高三語(yǔ)文上學(xué)期+48散文復(fù)習(xí)（二）

高三語(yǔ)文散文復(fù)習(xí)（二）班別：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解散文常用的表現(xiàn)手法2.散文閱讀答題原則?！局R(shí)儲(chǔ)備】1．景物描寫作用題景物描寫——具體場(chǎng)景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值；表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境作用。渲染氣氛，為下文鋪墊；奠定情感基調(diào)。烘托敘述對(duì)象（人或物）某種特征。象征、暗示作用。2．寫作內(nèi)容作用題（1）對(duì)文章內(nèi)容表達(dá)的作用，如使內(nèi)容豐富、充實(shí)，具體、生動(dòng)等，更富有文化性、文學(xué)性，詩(shī)情畫意。（2）情感寄托或象征、寓意等。（3）懸念、激發(fā)讀者的閱讀興趣。（4）貫穿全文的線索。（5）照應(yīng)（呼應(yīng)）（6）突出主旨，升華（深化）主旨等。3.散文常用的表現(xiàn)手法（1）象征借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特點(diǎn)在于利用象征物與被象征物之間的某一相似之處，使一定的思想感情得到含蓄而形象的表現(xiàn)，象征能夠增強(qiáng)文章的形象性和表現(xiàn)力。（2）托物言志把自己的感情融入事物中，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、富有哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。（3）襯托不直接對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使主要形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。襯托有正襯、反襯兩種。利用事物的相似性來(lái)襯托是正襯，利用事物的相異性來(lái)襯托是反襯。（4）渲染通過(guò)對(duì)人物的外形、行為、心理、語(yǔ)言或事件、環(huán)境、景物等做多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人物或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。4.散文閱讀答題原則（1）閱讀一篇散文，我們必須明白三個(gè)問(wèn)題，即“寫的什么？怎樣寫的？為何這樣寫？”要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標(biāo)題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語(yǔ)句”，理解“主旨”。（2）理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。（3）局部把握，抓住關(guān)鍵。要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“關(guān)鍵詞語(yǔ)”“關(guān)鍵句子”。中心句，抒情句，議論句，過(guò)渡句，修辭句等在文中具有很強(qiáng)的概括力。這些語(yǔ)句，或者是作者塑造形象的主要特點(diǎn)，或者是作者的主觀情感，或者體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。因而，我們?cè)陂喿x時(shí)要特別留心，必須重視這些語(yǔ)句的作用。把握住這些語(yǔ)句，我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡(luò)。文章的主旨也就清楚了。另外，我們更不能忽略文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內(nèi)容，這些都是理解文章主旨的關(guān)鍵?！究碱}聯(lián)接】閱讀下面的文字，完成1～4題。拔草李娟我們家自行車的全部構(gòu)件只剩下兩個(gè)輪子、一只坐墊、一副龍頭以及連接物，連踏板都沒有。至于剎車器，就更是奢侈物了。需要?jiǎng)x車的時(shí)候，只需把腳伸直，用鞋底在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪上“嗞——”地蹭一下，車自然就會(huì)減速。如果情況特別緊急，則兩只腳一起上。有一次我妹騎車的時(shí)候，騎著騎著車鏈條掉了，并且掉得極不是時(shí)候——當(dāng)時(shí)我們正在被兩條大狗狂追。我從來(lái)沒有見過(guò)那么窮兇極惡的狗！在阿克哈拉，最兇的狗一直都是我們家的瓊瑤。可是和這兩條狗相比，我們家瓊瑤簡(jiǎn)直溫柔極了。我妹的車鏈子不巧就在那時(shí)候掉了！她“啊——”地叫起來(lái)，兩條腿蹬得飛快，面無(wú)表情，大汗淋漓。虧她車上還載了小山似的一堆干草，居然也沒給狗扒掉。要是掉了的話誰(shuí)敢回去撿??？家里養(yǎng)雞，一養(yǎng)就是一百多只，還有五只野鴨子。小的時(shí)候還好打發(fā)，長(zhǎng)大了簡(jiǎn)直跟一群強(qiáng)盜似的。我妹每天都要拔瓷瓷的兩大編織袋蒲公英回來(lái)才夠它們吃，加上家里打算再養(yǎng)只小毛驢，于是草就得拔得更勤了。每天拔回來(lái)的草都得曬干一部分，留作冬天給毛驢的草料。到了一年一度的打草季節(jié)，牧民們紛紛從深山返回烏倫古河流域，為大畜準(zhǔn)備冬天的草料。一輛輛打草的馬車晃晃悠悠，滿載而歸。我家沒有草場(chǎng)，只好去草場(chǎng)里撿別人割剩下的。拉草的車經(jīng)過(guò)的地方，沿途路兩邊的樹枝多多少少會(huì)把垛得高高的草從車上掛下來(lái)一些。于是我妹就天天沿著打草的車轍走啊走啊，前面掉，后面撿。就是被狗追的那一次，我也跟去撿草了。去的路上果然撿了很多，我們細(xì)細(xì)攏一攏，居然有好幾抱，便藏在路邊灌木叢里，準(zhǔn)備回去的時(shí)候捎上。風(fēng)很大很大，在高處呼啦啦地響。苞谷地如叢林一般，茂密得高過(guò)頭頂，又如大海一般起伏。土路孤獨(dú)地在這片海洋中延伸。走在這路上，像是走在消失之中。我們每撿夠一大抱的時(shí)候，就集中到一處放著，然后空手向前繼續(xù)撿。這樣，走過(guò)的路上每隔不遠(yuǎn)就垛著一堆，一路延伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。陽(yáng)光燦爛，卻下起雨來(lái)。真奇怪，雨從哪里來(lái)的呢？摔在地上有五分錢鎳幣大小，砸在臉上更是夢(mèng)一樣的痛覺。風(fēng)呼嘯著從天邊奔來(lái)，苞谷地動(dòng)蕩不停。雨點(diǎn)有一陣沒一陣地灑著，后來(lái)越下越大。天氣炎熱，風(fēng)勢(shì)不減。又過(guò)了大約十來(lái)分鐘，這場(chǎng)奇怪的雨才止住。土路上雨的痕跡瞬間就蒸發(fā)了，只留下一個(gè)又一個(gè)環(huán)形小坑。密密麻麻地、寂靜地排列著，如月球表面一般寂靜。自從打完草后，這條路很長(zhǎng)時(shí)間都沒人走過(guò)了。這里的碎草更多，帶刺的灌木叢中，鐵絲網(wǎng)上，道路拐彎處，遺落得到處都是。我們不停地左右開弓，不一會(huì)兒就碼了齊腰高的一垛。這么多怎么拿得回去呢？我站在旁邊想了又想，對(duì)我妹說(shuō)：“分成四次，我們一人抱一堆走，兩個(gè)來(lái)回就拿完了……”我妹也站在旁邊想了想，一彎腰，把那堆草整個(gè)兒抱起來(lái)就走……我就只好跟在后面，一路上撿她身后掉下來(lái)的碎草。天的任務(wù)還多著呢，我們還得一人拎一條編織袋，走進(jìn)林蔭道對(duì)面的田野里去拔新鮮草。剛才的草料是用來(lái)儲(chǔ)存到冬天的，而家里的雞鴨還在等著今天的晚飯。風(fēng)依然很大。這樣的天氣最好了，沒有蚊蟲。在這樣的大風(fēng)里它們那小翅膀飛不起來(lái)，也就不用因?yàn)樗鼈冦@進(jìn)耳朵而嚇得要死。平常田野里很可怕，草叢中的蚊子跟云霧似的，一片一片地蕩漾，還極均勻地發(fā)出嗡嗡不絕的重低音。所以才說(shuō)刮大風(fēng)的天氣是幸福的啊。大地和天空之間被大風(fēng)反復(fù)滌蕩，干干凈凈。我們一人扛一只袋子往回走，迎風(fēng)穿過(guò)這片美麗平坦的田野，遠(yuǎn)處的林蔭道像是等了一百年一樣。里面停著我們的自行車?；氐郊遥覌屨f(shuō)：“嘖！今天撿了這么多！兩個(gè)人一起干到底不一樣啊?！蔽依侠蠈?shí)實(shí)地承認(rèn)：“哪里哪里，我是去當(dāng)啦啦隊(duì)的?！痹僬f(shuō)說(shuō)雞吃草的情景。這群雞跟債主似的，一個(gè)個(gè)上躥下跳，臉紅脖子粗，把五只可憐的野鴨子在腳下踩來(lái)踩去，根本靠不到食槽旁邊。有的鴨子不知怎么的居然也在槽子邊擠到一個(gè)位置，還沒下嘴，突然看到左右前后全是雞，立刻大驚小怪地尖叫著跑掉，四處亂跳，尋找同伴。不知鴨子為什么這么怕雞，它們明明長(zhǎng)得比雞大。這些雞可狠了，從小就會(huì)啄人，疼得要命。由于嘴尖，一個(gè)個(gè)特能挑食。鴨子就笨得不可思議了。每次都要等雞們吃得神清氣閑了，才敢蹭到槽子邊上，而且還努力地裝作不經(jīng)意的樣子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就忙不迭排成一條隊(duì)逃跑。其實(shí)鴨子有時(shí)也很令人煩惱。我們?cè)陔u棚里放了一只小鐵盆給大家飲水。每次注滿水后，鴨子們總要跳進(jìn)這方狹小的水域游上幾圈過(guò)干癮。游就游唄，可它們還要扎猛子。有時(shí)候這小小一盆子水里居然能擠進(jìn)去三四只鴨子，把盆子擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。明明一動(dòng)都不能動(dòng)了，卻仍扭著身子假裝游泳。害得雞們圍著盆子干著急，一口水也喝不到。鴨子最有意思了，我媽叫：“鴨！”它們就“??！”地回答一聲。我媽要是叫：“鴨鴨！”它們就：“?。“?！”我媽：“鴨鴨鴨！”它們：“??！啊！啊！”(有刪改)1．下列對(duì)本文思想內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開篇寫到自行車，透露了家中生活的貧苦，所以“我”與妹妹外出拔草也就成了理所應(yīng)當(dāng)之事，妹妹那么能干好強(qiáng)也與此有關(guān)。B．文章第三段作者寫到家里養(yǎng)雞鴨和小毛驢，不僅寫出了當(dāng)時(shí)作者的家境，還為后文寫“我”和妹妹去撿草做了鋪墊。C．文中對(duì)“風(fēng)雨”的描寫，既讓讀者感受到新疆拔草時(shí)節(jié)自然環(huán)境的特點(diǎn)，又直接表現(xiàn)出“我”與妹妹積極樂(lè)觀的心態(tài)。D．文章結(jié)尾對(duì)雞鴨的描寫活靈活現(xiàn)，例如寫雞“上躥下跳，臉紅脖子粗”，鴨子“扭著身子假裝游泳”，細(xì)節(jié)中富含農(nóng)村生活氣息。2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．本文在敘事時(shí)使用第一人稱，不僅使文章所寫拔草撿草的事情真實(shí)可信，而且給人一種親切、可讀的感覺。B．本文筆調(diào)清新活潑，率真質(zhì)樸，善用比喻、擬人的手法。寫的雖是平凡生活的點(diǎn)滴，但妙趣橫生、生機(jī)盎然，充滿著純凈與溫暖。C．作者在結(jié)構(gòu)文章時(shí)，以拔草為主線，脈絡(luò)清晰，雖偶爾岔開話題，敘述其他事件，但仍形散神聚，結(jié)構(gòu)緊密。D．本文是敘事性抒情，通過(guò)描寫生活中的小事，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)過(guò)往生活的懷念之情，但也流露出因生活艱辛而生的懊惱苦悶。3．結(jié)合上下文，談?wù)劇白咴谶@路上，像是走在消失之中”這句話的含意。。4．作者在“拔草”時(shí)感到刮大風(fēng)的天氣也是幸福的，圍繞“拔草”，其實(shí)還有很多幸福的體驗(yàn)，請(qǐng)從文中舉出三處簡(jiǎn)要分析。?！究偨Y(jié)反思】1、解析：C項(xiàng)，“直接表現(xiàn)”不準(zhǔn)確，應(yīng)是“間接表現(xiàn)”。答案：C2、解析：D項(xiàng)，“但也流露出因生活艱辛而生的懊惱苦悶”說(shuō)法有誤，本文主要是對(duì)過(guò)往生活的回望，幸福而樂(lè)觀，并沒有苦悶。答案：D3、答案：①苞谷地像叢林般茂密、大海般起伏，