為現(xiàn)象1、生活垃圾從車窗、住房、店鋪、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對人們來說是最方便的習(xí)慣,往往自以為這是小事,無傷大雅。但這種行為本質(zhì)上是缺少社會(huì)公德意識(shí),社會(huì)責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng),無視別人安康、影響社會(huì)和環(huán)境的和諧開展。可見,樹立人們環(huán)保意識(shí)的工作我任重而道遠(yuǎn)。2,地鋪中心菜場為人口密集體、橫街窄巷多、馬路規(guī)模不大,且馬路兩旁店鋪密布的街道。每天人流量在3萬左右,節(jié)假日高達(dá)10萬人左右,商業(yè)氣氛非常濃重,宏大的商業(yè)利益,吸引了大量無證商販聚集。據(jù)理解,聚集在該菜場的流動(dòng)商販多數(shù)為外來人口,文化程度低,多數(shù)沒有一技之長,缺乏相對穩(wěn)定的收入來,生活程度沒有保障。在城管監(jiān)測他們的時(shí)候施行反監(jiān)測,出現(xiàn)了城管進(jìn),走鬼退;城管走,走鬼進(jìn)的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的不斷加大,城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷晉級,矛盾沖突由個(gè)體違法開展成為了有組織、有預(yù)謀地團(tuán)伙違法;,城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大。由此可見,四拋,六亂管理在城市管理工作中占有一定的比重,如:小區(qū)開發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來的臟、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),無人管理,保潔跟不上;拆遷管理不到位,拆遷現(xiàn)場變成新的衛(wèi)生死角等等。這意味著它在很大程度上掌控著整個(gè)街道、整個(gè)城市安康成長的命脈。四拋,六亂管理的成效與城市的開展有著千絲萬縷的關(guān)系,它直接影響著城市的形象。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象,人文素質(zhì)還是有待進(jìn)步。二,校園內(nèi)不文明行為現(xiàn)象在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比方:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象,給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影。我們在學(xué)校應(yīng)做個(gè)好學(xué)生;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長;不隨地吐痰,不亂拋果殼紙屑,保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不亂花錢,不污損校園墻壁,不說粗話臟話。在社會(huì)應(yīng)做個(gè)好公民:要老實(shí)守信,不弄虛作假、吹牛奉承、出爾反爾,扯謊騙人;借東西及時(shí)歸還,容許別人的事情努力做到;要遵守社會(huì)公德,尊老愛幼,不隨地亂扔紙屑,不在公共場所大聲喧嘩,不在公共設(shè)施上亂刻亂畫,遵守交通規(guī)那么,要尊重別人,謙恭禮讓;要保護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境。三、創(chuàng)立文明社會(huì),和諧社會(huì)的一些考慮通過對這些不文明行為的分析^p可以看出,這些現(xiàn)象就在我們身邊,有些甚至在自己身上發(fā)生過,只是沒人提出疑異,才覺得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識(shí),造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí),樹文明之風(fēng),讓文明禮儀伴我行呢?要不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)文明宣傳。從大處著眼,小處著手,以誠、智、禮、信為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻注意言談舉止,進(jìn)步自身文明素質(zhì),從內(nèi)心深處挖掘自己的缺乏之處,時(shí)刻以文明二字檢查自己的一言一行,自覺主動(dòng)地抵抗不文明語言的侵蝕。逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,樹立正確的道德觀念通過這次調(diào)查,使我懂得了很多,我希望我們可以從我做起,從如今做起,從每一件小事做起,在不久的將來,這些不文明現(xiàn)象可以漸漸杜絕,最終銷聲匿跡,到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明,我們家園更加美麗。讓我們共同努力。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇7不知不覺,我已經(jīng)正式辭別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯,迎來了我大學(xué)的第一個(gè)假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個(gè)漫長的假期過得更加充實(shí),我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,提早進(jìn)入社會(huì),開闊視眼,增長見識(shí)。假期社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),同時(shí),理論也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,因此,我一定會(huì)倍加珍惜這次的理論時(shí)機(jī)。這次理論我去了派派樂打工,“凡事想時(shí)容易,做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),打工也可以輕松點(diǎn),不就是給顧客點(diǎn)一下餐,拾掇一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過,心里還存在幸運(yùn)的心理,可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了過失,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),被罵是不能防止的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實(shí)擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經(jīng)很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想假如就這樣就半途而廢,什么也學(xué)不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多,所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。通過這次理論讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持,面對社會(huì)上形形**的人,也要學(xué)會(huì)怎么面對,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美妙回憶,它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn),在人生的旅途中越走越長。時(shí)間飛逝,辭別了短暫的假期,新學(xué)期即將開場,在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目的而奮斗,我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇8近年來,高校錄取率不斷進(jìn)步,教育普及進(jìn)一步開展。但高學(xué)歷是否就意味著高的道德素養(yǎng)?德才兼?zhèn)涫俏覀兠總€(gè)人希望做到的,但現(xiàn)實(shí)中兩者并不一定是正比例相關(guān)。一些大學(xué)生違犯道德,甚至泯滅人心的事,在網(wǎng)絡(luò)媒體開展的狀況下,時(shí)?!盎钌背鋈缃袢藗冄矍?。作為溫州大學(xué)的大學(xué)生,我們有必要審視自我,理解環(huán)境。特作此調(diào)查。一.調(diào)查的方法與內(nèi)容本次調(diào)查報(bào)告由溫州大學(xué)學(xué)生處信息調(diào)研隊(duì)發(fā)起,主要以問卷調(diào)查的形式展開,調(diào)查的主要對象為溫州大學(xué)在校大學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)根本認(rèn)識(shí)及看法、自身道德素質(zhì)程度兩個(gè)方面展開。通過反響回來的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)總結(jié)得出溫州大學(xué)在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題。二.調(diào)查報(bào)告的分析^p本次調(diào)查發(fā)放問卷350份,收回326份。1.道德素質(zhì)根本認(rèn)識(shí)首先,什么是道德素質(zhì)?89.9%的受調(diào)查者認(rèn)為是一種道德修養(yǎng),89.7%的同學(xué)認(rèn)為是一種道德情操,認(rèn)為是一種文化素質(zhì)的占71.3%,還有59.7%的同學(xué)將之認(rèn)可為一種心理素質(zhì)。此題既然為多項(xiàng)選擇題,并且每個(gè)選項(xiàng)都有半數(shù)以上人選擇,可以看出道德素質(zhì)是多方面綜合性的。它既是一種內(nèi)在的修養(yǎng),也必會(huì)受到心理文化各方面因素的影響,隨后通過一定的外化,將這種內(nèi)在的抽象的素養(yǎng)反響在日常生活中。在對當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)程度的認(rèn)識(shí)上,認(rèn)為非常好和好的總共僅占20.1%,67.5%的同學(xué)選擇了一般,還有12.3%認(rèn)為差。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。我們從小所以為的德智體美勞全面開展,我們所以為的德才兼?zhèn)?,所以為的要讀書,先做人,難道到了大學(xué),到了更遠(yuǎn)的社會(huì)就淡化甚至是遺忘了?那么大學(xué)生最重要的東西是什么?53.7%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng),有德才是最根本的;24.7%的人看重社交才能,11.6%的人認(rèn)為成績優(yōu)異最重要,還有10.1%選擇了創(chuàng)新思想。而在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問題上,58.4%的人認(rèn)為兩者都很重要。而另一方面,即在道德對公民制約作用的問題上,21.7%的人認(rèn)為作用很大,而72.3%的人認(rèn)為作用正在弱化,6%的人那么認(rèn)為完全沒有作用。這不僅需要政府學(xué)校方面的宣傳教育,更重要的是構(gòu)成這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)人的自我改善。只有人人道德向上,才會(huì)使道德的公信力和約束力增強(qiáng),真正起到無形之法的作用。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該如何提升自己的道德素養(yǎng)?42.3%的人認(rèn)為在于個(gè)人覺悟,30.7%的人認(rèn)為在學(xué)校教育,還有26.4%的人認(rèn)為家庭教育也必不可少。確實(shí),道德素養(yǎng)既然作為一個(gè)綜合性的存在,在其養(yǎng)成的道路上必然也是受多方面因素共同影響的。2.自身及周圍人群道德素養(yǎng)程度這一方面為本次調(diào)查的重點(diǎn)。在公交車上看到老弱病殘,78.1%的人會(huì)主動(dòng)讓座,15.4%選擇“別人不讓,我也不讓”,5.3%的人會(huì)假裝沒看見,還有1.3%的同學(xué)不管怎樣都不讓。在平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)歷中,其實(shí)經(jīng)常能看到溫大學(xué)子主動(dòng)為老弱病殘讓座,有些同學(xué)甚至覺得讓座費(fèi)事,干脆一直站著。但是還是有一些同學(xué)沒有這種謙讓的意識(shí),覺得同樣花錢坐車,憑什么讓位于人。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī),但必然會(huì)受到道德上的質(zhì)問譴責(zé)。在人行道為紅燈,但此時(shí)恰好沒有車輛經(jīng)過的情況下,你會(huì)怎么做?僅有29.2%的人會(huì)堅(jiān)守交通規(guī)那么,等綠燈了再通行;19.4%的人表示會(huì)隨大流,別人走我就走;16.1%的同學(xué)認(rèn)為能快點(diǎn)走最好,而35.3%那么會(huì)視情況而定。不管人走我走,還是視情況而定,其實(shí)都是人幸運(yùn)心理的表達(dá),以為車少,以為自己速度快,而就此釀成大禍的又何嘗少,真正到了那時(shí)就追悔莫及了。對于學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)、社區(qū)效勞和公益勞動(dòng),56.4%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對輕松,那么就會(huì)參加;33.2%的同學(xué)表示什么活動(dòng)都愿意參加,而還有10.3%的人不愿意參加此類活動(dòng)。確實(shí)大學(xué)生志愿者活動(dòng)與學(xué)分相掛鉤后,志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)似乎不再那么純粹。有的學(xué)生參加青年志愿者,只是為了獲得相應(yīng)學(xué)分,不是為志愿而志愿,只是為學(xué)分而志愿。但是試想,假如志愿者活動(dòng)沒有相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)代大學(xué)生又有多少能發(fā)自內(nèi)心不求回報(bào)去做這一份事業(yè)?這是值得人們反思的問題。假如你的舍友在出門前忘了關(guān)臺(tái)燈或熱水器,導(dǎo)致臺(tái)燈或熱水器開了整整一早上,你會(huì)怎么做?80.1%的人會(huì)與其溝通,希望對方下次注意;8.6%的同學(xué)會(huì)選擇保持沉默,但是心里會(huì)就此留下疙瘩;另有11.3%的人持無所謂態(tài)度。隨手關(guān)燈關(guān)熱水器是一個(gè)需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,生活中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)由于一時(shí)馬虎而忘記關(guān)燈關(guān)水一類的事,這個(gè)時(shí)候,作為寢室成員,就應(yīng)該互相溝通,互相諒解,互相幫助來養(yǎng)成這種習(xí)慣。你是否介意不道德的行為?69.8%的同學(xué)表示介意,16.1%表示不介意,另有8.8%和5.3%的人表示無所謂和習(xí)慣了。在遇到不道

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