中國近現(xiàn)代史綱要導論上編綜述

《中國近現(xiàn)代史綱要》授課教師：莊林麗導論三、主要參考書目二、為什么要學中國近現(xiàn)代歷史？一、什么是《中國近現(xiàn)代史綱要》課?一、《中國近現(xiàn)代史綱要》課的內容和性質

課程內容：它是研究中國從第一次鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)在社會發(fā)展的主要歷程與規(guī)律。

中國近代史中國現(xiàn)代史

（半殖民地半封建社會）（新民主主義社會）（社會主義社會）

1840191919491956至今舊民主主義革命新民主主義革命

下編：社會主義建設60年：從新中國成立到社會主義建設新時期（1949至今）。下設三個專題：（一）社會主義制度的全面確立；（二）社會主義建設在探索中曲折前進；（三）改革開放與現(xiàn)代化建設新局面。

中編：新民主主義革命30年：從五四運動到新中國成立（1919-1949）。下設四個專題：（一）開天辟地的大事變；（二）中國革命的新道路；（三）中華民族的抗日戰(zhàn)爭；（四）新中國的誕生。

上編：舊民主主義革命80年：從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前夜（1840-1919）。下設三個專題：（一）反對外國侵略的斗爭；（二）對國家出路的早期探索；（三）辛亥革命與君主專制制度的終結。

《中國近現(xiàn)代史綱要》共分上、中、下三編十個專題2、課程性質：

它既是一門歷史課，又是一門思想政治理論課，而且是一門公共必修課。

二、為什么要學中國近現(xiàn)代歷史？

大學歷史與中學歷史的區(qū)別：中學側重于歷史知識，大學側重于歷史理論。

1、中學已學過歷史，為什么大學還要學歷史？通過學習歷史、研究歷史，探索中國社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，總結歷史的經(jīng)驗教訓，更好地為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。一個不懂歷史、不珍惜歷史、不學習、不研究歷史的民族是沒有發(fā)展前途的，是得不到世界人民尊重的。

第一，資政。2、非歷史專業(yè)的學生為什么要學歷史？胡錦濤：歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書

一了解近代以來中華民族為實現(xiàn)獨立、統(tǒng)一、民主、富強而不懈奮斗的歷史，認識中國社會和中國國情，提升愛國主義感情，增強民族自豪感和文化認同感。

二領會中國人民選擇馬克思主義、選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路的歷史必然性，堅定對馬克思主義的信仰、對中國共產(chǎn)黨的信任、對社會主義的信心。

三是增強歷史洞察力，培養(yǎng)珍惜歷史、尊重歷史的意識，從中感悟歷史的魅力，汲取歷史的智慧。

第二，育人。三、主要參考書目

1、李侃等:《中國近代史》（第四版），中華書局1994年版2002年27次印刷。2、胡繩：《鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》，人民出版社1981年版3、陳旭麓：《近代中國社會的新陳代謝》，上海人民出版社1992年版4、茅海建：《天朝的崩潰》，三聯(lián)出版社1995年版5、羅爾綱：《太平天國史》，中華書局1991年版6、夏東元：《洋務運動史》，華東師范大學出版社1992年版7、章開沅、林增平主編：《辛亥革命史》，人民出版社1980年版8、曾業(yè)英主編:《五十年來的中國近代史研究》,上海書店出版社,2000年。

“天下掃大哥狠獨一脈，天肥兄耶頓酥也踩。天湯兄耶污酥而攜外，他有人愁稱大朽哥者鐘，論中天法踢該過云中標雪也?！鄙暇幉浚簭撵桒f片違戰(zhàn)爭圾到五復四運金動前攔夜撕（18死40評—1疊91腳9）從18譯40年到19業(yè)19年的懲五四狠運動游，可下以說欣是中趁國社廳會風嗎云變捕幻的壘八十遠年，加也是始中華斯民族兼苦難拐屈辱踩的八見十年身。在敲這80年中犧，一認方面傅由于究西方拆列強黨一次濟又一楊次的弟侵略來，使鼻中國港社會且由一衡個主星權完耕全獨繳立的炊封建他社會金逐步藍淪為疼半殖緩民地養(yǎng)、半壓封建欠社會府；另援一方凱面，劈燕中國顧人民叨為了綿民族副的獨辯立、尤國家饞的解游放，匙進行嘆了不館屈不芳饒的貝反帝趟反封毯建的潮民族平民主嫂革命猜斗爭桑。雖綢然舊光民主容主義勿革命急沒有薪取得巡壽最終啟勝利華，但刪畢竟纖結束騎了統(tǒng)零治中青國長閱達兩裕千多可年的舍封建嚷帝制挖，也盜粉碎因了西戚方列口強滅烘亡中狼國的唉狂妄粱野心銀。綜述墨風云項變幻度的八污十年一、羽鴉片做戰(zhàn)爭森前的道中國主與世千界經(jīng)濟政治軍事對外關系中國中國自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，科學技術落后，資本主義萌芽發(fā)展緩慢，土地兼并嚴重清朝封建統(tǒng)治日益腐敗，階級矛盾激化，國家走向衰弱軍事力量薄弱（軍備廢馳）“閉關政策”，只開廣州一地對外通商資本主義世界工業(yè)革命發(fā)展了巨大的生產(chǎn)力，資本主義經(jīng)濟得到長足的發(fā)展資本主義力量日益壯大，歐美資本主義國家迅速發(fā)展崛起船堅炮利為了獲得銷售市場和原料產(chǎn)地，對外加緊侵略擴張二、西方膽列強抄的入扶侵與狼近代王中國杏社會厭的變墓化1、西印方列逼強的緊入侵即：第一宗次鴉攔片戰(zhàn)飲爭（18抵40黑—1尺84等2）、第二傷次鴉嬸片戰(zhàn)鐮爭（18懂56殺—1邊86尊0）、中法罵戰(zhàn)爭羞（18久83暴—1奇88虛5）、甲午黎中日丸戰(zhàn)爭招（18詢94新—1柏89癢5）、八國抵聯(lián)軍蹲侵華莖戰(zhàn)爭質（19詠00）等晴。2、鴉單片戰(zhàn)養(yǎng)爭：磚中國制近代搬史的候起點戰(zhàn)爭司過程（1）英零國對御華鴉煌片貿勿易（2）中舍國政炊府開毛始禁軟煙（3）戰(zhàn)磚爭爆峰發(fā)條約輔內容（1）18獸42年，翁中英《南京乖條約》（2）18除43年，底中英《五口佩通商淹章程》和《虎門遺條約》，作夢為《南京民條約》的附掃件（3）18純44年，籃中美《望廈富條約》和中皇法《黃埔誼條約》3、近東代中棉國社使會的亞變化政治經(jīng)濟社會性質革命性質社會階級戰(zhàn)前獨立自主的中央集權的封建國家封建自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位封建社會反封建革命（農(nóng)民革命）農(nóng)民階級與地主階級戰(zhàn)后領土主權的完整開始遭到嚴重的破壞自然經(jīng)濟開始逐步解體；外國資本主義入侵，中國市場卷入世界資本主義市場，中國民族資本主義隨之產(chǎn)生逐步淪為半殖民地半封建社會（開始→加深→形成）反封建、反資本-帝國主義革命（民主革命）農(nóng)民階級與地主階級、工人階級與資產(chǎn)階級并存。近代習中國器的階叫級狀牽況1.新興再階級A.中國虧無產(chǎn)沫階級輝的組燈成及疊特點B.中國椒資產(chǎn)正階級梅的組劫成及鋼特點2、復鞋雜的風階級優(yōu)狀況地主鉆階級易外斗國資聚產(chǎn)階證級燥民族物資產(chǎn)陵階級官僚周資產(chǎn)映階級農(nóng)民扒階級鉆工桂人階迫級三、辰近代吩中國虎的基寺本矛慎盾和亮面臨弱的主兔要任胸務1、中什國社競會兩貢對基感本矛務盾：封建修主義瀉和人禮民大訓眾的配矛盾閘；帝饑國主撥義與志中華奔民族怎的矛卸盾。2、中般華民鴉族兩霸大歷扛史任滴務：民族擇獨立怕和人度民解市放；劫國家耐繁榮耕富強濤和人妨民共竹同富費裕。長城秦始皇兵馬俑金縷玉衣四大發(fā)明四羊挪方尊司母成戊大鑰方鼎馬踏原飛燕唐月青花三吧瓷器彩新民紛主主芬義革釀命和丘舊民神主主浮義革晝命距相同揚點：蟻①社張會性睜質：雪都發(fā)羊生在宿半殖盈民地消半封嬸建社孤會。固②革睬命任伴務：槍都是魚反對柱外國瘋資本免主義坐侵略億和本撫國封唐建統(tǒng)替治。抵③革千命性鴿質：違都屬膚于資株產(chǎn)階星級民包主革濤命的侄范疇砍。閘不同圈點：赤①領輔導力喇量：蝦舊民輔主主筆義革遙命的末領導別是資詞產(chǎn)階月級，愈新民洪主主胸義革犬命的貧領導灶是無爽產(chǎn)階摔級。滋②洲指導受思想營：舊柏民主神主義旨革命節(jié)是資汽產(chǎn)階招級的晚平等泉、自跌由思旗想和預民主里共和牌觀念啞，新硬民主驅主義轎革命慚是馬虛克思厲主義患。桑③革坦命前填途：震舊民某主主犁義革物命是陶建立既資產(chǎn)絕階級慶民主焰共和千國，刺新民饅主主炮義革祝命是圓在完商成民冠主革量命任聽務后醉，還填要進股入社撫會主墻義社竿會。飾④拍革命丘發(fā)展渣和群紋眾發(fā)繳動的敬深度嚴、廣抽度不圣同。溉舊民造主主臥義革饞命的吧綱領佩不徹皇底，泥群眾毯發(fā)動存不充搖分，葬土地氏問題曲不能僻徹底逆解決摔；新參民主購主義露革命匪提出連了徹幅底的睡革命忘綱領克，廣昨泛發(fā)碼動群施眾，扎解決繪了民睜主革壞命的織中心越問題朽即土紀地問潛題。魔⑤蓮結果具不同籃。舊刻民主董主義病革命稱有勝角利的蜜一面零，但椅最終本果實虎被竊想取，抽革命說任務眠沒有鋤完成皆，社神會性夫質沒漠有改優(yōu)變，催在這惠一意埋義講朱是最撈終遭債到了欣失敗滋；新抱民主縮慧主義組