開學第一課安全教育專題班會方案

開學第一課安全教育專題班會方案開學第一課平安訓練專題班會方案有哪些內(nèi)容呢？漫長的學習生涯中，說到主題班會，大家應當都參與過吧？以下是我細心收集整理的開學第一課平安訓練專題班會方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

開學第一課平安訓練專題班會方案篇1

一、交通平安

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，學校生上放學不騎自行車，不扒車，不跳車。

2、不乘坐“三無”車，由于“三無”車有諸多擔心全系數(shù)，出了平安問題，費用難以保證，更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣揚交通法規(guī)，一些家長交通平安意識差，很簡單造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生平安

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要留意身體，要求每個同學做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強體育熬煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫力量。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

(3)、值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

三、校內(nèi)平安

各個同學要嚴守《學校生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，詳細而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校內(nèi)，小刀、水果刀也不準帶進校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

5、禁止攀爬高層和危急物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、平安用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

③發(fā)覺絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要準時報告，切勿亂動。

④同學們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。

8、禁止在校內(nèi)追趕、打鬧、玩耍合作危急嬉戲。

9、禁止到危急建筑物四周玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序，輕聲慢步靠右行。

11、禁止同學家長一切車輛進入校內(nèi)。

12、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止同學在上課期間不請假回家。

各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守學校生日常行為規(guī)范，時時留意平安，事事留意平安，我們城關(guān)學?？隙〞蔀楹椭C校內(nèi)、平安校內(nèi)，你們的家庭肯定會成為和諧家庭、和諧家庭，幸福家庭。

開學第一課平安訓練專題班會方案篇2

一、教學目標：

1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生溝通和爭論，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導同學學好數(shù)學要關(guān)注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。

4、通過教材的梳理讓同學對本學期所學學問有一個明確的熟悉，激發(fā)學習的愛好。

二、教學過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事，讓同學知道態(tài)度打算自己的將來。

講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓同學說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的.學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。

(三)回顧上學期的成果。

1、了解上學期成果。

2、讓同學說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學習與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細復習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。

(四)熟悉新伴侶(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)同學熟識教材。

(五)數(shù)學常規(guī)要求：

1、課前：預備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進教室，按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習預備。

4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書寫，學會思索。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要準時，督促學員按時按質(zhì)完成。

三、全課小結(jié)，提出盼望。

同學們，新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學習中去，我相信肯定能讓自己的學習成果有一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學第一課平安訓練專題班會方案篇3

一、同學基本狀況分析：

經(jīng)過一學期的教學可以充分看出，我班同學性格比較活潑，上課時能夠樂觀主動地回答問題，擅長思索，能夠提出問題，并通過讀書解決問題，在發(fā)表意見的時候能夠說出自己獨到的見解，在學習方面養(yǎng)成了肯定的好習慣。但是同時也可以看出，同學的紀律性不強，自制力量差，管不住自己，要想在課堂40分鐘里要成果，課堂紀律應當是今后一段時間內(nèi)急需解決的問題。另外還要加強同學在閱讀及詞語積累方面的好習慣。

二、教材分析

本冊共有課文32，其中精讀課文24，略讀課文8。此外，教材后面還附有8選讀課文。每個單元包括導語、課文和語文園地三大部分。第一單元支配一次綜合性學習。

教材連續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題。它們依次是：感受自然、觀看與發(fā)覺、國際理解和友好，可愛的動物，奇妙的科技世界，我國的世界遺產(chǎn)，人間真情，神話故事，傳奇和寓言。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵訓練價值。

本冊要求熟悉260個字，會寫315個字。要求熟悉的字在精讀課文及略讀課文后標出，此外，教材在語文園地三還歸類支配了一些要認的字。

每個語文園地由五個我組成。其中有四個固定的我：“口語交際”“習作”“我的發(fā)覺”“日積月累”；第五個我是機動我，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展現(xiàn)臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉支配兩次。

三、學期應達到的教學目標：

1．在語文學習過程中，感受大自然的美妙；觀看生活，體驗發(fā)覺的歡樂；具有寬廣的國際視野，體會各國人民之間的友好情意；體會對動物的寵愛與贊美之情；留心科學技術(shù)的最新進展，增加探究和制造的意識；了解中國的世界遺產(chǎn)，感受中華文化的魄力；感受人與人之間相互關(guān)愛的美妙情感；閱讀神話、寓言故事和民間傳奇，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象力。在進展語言力量的同時，啟迪同學的思想，培育同學留心觀看、擅長思索的力量。

2、熟悉260個字，會寫315個字。累計熟悉2404個字，會寫1802個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字力量。連續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字。

4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、連續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。

6、學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

8、開頭學習略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的美麗詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文。練習復述課文。

10、初步的培育讀書看報的習慣，保藏并與同學溝通圖書資料。

11、留心四周的事物，樂于書面表達，增加習作的自信念。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。情愿將自己的習作讀給人聽，與他人共享習作的歡樂。

12、用一般話交談，在交談中能仔細傾聽，用語言打動他人；敘述見聞努力做到清晰明白，能說出自己的感受和想法。

13、結(jié)合語文學習，學習觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀看所得。

四、教學中應留意的幾個問題：

（一）識字、寫字教學

識字、寫字是貫穿整個學校階段的重要任務。在詳細的教學過程中，老師要引導同學將已經(jīng)把握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中，敬重不同同學不同的學習方式和方法，準許同學在肯定的時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字力量上有差異。本冊要求同學認315個字、寫315個字。要求熟悉的識字量，這是下限。老師應當鼓舞同學通過其他渠道自主識字，增加識字量。鼓舞同學之間溝通識字的方法、閱歷和感受，一起玩識字、組詞的嬉戲或共同制作生字、詞語卡片，促進同學在合作學習中共享識字的樂趣。

隨著同學識字、寫字量的增加，識字量的鞏固是識字教學的一個重點，也是常常要做的一項工作。

（二）閱讀教學

1、精讀課文的教學。

精讀課文是教材的主體，是進行語文訓練的主要憑借。在教學中要留意以下幾點。

（1）連續(xù)加強詞、句訓練。

（2）要重視朗讀的指導和訓練。

（3）逐步培育同學默讀的力量。

（4）精讀課文的教學，應當是在老師指導下，同學自己閱讀、感悟的過程。

（5）給每個同學充分的時間讀書、思索、質(zhì)疑問難。

（6）開展合作學習。

（7）組織好全班溝通。

2、略讀課文的教學。

略讀課文的教學要留意以下兩點。一是從內(nèi)容上說，理解課文的要求要低于精讀課文的教學，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點、難點關(guān)心同學理解即可，詞句的理解不作為重點。二是從方法上說，老師要更加放手，主要靠同學運用在精讀課文中獲得的學問與方法，自己把課文讀懂，并在讀中慢慢習得基本的讀書方法，提高閱讀力量。

3、選讀課文的教學。

教材后附有8選讀課文，老師可依據(jù)教學實際打算是否選用。假如選用，可依據(jù)課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元，也可在期末集中支配，作為綜合復習材料。在教學方法上，應以同學自己課外閱讀、自我檢測為主，老師的任務是提出要求和酌情檢查，通過溝通，起到激勵和引導的作用。

（三）口語交際教學

1、明確口語交際要求，培育力量。

2、口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在詳細的交際情境中進行。

3、全員參加。

4、引導同學自主進行評價。

5、在口語交際的教學中，老師要放手讓同學進行口語交際實踐，不作過多的指導。

6、同學口語力量的培育，除了通過口語交際課，在很大程度上還要依靠于各種語文實踐活動。

（四）習作教學

1、重視培育習作愛好，使同學樂于表達。

2、加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。

3、重視習作中同學之間的合作與溝通。

4、本冊習作練習主要是寫同學實際生活中所看到的，聽到的，想到的。

五、教學進度支配：

第一單元：10課時

其次單元：10課時

第三單元：10課時

第四單元：10課時

第五單元：10課時

第六單元：10課時

第七單元：10課時

第八單元：10課時

（每單元作文2課時）

改進教學的措施及教學中應當留意的問題

教學措施：

1）、敏捷運用各種教學方法，充分調(diào)動同學的樂觀性，注意同學想象力量，創(chuàng)新力量的培育。

2）、充分運用各種教學手段，電化教學，提高同學學習的愛好和能動性。

3）、科學仔細地設(shè)計和批改作業(yè)。

4）、廣泛開展課外閱讀，鞏固課內(nèi)外所學學問，拓寬同學智力背景。樂觀組織各項語文活動，提興奮趣，拓展視野，使課內(nèi)外教學相輔相成。

5）、樂觀開展家訪活動，取得家長得支持和協(xié)作。

教學中應留意的問題：

1）、抓好同學的寫字關(guān)，養(yǎng)成仔細寫作業(yè)并設(shè)計美觀作業(yè)的習慣。

2）、急躁輔導同學，了解每位同學的習性，因材施教，因人施教。

3）、培育同學愛讀書、讀好書的好習慣，引導同學利用一些休息時間來讀書，多積累多運用，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

教學業(yè)務學習及有關(guān)活動的支配：

參與各種業(yè)務培訓，不斷的提高自身的素養(yǎng)。

加強自學，學大綱，學訓練理論，學他人的教學閱歷。樂觀參與教研組活動。

虛心向老老師學習，在工作上互幫互助，每周相互聽課，指出在教學中存在的不足，準時改進。

開學第一課平安訓練專題班會方案篇4

教學目標：

1、充分熟悉平安工作的重要性。

2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻留意人身平安，飲食平安，交通平安等習慣。

教學過程：

一、平安工作的重要性

1、國家、政府狠抓平安訓練工作。

2、目前學校抓的幾項平安工作。

二、學校生應留意平安的詳細事項：

1、“珍愛生命，平安第一”的意識必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識最根本?！皼]有平安就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。平安事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

2、作為同學來說，要聽從、聽從學校和老師的訓練和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。

3、要培育防護力量，學會自護自救，把握基本的避險學問和逃命本事。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能慌張，聽從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。

4、近段時間特殊要留意的：

一是穿越大路肯定要留意交通平安。

二是留意春季呼吸道傳染病，留意預防疾病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食平安，不買、不吃非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。

四是留意小事，如課間不追趕打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課平安。

五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危急物品。

總結(jié)：

平安是火，點燃我們的生命之燈！

平安是燈，照亮我們的生命之路！

平安是路，引導著生命走向新的輝煌！

開學第一課平安訓練專題班會方案篇5

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災的主要緣由，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、同學利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育同學樂觀主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度。

1、同學通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。

一、談話引入：

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）

師導言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是假如利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

二、生活中的防火

1、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1）熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6）不要用老化的電源。

2、平安使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校內(nèi)防火平安

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，

1）禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2）上試驗課要留意老師的要求，不要隨便亂動藥品。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應馬上修復。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確?????地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃命技能

假如發(fā)生火災時應當如何做才能地快速脫險？

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；

2、濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命；

3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅；

4、遇火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命；

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

六、兒歌：平安學問小結(jié)

發(fā)生火災不用慌，

分清火情找主張。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水，

電器著火拔電源，

同時撥打119，

消防官兵幫大忙。

七、小結(jié)

只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。

開學第一課平安訓練專題班會方案篇6

新學期開頭了，平安將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的平安，今日我們組織平安訓練主題班會，防患于未然，削減平安事故，使我們的訓練教學工作更輕松、開心。

平安無小事，必需放在首要地位。開學第一課：先給同學們上一節(jié)平安訓練課

教學目標：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的訓練。

教學重點：把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。教學過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。（請同學列舉一些現(xiàn)象）

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學飲食、就餐的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么？

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么？

①室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內(nèi)平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會？

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦？

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安？

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些同學在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學會自救，愛護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴！

開學第一課平安訓練專題班會方案篇7

目的：

1、思想品德訓練

2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練，關(guān)心孩子盡快適應學校生活。

3、平安訓練。

活動內(nèi)容及過程：

一、愛校訓練

1、老師慶賀小伴侶返回學校，和同學們溝通新年的愿望。

2、訓練同學愛學校，愛班級。

二、常規(guī)訓練

大家又回到了學校?；氐搅私淌?，誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一班級的學校生。表揚坐姿端正的同學。

1、課堂坐姿

我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的（播放照片）。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在