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等式的性質(zhì)1:
等式兩邊同時(shí)__________________________,結(jié)果仍相等.用字母a、b、c表示其關(guān)系:如果____,那么_________.加上(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)a=ba±c=b±c等式的性質(zhì)2:
等式兩邊同時(shí)________________________________,結(jié)果仍相等.乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)用字母a、b、c表示其關(guān)系:如果____,那么_________.如果_____________,那么_______.a=bac=bca=b(c≠0)溫故知新:怎樣解下面的二元一次方程組呢?問(wèn)題與思考:①②3x+5y=212x-5y=-11把②變形得:代入①,不就消去x了!小彬把②變形得5y=2x+11可直接代入①呀!小明
你認(rèn)為誰(shuí)的方法簡(jiǎn)便,你還有比這更好的方法嗎?和互為相反數(shù)……按小麗的思路,你能消去一個(gè)未知數(shù)嗎?小麗分析:
,①.②①左邊+②左邊=①右邊+②右邊(3x+5y)+(2x-5y)=21+(-11)5x+0y=105x=10x=2把x=2代入①,得y=3,所以此方程組的解是2016年沾益縣龍華中學(xué)199班新授課專用§8.2消元——解二元一次方程組主講:張應(yīng)高
我們熟悉的方程組:x+y=222x+y=40①②
這個(gè)方程組的兩個(gè)方程中,y的系數(shù)有什么關(guān)系?參考小麗的思路,怎樣解上面的二元一次方程組呢?問(wèn)題與思考:
這兩個(gè)方程中未知數(shù)y的系數(shù)相同,②-①可消去未知數(shù)y.
即(2x+y)-(x+y)=40-22根據(jù):等式兩邊同時(shí)加上(或減去)一個(gè)相等的量,結(jié)果仍相等
解這個(gè)方程得x=18把x=18代入①,得y=4
因此,這個(gè)方程組的解是x=18y=4
兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.4x+10y=3.615x-10y=8例題分析:例2用加減法解方程組(1)解:①+②,得①②4x+10y+(15x-10y)=3.6+8
解這個(gè)方程,得把代入①,得
所以這個(gè)方程組的解是(2)3x+4y=165x-6y=33①②
解:①×3,得9x+12y=48③②×2,得10x-12y=66④③+④,得19x=114
解這個(gè)方程,得x=6把x=6代入①,得
所以這個(gè)方程組的解是x=6對(duì)應(yīng)練習(xí):1.用加減法解下列方程組:(3)2x+5y=83x+2y=55x+2y=253x+4y=15(2)(4)2x+3y=63x-2y=-2x+2y=93x-2y=-1(1)強(qiáng)化練習(xí):1.用加減消元法解下列方程組:7x-2y=39x+2y=-19(1)6x-5y=36x+y=-15(2)4s+3t=52s-t=-5(3)5x-6y=97x-4y=-5(4)4x-3y=145x+3y=31(5)(6)2x-5y=-214x+3y=23(7)4x+7y=-194x-5y=17(8)3(x-1)=y+
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