中班健康活動-小青蛙跳荷葉教案

中班健康活動——小青蛙跳荷葉教案?小青蛙跳荷葉教案

中班健康活動小青蛙跳荷葉教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，仿照青蛙跳，練習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，能主動避讓同伴，體驗集體嬉戲的歡樂，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是小青蛙跳荷葉教案。

活動目標(biāo)

1.仿照青蛙跳，練習(xí)在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進(jìn)跳。

2.能主動避讓同伴，體驗集體嬉戲的歡樂。

3.通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

4.喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

活動重難點

重點感知并把握雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)。

難點能依據(jù)荷葉間不同的距離掌握力度連續(xù)行進(jìn)跳。

活動預(yù)備

套圈若干，在戶外場地中將套圈布置成4條線路，每個圈相隔30—40厘米。

活動過程

（一）小青蛙戲水

1.老師帶領(lǐng)幼兒做預(yù)備運動，重點活動腳踝和腿部。

（1）小青蛙們，這是清清的池塘，讓我們一起來做做運動吧。

（二）小青蛙跳荷葉

1.嘗試跳直線荷葉(塑圈)路。

（1）碧綠荷葉圓又圓，小青蛙們，跳到荷葉上去玩一玩吧。

（場地上用塑料圈擺成間隔30—40厘米的直排，每排7—8個塑圈共6排。

幼兒自由跳荷葉，老師巡察觀看。

）

（2）請你們認(rèn)真看,這個小伴侶在跳的時候,他的身體、手臂、腳是怎樣的？(先請個別動作協(xié)調(diào)、正確的幼兒示范:身體下蹲,手臂甩起,雙腳并攏。

然后老師講解并再次示范動作要領(lǐng),并提示幼兒跳的時候要與前面的幼兒保持肯定的距離,以防相撞。

)

2.嘗試跳“之”字形荷葉(塑圈)路。

（1）路線變了，你們還能精確?????地跳到荷葉上嗎？（老師視幼兒力量將整條路調(diào)整為“之”字形，也可只調(diào)整部分荷葉的位置，還可依據(jù)幼兒的力量適當(dāng)調(diào)整問隔的距離和荷葉的數(shù)量，并保留1-2條第一次的直線線路。

）

（三）跳荷葉競賽

1.老師交代嬉戲內(nèi)容。

今日,我們要進(jìn)行小青蛙跳荷葉競賽,看看哪一組跳得最快而且沒有落水。

(將4條小路均調(diào)整為“之”字形。

)

2.老師講解嬉戲規(guī)章。

小伴侶們分成4組，分別站在起跑線上。

嬉戲開頭,第一只小青蛙快速跑出,雙腳在荷葉十上跳,跳完荷葉往前跑,繞過小椅子再跑回,拍其次只小青蛙的手,其次只小青蛙快速跑出,以同樣的方法嬉戲,直到全部青蛙完成挑戰(zhàn)。

跑得快、跳得準(zhǔn)的組獲勝。

3.依據(jù)幼兒體力,進(jìn)行嬉戲2—3遍。

嬉戲期間，老師可依據(jù)狀況進(jìn)行點評。

幼兒自由四散碎步跑,雙臂做蛙泳姿態(tài),進(jìn)行放松。

活動反思

中班是進(jìn)展幼兒跳動力量的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。

對于幼兒來說，仿照小動物是他們很喜愛的事情。

小青蛙的形狀特征、生活習(xí)慣是他們所能理解、喜愛的，給予幼兒“小青蛙”角色來練習(xí)跳的動作，符合雙腳跳動作的特點。