大班主題活動(dòng)-動(dòng)物過(guò)冬 教案

大班主題活動(dòng)——?jiǎng)游镞^(guò)冬教案?動(dòng)物過(guò)冬教案

大班主題活動(dòng)動(dòng)物過(guò)冬教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解青蛙、螞蟻、燕子等動(dòng)物如何過(guò)冬的，能夠辨別不同動(dòng)物的冬眠方式，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，下面是動(dòng)物過(guò)冬教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解青蛙、螞蟻、燕子等動(dòng)物如何過(guò)冬的。

2、能夠辨別不同動(dòng)物的冬眠方式。

3、情愿大膽地表述自己的想法，對(duì)探究動(dòng)物世界神秘感愛(ài)好。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

1、小動(dòng)物圖片若干、冬天圖片、南飛圖片、冬眠過(guò)冬圖片、儲(chǔ)食圖片

2、閱歷預(yù)備

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引起幼兒愛(ài)好。

1、拿出一張冬天的圖片(圖片上是什么季節(jié)的景色？)，冬天的天氣怎么樣。

2、讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓佣冗^(guò)冬天

二、讓幼兒初步感知?jiǎng)游锸侨绾芜^(guò)冬

1、先熟悉動(dòng)物（青蛙、螞蟻、燕子、熊、兔子、天鵝），請(qǐng)小伴侶猜一猜這些動(dòng)物分別是怎樣過(guò)冬的？”

2、幼兒表達(dá)自己的想法

3、比較一下動(dòng)物形狀特征的不同與感動(dòng)有沒(méi)有關(guān)系(為什么選擇這種過(guò)冬方式)

老師小結(jié)動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的，有冬眠過(guò)冬（青蛙和熊），儲(chǔ)食過(guò)冬（兔子和螞蟻），南飛過(guò)冬（天鵝和燕子）等。

三、通過(guò)嬉戲讓幼兒自己表述動(dòng)物是如何過(guò)冬的，加深印象。

“我問(wèn)你答”的嬉戲一個(gè)幼兒先上給相對(duì)應(yīng)的圖片連線再抽一張動(dòng)物圖片叫另一個(gè)幼兒回答是如何過(guò)冬

總結(jié)青蛙和熊都是冬眠過(guò)冬的，由于他們?cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物，整個(gè)冬天他們就可以睡覺(jué)，不吃東西了；兔子和螞蟻是在自己的洞里過(guò)冬的，由于冬天出去找食會(huì)很冷，所以提前把整個(gè)冬天的糧食預(yù)備好過(guò)冬；由于天冬天的時(shí)候南方比較溫和，所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過(guò)冬。

活動(dòng)延長(zhǎng)

大家轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋想想烏龜、蜜蜂、大雁等它們是怎么過(guò)冬的？

活動(dòng)反思

首先我選擇這個(gè)主題是應(yīng)為冬天快到了，讓幼兒可以從自身冬天是怎么過(guò)引申到動(dòng)物是動(dòng)物是怎么過(guò)冬的，而且動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀看的對(duì)象，各種動(dòng)物的不同可以引發(fā)孩子們的探究愛(ài)好，愛(ài)好也是最好的老師。

在活動(dòng)中通過(guò)嬉戲讓幼兒對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的方式進(jìn)一步的加深印象，請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)先連線再抽一張圖片叫另一個(gè)小伴侶回答敘述動(dòng)物過(guò)冬的方式。

幼兒敢想敢說(shuō)，不受拘束。

本次活動(dòng)也存在了許多不足