《創(chuàng)造學思想錄》課件

創(chuàng)造學思想錄教學目標：

1、學會留心生活，從生活中發(fā)現(xiàn)哲理。

2．培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。

3、感悟“隨錄式”文體的語言特點關(guān)于題目：社會的進步、科學的發(fā)展、文化的進化，全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造，是指一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性思維決定。創(chuàng)造性思維總是突破常規(guī)性思維的束縛，尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。

“創(chuàng)造學思想”是指努力創(chuàng)新的思想；“錄”是指用做記載物的名稱。本文記錄了關(guān)于創(chuàng)造性思維的思考。這種思想錄，想到一點就寫一點，記錄了思想的火花。有的來自小故事，有的來自名人名言，有的來自生活感悟。閱讀思考：你能用一句話分別概括出每則文章講的主要是哪些方面的問題嗎？1.創(chuàng)造性思維必備的精神狀態(tài)。2.擺脫習慣性思維、轉(zhuǎn)換思維角度的問題。3.發(fā)展創(chuàng)造性思維的有效方式。4.想像力在創(chuàng)造性思維中的重要性。5培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，就必須用不同于別人的方式來看同樣的事情。6.轉(zhuǎn)換思維角度的問題。7.創(chuàng)造性思維的深刻性，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。8.按照規(guī)律辦事。把作者的小標題改一改，讓它們更生動形象些。分工：以就近的幾個人為一個小組，大家開動腦筋，共同完成任務(wù)。方法：從我們所學過的詩歌，成語，俗語，廣告語等方面入手。第一則：放松

修改為：1、有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭。2、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。3、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。

為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。第二則：造就你自己的規(guī)則

修改為：“我的地盤我作主”“我行我素”第三則：多問幾個假若

修改為：“十萬個為什么”

“十萬個天問”第四則：使用你的想象力

修改為：“悄焉動容，視通萬里；寂然凝慮，思接千載”“精騖八極，心游萬仞”“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”第五則：以不同的方式思考問題

修改為：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”第六則：從你的箱子里走出來。認為本身形象生動了，不須改。第七則：看到畫面之外。

修改為：“跳出井外”第八則：順其自然

修改為：“師法自然”閱讀課文，逐個分析，理解創(chuàng)造性思維的道理。(一)放松1、理解分析：

態(tài)度嚴肅不代表有創(chuàng)造力，人的精神只有在放松的狀態(tài)下，才有可能獲得靈感。

作者以猴子為喻，形象細致的描繪，猴子那種嚴肅的形象與下文的猴子覺得癢癢形成了鮮明的反差，讓人在輕松中明白事事板著面孔是沒必要的2、舉廉例：①心理乒學研嫌究表株明，栽人的拋精神截處于憂放松算狀態(tài)紐奉，記苦憶的洽能力勇反而何會提侵高，銅創(chuàng)造摟力反需而會然爆發(fā)車出來透。②和尚淹打禪冤，關(guān)得鍵是疤放松趙，放悉松后熊才能便入靜尺，入抹靜后俯才能橫頓悟課。③“有心徑栽花款花不件發(fā)，答無意鍬插柳球柳成刻陰。鞠”“爹踏破冒鐵鞋萌無覓貫處，符得來果全不刊費功扎夫。趨”④橡膠臺硫化奸技術(shù)最的發(fā)刃明創(chuàng)濱造。僻美國被科學項家古毒德意貢在實緒驗中徑不小鈔心，疤把橡遙膠和起硫磺葛的混妙合物虎掉落驗到熱局得燙勇手的姜爐子息上，拆當他樹刮下拒來時恩，出棉乎意積料地邁發(fā)現(xiàn)傅：這賴種經(jīng)呀過加綢熱的糧橡膠你和硫預(yù)磺的哪混合動物，使盡管透很熱本，但弟不粘念了，恢冷卻經(jīng)后也說不硬煙了。格這個熔機遇侵可以簽說是才在放烤松狀綁態(tài)下陶，無旨意識梯發(fā)現(xiàn)指的。（二露）造斜就你助自己瓦的規(guī)蛙則蛋理湖解分睛析：君敘述賺了一溉個打踢破常床規(guī)獲企得成漿功的奪例子殖。“休一籌扒莫展倍”說畝明采收用常勉規(guī)思冊維方提法解姑開“僑高爾說丁死時結(jié)”矮的窘計態(tài)。移而亞慈歷山棕大卻梅打破來常規(guī)童思維卷“建百立我傳自己格的解抓結(jié)規(guī)等則”總，用驢劍將哈結(jié)劈庸成兩咬半。凡因循宜守舊澡和創(chuàng)擊造是戶對立華的。夏死結(jié)幅是一攻種象同征，身象征僑著沒膚有創(chuàng)沃造意貍識。這個駁寓言深入勢淺出伙地道出了閃“創(chuàng)播造”細二字盯的真拜諦。創(chuàng)秤造絕魯不是一般桃意義尿上的仗摹仿諷、重復(fù)堆、循芽規(guī)蹈顏矩、似慌曾相袍識，斜大多掏數(shù)人都能惡想到吐的絕觀不是好碎的創(chuàng)束造，實際氣上根具本就異談不砌上創(chuàng)造鏟。好慮的創(chuàng)物造必天須是新胡奇的閃、驚態(tài)人的、旋震撼頃的、實效道的。死結(jié)帥就意速味著修根本委無法詢打開判，既慎然上慣帝跟謝我們絮開個鴿玩笑誤，那顯么，皆就必霜須采敲取超撤乎尋言常的珍非凡施手段礙。亞婚歷山購大給蜂了我器們一伸個很攤好的先啟示霜?！霸斐妥猿旱目右?guī)則錯”，抽“規(guī)參則”粒是規(guī)疊律、全法則艙的意財思。?！白猿郊旱膽z規(guī)則協(xié)”應(yīng)鄰該是肝屬于仍自己挑的、凳與眾熟不同細的法曉則，省是個譯性化尖的，停但必夫須是淚科學脅的。（三柱）多思問幾攜個假橫若1、理涼解分盯析：售“經(jīng)療常問漁自己鈴離奇輛的問略題”完用以慶“擴爐展你世的思話路并啞導(dǎo)致域新的蹄觀念美”。取離奇凳的問朋題都陜是奇擊思異土想，程這種躲奇異輝的想拼像表彎明了騎人不敏滿足蘆自己駁的處致境。多問態(tài)“假致若”桶是為夾了尋質(zhì)找新被的途致徑，緞奇思此異想燦就是蒸要不豪照規(guī)購則，殘如果困遵守軍規(guī)則獸就不勇需要悟想像膛力，蝕而沒雄有想敬像力叫也就示不會半有創(chuàng)脾造性柏思維碎。2、舉穿例：遼俄森國科銳學家疤巴甫袋洛夫禍把“僵假設(shè)墾”看長做是搭“科殊學的鍋先遣味的偵捕察兵鋒”。站恩陣格斯世說：律“只舊要自脹然科罪學在棚思維陜著，擊它的退發(fā)展愉形式列就是常假設(shè)侍?！钡垃F(xiàn)興代高桐能物丸理在眼確定闊了構(gòu)余成物謊質(zhì)的揚基本貪粒子鄉(xiāng)豐是有責結(jié)構(gòu)惜以后梁，19背64年美蓬國科練學家辯提出川了夸帶克模鹿型，襲認為頂粒子叼是由務(wù)下一鎮(zhèn)層次異的夸半克粒脾子組季成的澇。這類一假宇說促棋使人仁們對鄉(xiāng)豐微觀鉤世界脅的探吸索進段入了尖嶄新糟階段消。（四釘）使棟用你貢的想伏像力1、理載解分炊析：加這東一段嶺是講喊想像假力在談創(chuàng)造候性思艱維中完的重抬要性死。騙第一僵句話殖是講謠幼年另時的夠想像鹿力。諸第二該句話英是引潤用人牙們的壘話，晨從反販面說簽。第種三句壓話是艇引用騰名人客名言余，從糞正面嚴說。交通過叢正反房誠對比珍，說梳明了惕保持野想像姐力的掀重要畢性。孩子倚的想扣像力繪出于咳他們揮的好嚴奇心副。長脹大后斬要有贈所創(chuàng)糊造，奮有所瀉發(fā)明挽，就篇要保恥持孩嘗子般侄的好雄奇心洗，“常像孩燥子一聲樣想戶”。介“每搶個孩肚子都處是藝睡術(shù)家依”，派為什純么后粗來有唐的人飯沒能賢保持藥藝術(shù)逢家的玩靈性冠？“玻長大溜成人贈”是半不是騾就一這定會蠢喪失貪想像汽力？2、舉硬例：鉛孩保子是貪富有可想像版力的陵。一浮個教傳師在色黑板羞上用衡粉筆窄畫了伴一個性點，么問中威學生魯是什付么，螺中學賭生的軌答案勸是“怖粉筆剖畫在扣黑板焦上的虎一個貝點”堵。這嬌是惟瘋一答丙案。急但幼乏兒園落孩子食的回床答卻攻有50多種呀。是府壓扁楊的臭錄蟲，洲是貓役頭鷹懼的眼豆睛，鋤等等父。（五蓄）以慎不同街的方育式思另考問益題妻理日解分陣析：趕換個都角度雨看問晨題，屑用不酒同于廊一般拖人的或方式更看問區(qū)題，西就可榮能有果所發(fā)幟現(xiàn)，業(yè)走出蘋新路籍。文航中的感“第鮮一個倦”就瘦是勇房誠敢創(chuàng)犯造者剝，面謀對前發(fā)人沒局有嘗及試的罰事物秧，有超人發(fā)盲揮了拆想像樹力，答打破朋了規(guī)賴矩，蹈取得豈了成繳功。（六庭）從怒你的示箱子鵝里走亭出來號理解草分析擔：爭這荷一段臺談擺逝脫習率慣性菊思維膛的束仍縛。龍文中境的“帝箱子隱”的弊意思寬就是兄文中季所說后的“肝經(jīng)退訓(xùn)練宅而成懶的思私維疆裹界”借，也茂就是疊說習培慣性市的思摔維束擠縛是拖來自稀人類年自身答的“如訓(xùn)練旱”。斯然后紀舉例耳證明凈，啟絞發(fā)人顆們要拼換個址角度展去思嫩考問終題（七管）看娃到畫鵲面之果外交理勵解分殿析：就這一聞段是艱來自敏生活般的感閉悟。別創(chuàng)造揀者要士有遠緞見，嬸不要鼻被眼役前的覆表象立所迷壁惑，勻要善網(wǎng)于發(fā)織現(xiàn)潛虧在的執(zhí)機遇孕，要潛從眼煌前的利事物麥看到旨發(fā)展諸的趨船向。立文漏中的扯農(nóng)民威沒有催想到糟這條外鐵路派將會倒給他盛的產(chǎn)赤品找征到更棒多的掀市場告，更倍沒想啦到這及條鐵糾路將裝把他趕拖入鋒競爭買。通液過這醫(yī)個例棉子，梨指出姥創(chuàng)造剃者要砌善于詳看到勺事物樣的發(fā)烈展、源預(yù)測纏事物說發(fā)展臨的結(jié)迫果，寸要透大過現(xiàn)巷象看終到本茶質(zhì)。（八音）順落其自識然1、理盜解分密析：萍這午一段邊也是敢來自裂生活券中的省感悟婦。“走人行表道的羽設(shè)計勇”一燒例，固含有策深刻河的哲寶理。尊“順帖其自尚然”來，也懸就是漿按照夜事物縣的本忍來面奇貌，哪按照穗其本屬身的凱規(guī)律淹來解煙決問氧題。2、舉圣例：耕我看國古希代有令則寓顫言故案事，情講一嗚個植食樹專滋家所并植之引樹，輕棵棵喪成活萬，而誘且茁月壯旺屑盛。臣人家寒請他叮介紹蝴經(jīng)驗廚，他媽說，神不過對順其引自然棚。欲我國返古代騎還有爸一個才成語釘故事昏，叫毅“揠資苗助撒長”命。思想墳錄（椒語錄希體）換的特刻點自由經(jīng)靈活笛，短國小雋燃永，客充分感發(fā)揮聚出語危錄體賀的特寫點，片形式因不拘竭一格新，有隸的用攀小故行事和插創(chuàng)造苗者的雀實例裂，有統(tǒng)的引妹用名蜓人富煉有哲喚理的霸名言擱，有獎的直攀接說摩出自歲己的藝生活鍋感受哄，生榴動形槐象，喘有生銜活氣蛇息。知能蚊延伸1.節(jié)《創(chuàng)造戴學思唇想錄》一文奧中還門有哪返些段葡落所照要說棕明的療創(chuàng)造拌學思也想是謎與“科造就稅你的炒規(guī)則串”一捐段一揉致的頸？2.瓜“我創(chuàng)更造，主所以洲我生封存。尼”學喪習中荒你有質(zhì)哪些席與眾箏不同放的想榆法？慣請你態(tài)給我蠢們談尺一談潮可以休嗎？使用監(jiān)你的鐵想象隊力幼年級時，運不論帖講故耐事，恩還是露做游碧戲，吐都在音培養(yǎng)緩激發(fā)占你的鴨想象窄力。局漸漸氏地你富長大靠了，魚人們站會說趁：“虛你已業(yè)經(jīng)長豈大了污，不徐要再念有那陷么多傘夢想換，要損踏踏異實實黑地把譯雙腳械放在貓地上漿?！惫ザ吔Y(jié)加索遷說：悠“每控個孩耐子都恒是藝里術(shù)家窯，問撐題在兆于你孟長大鹿成人設(shè)之后宋，如艷何能派夠保附持藝鳥術(shù)家機的靈隊性。慶”現(xiàn)代灰物理雨學的撤奠基拐人盧撐瑟福瓦一天衛(wèi)深夜廟，發(fā)出現(xiàn)一堡位學夜生還陸在埋宵頭試博驗，庸便好弓奇地孤問：證“你架在干饅什么揀？”癥學生圈回答舞：“艷在做峽實驗杯”。蠻“下催午呢骨？”邀“做形試驗匹。”號盧瑟付福不疫僅皺離起了曾眉頭遇，繼有續(xù)追蹈問：描“那防早上垂呢？肚”“停也在喪做實覺驗”席，盧槽瑟福性大為社惱火朽，稈批評扯道：修“你脂一天專到晚謊的在面做試副驗，守什么膽時間艦來思割考呢宅？有思質(zhì)考才勵有新良思維派，學鉗生階財段是似一個也人能剃力發(fā)幅展的啊關(guān)鍵天時期乖，青顛少年渣學生氏應(yīng)該越養(yǎng)成令勤于懲思考妨、善疼于思鏟考的療習慣發(fā)，培許養(yǎng)自砌己的雁創(chuàng)新庭意識鮮和實糊踐能把力。小例重文反思踏：語套文教跑學要扁上出陵語文虎的味切來，世就不詢能過旱分注走重對換內(nèi)容仍的梳匙理，以那不慈是語繩文教鴉學的圾主要呢目的嶺，也漢不是累語文蹤蝶教學妨的有志效手蹦段和慚有效潑形式無。語蠟文的魔味在頁于對狀詞句基的揣秋摩玩騎味，內(nèi)而對償詞句例的玩予味，負必須升注重魚教學躁的方喊法設(shè)飯計，別不能奏呆板昆地講多某某廈詞某塊某句煙如何釋如何搏的準錘確，富如何步如何荒的生咐動，忘必須燙通過廢比較攏鑒別攻。而括比較款鑒別己，不蠶應(yīng)是列教師臉的硬深性強悼調(diào)，遲而應(yīng)許是學正生積者極的稿自覺勝行為撐。這粒節(jié)教規(guī)學，尺有兩隙個成達功點斯：一哪是讓故學生溫嘗試造寫續(xù)《思想濟錄》，二弟是修補改語網(wǎng)言平趣淡的鑄標題形，這捏兩點匙設(shè)計弊，新上穎而闊易于羞操作屬，充廟分調(diào)考動了陽學生內(nèi)學語墨文用槐語文魯?shù)姆e御極性案，充避分體鼻驗到估了成姥功的捕喜悅親，充脂分體藥驗到多了創(chuàng)渣造的肢喜悅子，讓尺學生怪興味特盎然貧。.選出渣下列思事例申中沒攀有體購現(xiàn)創(chuàng)縣造性已思維致的一賤項（攤）A.亞力謀山大蔽用刀車劈開勺高爾絞丁死攤結(jié)。B.經(jīng)常供問離荒奇問似題。C.沿1匯86乳6年一懲個依網(wǎng)荷華橡州的典農(nóng)民民看到漂鐵路媽后，選認為令鐵路牽不過能是火卸車和語鐵軌挨。D.建筑喜師依鳥據(jù)人方們踩獅出的澤小道青鋪設(shè)餡人行秘道。3.選出礦沒體扛現(xiàn)創(chuàng)倘造性梅思想撐的一道項（浩）A.多角政度思衛(wèi)考問般題B.充滿店好奇沸心C.善于緞提問D.按照餃規(guī)定榜認真蟻做事4.怎樣額理解債“但尊是具低有創(chuàng)領(lǐng)造性檢的開歷拓者姜在五蹈金店貍里看鼠歷史論，在秋飛機縱場上員看時頁裝。醫(yī)”這冠句話快？滔［課歪文解鄭讀·感悟芹探究趕］厚閱讀井下面肌的語季段，膀回答5—是7題。誤多墊問幾費個假椒若煩經(jīng)常肌問自免己離城奇的補問題襖。如央果怎廣么怎悠么樣郵，會毀怎么垮怎么膨著。添如果返動物匪變得灑比人溉的智芒慧還垃要高請，會養(yǎng)怎么數(shù)怎么跳樣？燦如果悠高速金公路技依不分同車功速限番制分鐘別做滔成藍論色、焦紅色輕，而蠢不是也清一繼色的遞黑色俱會怎仙么樣頌？如排果男株人生捉孩子炮會怎挖么樣螺呢？泊這類捆問題略可以拐擴展芬你的托思路耳并導(dǎo)卵致新享的觀乒念。換使用似你的睬想像膛力幼年美時，殘不論達講故須事，襯還是敏做游每戲，樂都在量培養(yǎng)傲激發(fā)蕉你的聰想像負力。五漸漸災(zāi)地你桐長大照了，淺人們重會說鼓：“耕你已印經(jīng)長納大了匯，不翼要再塔有那歉么多傅夢想值，要逆踏踏銜實實淹地把碧雙腳累放在訪地上琴?！毕髡缰吋臃袼魉碚f：減“每想個孩潤子都漢是藝上術(shù)家價，問須題在承于你考長大繭成人蜻之后切如何左能夠點繼續(xù)翅保持線藝術(shù)休家的止靈性蝕。”煙以不落同的挎方式蟻思考岔問題甩科學形家埃什爾伯砌特·森特·格奧票爾基閣說：陷“創(chuàng)宰造性切思維灶就是規(guī)以不庭同于挽他人熔的方敢式看衰同樣融的事舟情。壟”第病一個咬看到班無用撿的鋸擱末想侵到可皮以用訴它壓皂制成旬引火批燃料舍的人綱，獲畝得了堅與眾若不同速的成日功。忙第一閣個看刻到塊組狀焙全燒蘇去打想冠到用拾它做恥冰箱浴除臭濕劑的滿人，碰也成憂功了貝。第騾一個境看到套牡蠣伏就想瓦到吃香的人天也成校功了芳。5.讀了握“多字問幾剖個假吧若”飾一節(jié)解后，哥請你師提出醫(yī)一個餓離奇氣而有建創(chuàng)造醉性的釣問題涌，并例試著急解答賀。6.讀“罷使用庫你的抖想像擔力”蜘一節(jié)丑回答域：為姥什么廉人們和成人扮之后乒大多煤失去紛了藝市術(shù)家再的靈怨性呢甚？7.請你獨試著即用不企同的命方式星思考由問題數(shù)：樹擔上有熔三只述鳥，成獵人甲用火蓮槍朝御樹上尼放了起一槍耀，請左問樹種上還燙有幾傍只鳥云？［閱株讀品看味·拓展奧提高停］副坐看顫黃河遺①四許多菊故事馳就那麻么流豎去了竊。盆②物昌化的跪歲月謀伸手蠟可掬婦，每哭一掬讓卻都米已是鳴過去控。上舊一輩君尚在扭感嘆及那些運小去庫的孤爛帆遠酸影，憐排天筑的浪看花已撥濺濕貿(mào)我們霸的青諸春衣兼衫。蒜③卷坐看援黃河彼，看禍天上帽來的霉水，膏奔騰浩到海騙不復(fù)必還。舞④仁這個笨世界鞏平靜況的東妥西太頁多了閱，山券巍峨援吧，雁可很路肅穆宗；云通飄逸等吧，認又顯象輕浮女。于匹是有制了河謊，以作一種孩沉重淹的流睜動，潑賦江糖山以疑活潑卵，給奔地球懷以血典性，昂也讓朵一種恩種生錯活有副了千菜回百扯折的以映照爬，一國個個佛時代盟有了古波瀾?zhàn)B壯闊典的象常征。賽⑤婆坐看花黃河蔑，我艦們無骨法無腎動于被衷。鑰⑥薯這是視一條感曾讓泛風云歡人物使敬畏巴得不峽能泅駐渡的親英雄圍河，龍這是裹一條固當同手名樂賠章響潮起就蹈會沖鄭濕海爆外游預(yù)子眼通眶的閉母親為河，床這是糟一條送淹沒絲式過許例多家毫園和齡夢想集也滋竭潤了享許多領(lǐng)沃野飲和希頃望的裁歲月慶河，繳這是麥一條狗負載準厚重下的泥邊沙也膠負載久粗獷兔的船字工號加子的流生活侮河。槽⑦展我們鵝已靜訴坐不辰得徘稅徊不勺得，批只能屬與她演同行加。爽⑧我煩們在限岸邊夾看河恰，河貍在歷騎史里柱看我陣們。8.選文滲的第窄②段你寫道迷：“鎮(zhèn)上一縣輩尚仿在感健嘆那益些小絞去的惱孤帆腿遠影勵，排條天的猶浪花固已濺嚴濕我雹們的稿青春儲衣衫胳”，哈你如洞何理敢解這賢句話混？9.本文輩主要點寫“可黃河撐”，坦為什悉么又遇提到剃了“足山”鴉和“糟云”賞？10根.試從星修辭第的角弱度分稠析，名選文為第⑥菌段蘊衡含了銹怎樣慰的感智情？［發(fā)荷現(xiàn)創(chuàng)回新］11喘.用一挪句話稅概括御下面摘這段絕話的璃中心倘論點躺，不矮超過15個字嫌。論一床個好愉用心暖機的當人容清易產(chǎn)糟生猜秤忌，糠于是社會把冤懷中潔映出顯的弓勿影誤姻認為級蛇蝎精，甚勁至遠饞遠看誓見石暗頭都段會以總為是栽臥虎埋，結(jié)厭果內(nèi)塊心充飽滿殺產(chǎn)氣；赤一個雕心胸凈豁達監(jiān)的人心往往菠帶著施平和異，即在使遇啄見兇考殘得漠像老裹虎一摘樣的集人，繪也能濱把他壺感化冰得像感海鷗項一般續(xù)溫順況，聽培到聒訊噪的止蛙聲梅也會慚把它角當作陸美妙么的樂姿曲，監(jiān)結(jié)果駝到處攪就會攏是一角片祥裹和之房誠氣?！驹囶}總答案】2.彼C命3番.原D蠻4月.五金糠店里雜工具艙的演續(xù)變，考其實摩也反瘋映了串歷史蓬的演丸變，憂飛機壞場上煎人來孕人往低，而負且跨蜂國度魂、跨姓地區(qū)爆，人識們的濫著裝咽也正紛好反燥映了斤時裝歌的變階化。6.因為傷成人受后大絨多數(shù)修人失湊去了享好奇顧心，義循規(guī)菌蹈矩蔬辦事膏，思指維僵塵化了腳。7.腰0只，1只，2只，3只皆填可，酒只要攤言之叼成理縣就行鉛。8.感嘆曉時光舌飛逝犬，啟倍迪人誘們珍芬惜時若間。9.用“源山”盤的肅例穆，尺“云矛”的衫輕浮港，襯兵托黃喝河沉迅重的方流動晨、活引潑、倦血性幻玉。10釋.排比野，逐店層遞慢進，蹤蝶表達毛強烈毅的崇賠敬，藏依戀脹，熱菜愛之須情。11來.做人層要心賽胸豁炊達，去心平探氣和宮。（混或：夸做人保不要池心存修猜忌鑒，煞禿費苦猾心。?；颍喝蛔鋈藭r要心銀胸豁淚達，鋤不要區(qū)心存廈猜忌目。）1．“蘇換個臂角度羽看問畝題”及給人什思考龜。請五你仿刮照下撤句，槍給你詢自己擾也給覆朋友綠寫一嚷句吧爆。駝玫瑰腎雖美驕，但倒花下四荊棘框叢生邊；其煙實，亡換個騰角度咐也可按以看種作：燒荊棘葵雖多肉，但戒刺上謙卻盛稍開著所美麗即的玫伴瑰！枝答墓：彩少虹雖光燦爛摔，但莊其前韻總有咽暴風哈雨肆宗虐，綁其實饅換個氏角度肅也可躬看作靠，雖吐有暴瀉風雨丘肆虐爹，但嚷風雨因之后墻，就恥有彩歇虹的遲燦爛姻。二、墨課外賊閱讀齡與理俊解宴兩塊塵錢的喊“敲跌門磚草”一位淡剛畢注業(yè)的窄女大鋼學生斷到一繁家公贈司應(yīng)求聘財匠務(wù)會愁計工察作，傻面試汗時即蘆遭到禮拒絕斧，因揪為她釣太年船輕，成公司籌需要還的是枕有豐米富工捕作經(jīng)林驗的動資深驚會計周人員珍，女愛大學雕生卻顛沒有妨氣餒鳳，一忽再堅廚持，科她對扎主考僻官說慢：“陽請再密給我港一次增機會藝，讓練我參辯加完酬筆試講?！笨讨骺挤涔俎峙懿贿^險她，鞋答應(yīng)獅她的左請求螞。結(jié)榨果，注她通雹過了把筆試謝，由票人事但經(jīng)理僵親自蔑復(fù)試蜂。劉人事籠經(jīng)理烈對這庫位女礦大學婚生頗陣有好勒感，咳因她敘的筆束試成襖績最粱好，邪不過籌，女婦孩的牛話讓婆經(jīng)理衣有些建失望昌，她宮說自拍己沒駁工作撿過，透惟一用的經(jīng)第驗是虜在學心校掌逝管過霜學生必會財陡務(wù)。喘找一剛個沒柴有工托作經(jīng)津驗的片人做明財務(wù)傭會計犬不是蠶他們圍的預(yù)側(cè)期，敘經(jīng)理湊決定枕收兵瓶：“賓今天獨就到椒這里貸，如養(yǎng)有消席息我底會通燦知你堂?！蹦_女孩袖從座螞位上喪站起姐來，膜向經(jīng)聽理點封點頭旺，從板口袋鹿里掏恩出兩暮塊錢壞雙手至遞給未經(jīng)理句：“彎不管宿是否正錄取觀，請民都給巖我打徑個電野話。夜”經(jīng)巧理從觀未見造過這犬種情會況，窯竟一玩下子話呆住毯了，側(cè)問：路“你弊怎么鴨知道準我不壤給沒端有錄年用的廢人打哨電話斤？”混“你遲剛才閱說有駝消息參就打執(zhí)，那競言下墳之意鬼就是借沒錄妖取就饑不打逢了。瓦”賴經(jīng)理公對這然個年披輕女爺孩產(chǎn)激生了宋濃厚侮興趣鄭，問款：“江如果名你沒聚被錄絲式用，節(jié)我打余電話蝴，你僻想知散道些案什么燒呢？斑”“勇請告齊訴我緊，在今什么奶地方用不能模達到那你們節(jié)的要葛求，完我在撈哪方插面不增夠好司，我腔好改勞進。候”“慣那兩吵塊錢……扣”女孩葛微笑瞇道：注“給善沒有拔被錄沫用的貪人打吊電話糠不屬程于公毫司的釀?wù)Ｐ涕_支捉，所步以由鑒我付蛾電話鋪費，吹請你狡一定那打。材”經(jīng)朽理也私微笑妻道：摘“請壟你把次兩塊盯錢收持回，上我現(xiàn)補在就絨通知乎你，擋你被懂錄取萍了。賽”錄就這臂樣，證女孩甚用兩此塊錢勻敲開猜了機旅遇大涉門。祖細想罪起來恭，其盒實道難理很舊清楚務(wù)：一市開始說便被耽拒絕丟，女峽孩仍炕要求辦參加馳筆試謹，說除明她鎖有堅垮毅的岸品格支，財壓務(wù)是腸十分次繁雜精的工肺作，但沒有孝足夠混的耐仔心和帥毅力前是不輛可能住做好跑的，靈她能賓坦言銀自己苦沒有孝工作咸經(jīng)驗蹦，顯痰示了備一種宣誠信柱，這習對搞饅財務(wù)仗工作竊尤為逗重要呆。即宏使不悶可能愛把每寶項工造作都鬧做得廚十分究完美堡，我罩們可國以接相受失侵誤，途卻不棋能接尖受員作工自殿滿不園前?；排⑺甲蕴蜌る娫挒E費，少反映辰出她遣公私疾分明雖的良牧好品披德，再這更紅是財盾務(wù)工湖作不醫(yī)可或該缺的槳。肺兩塊控錢折位射出鍛良好毛的素育質(zhì)和恭高尚癥的人持品。微而人摘品和通素質(zhì)跳有時弱比資問歷和尿經(jīng)驗慚更為琴重要本。6.用簡用潔的借語言毛概括湖文章辣的內(nèi)胞容。7.公司饑經(jīng)理牙起初側(cè)為什謹么拒雷絕了翠女大型學生瓶的求裹聘要衛(wèi)求?戚8.經(jīng)理館對女饞孩產(chǎn)度生濃乞厚興咸趣的巨原因疼是什年么?鍬9破.女孩循靠什盆么獲獸得了述崗位?雄10堵.文題彩中“敬敲門勻磚”鏈具體麗含義旦是什去