




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionB(3a-3b)writingLearninggoals1.功能:Sharepastmemoriesandexperiencesbywriting.2.詞匯和常用表達
1).Irememberbeingavolunteer.2).Thesimplepasttense,thesimpletenseandthepresentperfecttense.3.學(xué)習(xí)策略:1).Learnwritingskills.2).Towriteabetterarticle,readmore.
Iremember___________(walk)onaredcarpet(地毯)inGradeSeven.walkingBefore-WritingbeavolunteerIremember…enjoyreadingEnglishmagazinesandnewspaperswithfriends.beingenjoyingIhavelearnedtopractice_________________(彈鍵盤式電子音樂).
InGrade8,we_______________________________(為藝術(shù)節(jié)做準備),atlast,wemadeagreatsuccess.playingthekeyboard
preparedforschoolartfestivalWriteoutyourmemoriesonthepaper.IrememberIhavelearned________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Interview1.Whatmakesyouthemostunforgettableduringthejuniorhigh?2.Howdidyoufeelaboutit?3.Whathappenedlater?4.Howhasitchangedyourlife?
SupposeyouareareporterfromBeixinWeekly(北辛周報),pleaseinterviewsomestudentsabouttheirmostunforgettablememory.
Areporter:Goodmorning,I’mareporterfromBeixinWeekly(北辛周報).MayIaskyousomequestions?
Whatshouldwewrite?
北辛中學(xué)周報現(xiàn)面向全體九年級學(xué)生舉行征文活動,請根據(jù)提示,回顧自己的初中生活,以“Unforgettablememories”為題,用英語寫一篇100詞左右的短文。內(nèi)容包括:
1.Writewhatyourememberdoing,orwhatskillsyouhavelearnedinjuniorhigh.2.Thinkof
aneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Andtellhowthiseventchangedyourlifeinsomeway.北辛中學(xué)周報現(xiàn)面向全體九年級學(xué)生舉行征文活動,請根據(jù)提示,回顧自己的初中生活,以“Unforgettablememories”為題,用英語寫一篇100詞左右的短文。內(nèi)容包括:
1.Writewhatyourememberdoing,orwhatskillsyouhavelearnedinjuniorhigh.2.Thinkof
aneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Andtellhowthiseventchangedyourlifeinsomeway.While-WritingExaminethetopic(審題):
changelaterUnforgettablememoriesremember---havelearned---themostunforgettablewhatfeelDrawyourmindmap.changelaterUnforgettablememoriesbeginningendingremember---havelearned---themostunforgettablewhatfeelDrawyourmindmap.Describeindetail詳細描寫B(tài)ody(正文)Mytimeinjuniorhighschoolhasbeenwonderful.
InGradeEight,Irememberperformingwellinthecompetition.Wewonthesecondprize.(改為結(jié)果狀語從句)
InGradeEight,Irememberperformingso
wellinthecompetition
thatwewonthesecondprize.
Better
Comparethetwoparts.BeautifytheSentencesTip1:適當(dāng)運用復(fù)合句。
Iremembertryingtorunforourclassintheschoolsportsmeetingtwoyearsago.Iwastired.(改為讓步狀語從句)
Iremembertryingtorunforourclassintheschoolsportsmeetingtwoyearsago
eventhough
Iwastired.Better
Comparethetwoparts.BeautifytheSentencesTip2:有效使用連接詞(linkingwords),結(jié)構(gòu)緊湊。WritingTime北辛中學(xué)周報現(xiàn)面向全體九年級學(xué)生舉行征文活動,請根據(jù)提示,回顧自己的初中生活,以“Unforgettablememories”為題,用英語寫一篇100詞左右的短文。內(nèi)容包括:
1.Writewhatyourememberdoing,orwhatskillsyouhavelearnedinjuniorhigh.2.Thinkof
aneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Andtellhowthiseventchangedyourlifeinsomeway.
Tips:要點全,書寫漂亮,段落分明,用好靚點句與過渡句。內(nèi)容(20分)拼寫(20分)
語法(20分)條理性(20分)書寫(10分)美句(10分)總分(100分)Check查1.要點是否全;2.時態(tài)、語態(tài)是否正確;3.主謂是否一致;4.詞匯是否用對;5.是否符合英語習(xí)慣表達。Post-Writing
自主評價分析得失Step1.互評:小組合作,組內(nèi)互評打分(100分)。
1)找出錯誤。2)找出美句。Step2.根據(jù)得分,分析并改正錯誤,繼續(xù)美化你的作文。內(nèi)容(20分)拼寫(20分)
語法(20分)條理性(20分)書寫(10分)美句(10分)總分(100分)1.典型錯誤我發(fā)現(xiàn)。2.精彩句子我推薦。ShareyourcompositionWemustvalueourpast.
Don’tfailtobethankfultothepeoplearoundus.SummaryExaminethetopicDrawyourmindmapWriteBeautify1234Copy56連接詞復(fù)合句Whathavewelearnedtoday?Check過渡句要點全Howtomakethewritingbetter?
Teachers'wordsDoyouhaveanytroubleinwritingacomposition?Readmore.Readingcan
makeuswiser.Themoreweread,themoreweknow.HomeworkIfyoucan:Writeanarticle“Themostunforgettablefriend/teacher”Youmust:1.Perfectyourpassage.2.Readthearticle“TheDifferenceaTeacherCanMake”.拓展閱讀
TheDifferenceaTeacherCanMake
她的關(guān)心改變了男孩的一生
Steve,atwelve-year-oldboywithalcoholicparents,wasabouttobelostforever,bytheU.S.educationsystem.Remarkably,hec
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村大集開業(yè)活動方案
- 書法頒獎儀式活動方案
- 鄉(xiāng)賢共建活動方案
- 鄉(xiāng)村體檢活動方案
- 義務(wù)刷漆活動方案
- 加強駕校學(xué)員報名和信息管理系統(tǒng)建設(shè)
- 航運公司國際市場拓展與競爭策略方案
- 電商平臺用戶體驗優(yōu)化與轉(zhuǎn)化率提升策略
- 專賣店營銷推廣活動的策劃與實施
- 燃氣管道市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目可行性研究報告
- 機場建造行業(yè)投資機會與風(fēng)險識別及應(yīng)對策略報告
- 統(tǒng)編版語文一年級下冊第四單元整體解讀
- 重大事故隱患判定標準與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
- CJT 166-2014 建設(shè)事業(yè)集成電路(IC)卡應(yīng)用技術(shù)條件
- 食材配送服務(wù)方案投標方案【修訂版】(技術(shù)標)
- 國家開放大學(xué)本科《納稅籌劃》在線形考(形考任務(wù)一至五)試題及答案
- 《技術(shù)成果投資入股個人所得稅遞延納稅備案表》
- MOOC 油氣田應(yīng)用化學(xué)-西南石油大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- (高清版)TDT 1063-2021 國土空間規(guī)劃城市體檢評估規(guī)程
- 中小學(xué)生心理健康的MHT診斷測驗(包括評分表和評分細則)
- 龍?zhí)端挛磥硪?guī)劃方案
評論
0/150
提交評論