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小學(xué)語文一年級重要知識點匯總小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。小學(xué)語文一年級重要知識點匯總小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。小學(xué)語文一年級重要知識點漢語拼音(一)要求:1.能讀準聲母、韻母,準確拼讀音節(jié),讀準四聲及輕聲音節(jié)。2.能背誦《聲母表》,熟悉《韻母表》和整體認讀音節(jié)。3.能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。4.能借助漢語拼音認讀漢字,能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。(二)具體復(fù)習(xí)內(nèi)容1.熟背并會默寫三表(聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表)(1)聲母表:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23個),特別注意:①zhchshr和zcs的位置,這個地方很容易出錯。②分清b和d、p和q。③特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。④分清翹舌音(zhchshr)和平舌音(zcs)。(2)韻母表:aoeiuü(單韻母6個)aieiuiaoouiuieüeer(復(fù)韻母9個)aneninunün(前鼻音韻母5個)angengingong(后鼻音韻母4個),特別注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。(2)特別注意“ou和er”,很容易出錯。(3)整體認讀音節(jié)表:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(共16個),特別注意:(1)整體認讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。(2)分解開需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an)yun(y——ün)小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。(1)按照六個單韻母(aoeiuü)的先后順序,有a聲調(diào)就標在a頭上,沒a就找oe,iu并列標在后。(2)小i小u并排站,誰在后面給誰帶。3.去點原則(1)小ü見到y(tǒng)時,一定去掉兩點。如:yu(2)小ü見到j(luò)qx,去掉兩點還讀ü。如:juquxu4.音節(jié)的拼讀(1)兩拼音節(jié):聲母韻母。(2)三拼音節(jié):聲母介母韻母。(3)零聲母除外,如a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou。5.拼音的書寫(1)一定要規(guī)范,音節(jié)要寫得緊湊,聲調(diào)要標得準確(一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降)。(2)區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。語文學(xué)習(xí)方法有哪些一、預(yù)習(xí)低年級預(yù)習(xí)分為這樣幾個流程:一圈,即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字;二拼,即拼讀出圈出的一類生字;三標,即在雙線格上標出一類生字的拼音;四讀,即借助拼音讀通課文三遍。這四件事情都做好了,請家長在課題的左上角簽上:已預(yù)習(xí)。隨著年級升高預(yù)習(xí)工作還會加兩個步驟,到時再說。二、識字小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。小學(xué)語文一年級重要知識點匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。1、借助拼音識字。2、根據(jù)熟字認識生字,如在熟字的基礎(chǔ)上減一減、加一加、改一改等。3、練習(xí)物體形狀識字,多用于象形字,如:“山”“火”“田”等。4、自己編兒歌、編謎語、編故事識字。如“夫”字,有孩子編的謎面是:“兩個人”,“汗”字,有孩子編的是:“水流干了”,不管編的如何,只要是孩子自己編的,他自己能用來幫助記憶就行。5、根據(jù)畫面或聯(lián)系生活實際識字,出示生活中的實物,幫助記憶。三、寫字只有田字格中的二類生字才要求書寫正確并聽寫正確。孩子寫字之初一定要指導(dǎo)她們借助田字格將字寫端正、寫漂亮。重點關(guān)注漢字的間架結(jié)構(gòu)以及每個筆畫在田字格的什么位置。目前在生字本上的書寫格式要求是:帶拼音寫四個,空一格,組一個詞(打上括號),注意括號要打得美觀,不要太大。每次寫字都不要忘了鼓勵孩子身體坐正、腳放好(胸離桌面一拳,眼離書本一尺),正確握筆(手離筆尖一寸)。怎樣有效復(fù)習(xí)語文(一)課堂訓(xùn)練高中語文復(fù)習(xí)過程中要注重訓(xùn)練,每一節(jié)課都應(yīng)該有和考點相關(guān)的訓(xùn)練題目,這樣可以將課堂內(nèi)的復(fù)習(xí)知識得到鞏固,不僅可以有效地檢測自己的課堂復(fù)習(xí)效果,而且也對自己的知識做了很好的檢測。(二)課后訓(xùn)練將老師布置的課后訓(xùn)練內(nèi)容要認真的對待,因為在進行課堂中老師對所學(xué)的復(fù)習(xí)知識點進行講解,那課后如果不進行有效地訓(xùn)練,那這個知識點可能就得不到有效地復(fù)習(xí),所以高中語文復(fù)習(xí)中

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