2022年內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主體B.組織C.領導D.主導【答案】：D2.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.6年C.8年D.7年【答案】：D3.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.半個月C.三個月D.8天【答案】：A4.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.通知家長C.談心談話D.批評教育【答案】：D5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（）。A.基本理論教育B.理想信念教育C.愛校教育D.專業(yè)思想教育【答案】：A6.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：C7.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.獨特性C.累積性D.全局性【答案】：C8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內(nèi)容B.學生的年齡特征和知識水平C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點【答案】：A9.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權力分配B.師生關系C.文化傳播D.教學效率【答案】：A10.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注自我感受階段【答案】：A11.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：C12.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：C13.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D14.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：A15.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.全面性B.雙重性C.針對性D.典范性【答案】：B16.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.方法得當B.內(nèi)容正確C.目的明確D.手段先進【答案】：D17.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德權利C.道德價值目標D.道德義務【答案】：A18.心理學史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.認知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C19.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.能力B.興趣C.氣質(zhì)D.意志【答案】：C20.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.苛勒C.奧蘇泊爾D.斯金納【答案】：B21.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.聯(lián)合群體B.小群體C.松散群體D.集體【答案】：D22.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會意識形態(tài)C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.政治經(jīng)濟制度【答案】：A23.高等教育內(nèi)部評價制度即（）。A.自律型高等教育評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】：B24.高校組織的管理特征是（）A.學術性B.模糊性C.二元性D.復雜性【答案】：D25.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案制定結果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施結果的評價【答案】：D26.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.確定戰(zhàn)略目標B.戰(zhàn)略分析C.評估戰(zhàn)略D.實施戰(zhàn)略【答案】：A27.我國的高等教育目的屬于（）。A.必要性高等教育目的B.指導性高等教育目的C.人文主義教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D28.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：B29.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.良心是義務的內(nèi)化形式B.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產(chǎn)生和形成的C.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇D.義務和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任【答案】：D30.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.求真求實B.分工負責C.團結協(xié)作D.任務到人【答案】：C31.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.考研B.畢業(yè)證書C.直博D.學士學位【答案】：D32.發(fā)現(xiàn)學習的倡導者是（）。A.奧蘇貝爾B.布魯納C.華生D.皮亞杰【答案】：B33.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質(zhì)類型可以歸屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D34.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.教育因素C.自我意識D.環(huán)境因素【答案】：D35.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.人格動力系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD37.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.研究型大學B.教學型院校C.教學兼研究型院校D.綜合性院?！敬鸢浮浚篈BC38.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC39.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行B.遵守職業(yè)紀律C.要提高對我國法律的認識D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益【答案】：AC40.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.精神需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ACD41.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.認知過程D.個性心理特征【答案】：AC42.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.橫向遷移D.順向遷移【答案】：BD43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權利B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的義務D.沒有認真履行教師的職責【答案】：BCD44.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.建立良好的人際關系氛圍B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立尊師重教的良好風氣D.樹立正確的人生價值觀【答案】：AB45.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD46.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.校正作用B.預防作用C.明示作用D.凈化社會環(huán)境的社會性效益【答案】：ABCD47.衡量政績的最終標準（）。A.人民答應與不答應B.領導同意與不同意C.人民滿意與不滿意D.人民贊同與不贊同【答案】：ACD48.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認同、維護國家和民族的利益B.正確處理個人與集體、國家、民族的關系C.要重大局、重整體D.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD49.按照性質(zhì)，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術課程B.專業(yè)必修課程C.專業(yè)實踐課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ACD50.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.教學工作關系是師生關系的基礎B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持C.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系D.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充【答案】：ABCD51.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.熟能生巧C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：ABCD52.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC53.多媒體課件按