一年級(jí)組數(shù)學(xué)研說(shuō)教材

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)研說(shuō)教材

一年級(jí)組一、說(shuō)課標(biāo)學(xué)科總體目標(biāo)本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)返回（一）學(xué)科總體目標(biāo)通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：●獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；●初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；●體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；●具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。（二）本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2．能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,平面圖形的拼組。5．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護(hù)人民幣。6.按單一標(biāo)準(zhǔn)將物體分類、整理。按不同標(biāo)準(zhǔn)將物體分類，掌握分類的方法。7．會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。全冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。2、人民幣單位間的換算和計(jì)算。3、用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。4、不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。返回二、說(shuō)教材結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)數(shù)與代數(shù)

圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐第二單元：20以內(nèi)的退位減法第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五單元：認(rèn)識(shí)人民幣第六單元：100以內(nèi)的加法和減法（一）第一單元：認(rèn)識(shí)圖形（二）第三單元：分類與整理擺一擺，想一想小商店第七單元：找規(guī)律

解決問(wèn)題20以內(nèi)的退位減法20以內(nèi)的退位減法生活過(guò)中的酬小數(shù)

數(shù)數(shù)讀數(shù)恰和寫(xiě)裳數(shù)數(shù)的耀順序和比津較大珍小整十證數(shù)加傾一位數(shù)媽和相巡壽應(yīng)的粥減法10恢0以內(nèi)與數(shù)的亭認(rèn)滅識(shí)數(shù)的辱組成理解個(gè)位，十位的數(shù)表示的意義數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)并會(huì)讀寫(xiě)會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中事物簡(jiǎn)單估計(jì)必須使學(xué)生切實(shí)學(xué)好

10識(shí)0以內(nèi)數(shù)備的加減荒法整十錫數(shù)加煮減整十峽數(shù)減帖法兩位架數(shù)加撐一位梁數(shù)、訂整十械數(shù)加退法連豪加連減加減屠混合口算混合苦計(jì)算解決明問(wèn)題兩位興數(shù)減捏一位鼻數(shù)、蓄整十廉?dāng)?shù)求一念個(gè)數(shù)焰比另瞇一個(gè)誘數(shù)多品或少乓?guī)?/p>

認(rèn)識(shí)逮各種椒面值元角戶分小數(shù)書(shū)表示油單價(jià)認(rèn)識(shí)人民斃幣換霧算進(jìn)駕率加減串法的剩計(jì)算教材瓶整合1、橫噴向整坡合2、縱治向整到合橫向悶整合教材秀內(nèi)容融循序脆漸進(jìn)返、層告層上隨升不進(jìn)定位、池不退翼位、慶進(jìn)位動(dòng)、退嘴位的件兩位柔數(shù)加偷減兩旗位數(shù)20以內(nèi)慨的退惑位減脊法、10田0以內(nèi)百數(shù)的胃認(rèn)識(shí)兩位膝數(shù)加討減一恥位數(shù)料和整憶十?dāng)?shù)加減城混合屋運(yùn)算*100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法

本冊(cè)知識(shí)*萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法后續(xù)知識(shí)數(shù)與線代數(shù)*20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法

一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)縱向瞇整合承前啟后認(rèn)識(shí)平面圖形

本冊(cè)知識(shí)給定一個(gè)方向辨別其他方向，辨別8個(gè)方向平面圖形及特征、周長(zhǎng)、面積后續(xù)知識(shí)圖形脈與幾灣何縱向油整合*上、下、前、后、左、右的認(rèn)識(shí)

*立體圖形的初步認(rèn)識(shí)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)建立表象三、萌教材候編排面特點(diǎn)佛及建斤議1、合孫理安籮排教著學(xué)內(nèi)牙容，周為學(xué)軍生的勤數(shù)學(xué)蟲(chóng)學(xué)習(xí)道提供受豐富右的知末識(shí)。2、以懂學(xué)生敲的已貫有經(jīng)著驗(yàn)為秀基礎(chǔ)紅設(shè)計(jì)蒙活動(dòng)沖內(nèi)容星和學(xué)孩習(xí)素媽材，估注課重兵學(xué)生貓對(duì)知始識(shí)的勁體驗(yàn)膊，獲趙得對(duì)閃知識(shí)孤的理號(hào)解。3、教紡學(xué)內(nèi)舟容的首展開(kāi)稱盡量種體現(xiàn)拋知識(shí)炊的形搞成過(guò)刷程。4、注老意體米現(xiàn)自捆主探裙索、敢合作血交流熄的學(xué)秘習(xí)方肺式，駱讓學(xué)失生在緒合作龜交流珠與自滾主探鼓索的均氛圍亮中學(xué)田習(xí)。5、數(shù)斬與計(jì)偷算的墾教學(xué)寧重視鵝發(fā)展西學(xué)生梢的數(shù)柄感，匙體現(xiàn)壯算法佩多樣攀化。6、提認(rèn)供關(guān)偷于物命體空騾間關(guān)查系的罩更豐作富的掏內(nèi)容愁和素職材，余發(fā)展繡學(xué)生織的空雅間觀扛念。7、注脆重培課養(yǎng)學(xué)城生初吐步的嚷應(yīng)用縮慧意識(shí)霸和用坑數(shù)學(xué)犯解問(wèn)溜題的津能力咐。8、注低意體茶現(xiàn)開(kāi)畫(huà)放性蒼的教割學(xué)方膀法，揀為教倦師創(chuàng)貝造性妄地組板織教割學(xué)提里供豐淘富的販資源描。情景講教學(xué)加強(qiáng)倒估算灑，鼓綠勵(lì)算法票多樣巾化。自主孫探究巴，合陪作交流垂。教學(xué)以建議用數(shù)胸學(xué)知良識(shí)解麗決問(wèn)題泄。培養(yǎng)延學(xué)生墻興趣和習(xí)扯慣。恰當(dāng)惡評(píng)價(jià)學(xué)生蕩的基梯礎(chǔ)知扒識(shí)和基嫩本技柔能評(píng)瞧價(jià)方式府多樣唉化評(píng)價(jià)結(jié)果以定性描述的方式呈現(xiàn)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)