影子培訓研修日志

第第頁影子培訓研修日志1、責任擔當，堅忍自信的精神

校長，代表著責任，代表著任務，同時也肩負著世界上最神圣的使命，管理好學校，建立好師資，培育好同學，表達出校長的人生價值，真正讓人生價值=奉獻量除以獵取量。

2、敦品厚德，傾情奉獻的精神

校長在教學管理工作中，呈現(xiàn)給大家的不光是管理力量，更要讓大家體會到校長的優(yōu)秀品質(zhì)，有人說，力量是人的長度，勤奮是人的寬度，而品行修養(yǎng)那么是高度，他們的乘積就是每個人的生命容量，多么形象，多么生動！所以，一個好校長肯定是重義、重品，敬重教師，理解教師，對教師負責任的人。

3、勇于爭先，勤學善思的精神

4、包涵豁達，樂觀向上的精神

5、執(zhí)著熱〔愛〕，堅守〔信仰〕的精神

影子培訓研修日志[篇2]

通過這次的研修，我的教育教學理念在發(fā)生著改變，促使不斷反思自己：對于個人今后的進展起到了主動的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。解決了教學中很多疑難問題。在這次研修過程中，大家堅持每天進展網(wǎng)上〔學習〕，仔細觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了在實際教學中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學設計、〔班級〕管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學閱歷,為今后從事數(shù)學教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的根底。同時也結(jié)識了很多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

我主動投身網(wǎng)絡研修的學習當中，切實做到了三個自覺：自覺參與上級組織的.網(wǎng)絡學習培訓，自覺參與商量，自覺上交作業(yè)。自己仔細完成必修作業(yè)和選修作業(yè)。通過研修，使我更嫻熟了課堂教學設計的新方法、新思路。明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的高要求，明確了作為一名教師必需不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的學問含量，扎實的教學根本功，增添了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以同學進展為本”的教育思想。

我主動參與網(wǎng)絡研修培訓，傾聽專家的講座，細心琢磨每一節(jié)的課程資源。對做〔怎樣〕一個教師更有深刻的感悟，所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與才智迅即聚核與綻放的過程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革，通過網(wǎng)上探討〔查找〕到了思想的沉淀和共鳴。沒有震驚就沒有覺醒，沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新打量和重新思索。

我的研修雖然己取得了一些〔成果〕，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，研修的動力將驅(qū)使自己，在今后的工作中，不斷克制惰性、無打算性，要通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，促進自己的安康成長，切實為提高教學力量和業(yè)務水平而不懈努力。連續(xù)強化教師素養(yǎng)意識，樹立終身學習觀念，向名師邁進，在教學實踐中不斷反思、總結(jié)、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。

總之，教師們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。對于如今已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我們來說，在今后的工作中會更加主動、主動地參加到網(wǎng)絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學力量，教會了我們怎樣去面對困難,需要常常性的進展研修,并且要肯下苦工夫,勤于磚研,才能有所收獲。這次遠程研修,教會大家敢于面對困難并和困難進展斗爭的不屈精神。讓大家熟悉到，其實教學過程也