幼兒園小班音樂教案《夏天到》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班音樂教案-夏天到1.簡介此音樂教案適用于幼兒園小班，主題為夏日，通過唱歌、舞蹈和手勢，讓幼兒們感受到夏天的美好。2.教學目標能夠唱出《夏天到》這首歌曲，并理解歌曲的含義。能夠跟隨節(jié)奏跳舞。能夠學會相關手勢表達，如搖擺、拍手等。3.教學準備播放器或者CD曲譜或歌詞卡片小太陽、沙灘球等夏日道具4.教學環(huán)節(jié)（1）熱身進入教室后，老師可以先通過口角體操幫助孩子們放松身體，鍛煉咀嚼肌和舌固有肌群。緊接著，老師可以播放隨性快樂的音樂，讓孩子們自由舞動，感受音樂的魔力。（2）引入提前向孩子們講解今天的主題是夏天，讓孩子們腦海中有關于夏天的印象。然后播放《夏天到》的音樂，這時候老師可以問一下孩子們：“這首歌講的是什么呢？”（3）正文歌曲教學在播放《夏天到》的背景音樂時，老師先給孩子們唱一遍，然后讓孩子們跟著唱。重點教唱片段：夏天、沙灘、海洋、陽光、搖擺等孩子們唱不好的部分，老師可以帶領多唱幾遍，慢慢引導孩子們學會。教師可以將歌曲的曲譜或歌詞卡片張貼在教室的墻上，方便孩子們復習。舞蹈教學教學前可以放一遍音樂，整體讓孩子們參考，感受音樂的節(jié)奏、節(jié)拍和快慢。著重教學用手臂表示的手勢，如搖擺、拍手等，讓孩子們跟著音樂的節(jié)奏做出相應的動作。舞蹈可以采用線性、循環(huán)、分組等方式設置，讓孩子們能夠輕松上手，并且接受形式多樣的時尚音樂文化。（4）結尾重新播放《夏天到》的音樂，讓孩子們跟著音樂做出跳舞、手勢等動作。最后，老師可以帶領孩子們一起合唱《夏天到》，展示孩子們學習的成果。5.教學反思教學難點幼兒園小班的孩子們年齡小，理解能力較差，容易產生分心。操作難度大，需要老師花費較多的時間和精力引導孩子們做出相應的動作。教學亮點整個教學過程緊湊有效，所有環(huán)節(jié)都有明確的目標和任務。老師以孩子們的視角出發(fā)，設計了簡潔明快的舞臺，比較貼近孩子們的興趣。教學反饋教學中出現(xiàn)了一些孩子無法跟上節(jié)奏及手勢動作的情況，需要加強操作細節(jié)引導。教學中老師的講解不夠直觀、明確，需要更加簡潔明了。6.總結本次音樂教案是以夏天為主題，通過歌曲、舞蹈、手勢等多個方面，讓孩子們感受到夏天的美好和歡快。每個環(huán)節(jié)都緊扣教學目標，能夠有效提升孩子們的聽、說、唱、跳以及動手能力，也對孩子們的協(xié)調性、想象力、創(chuàng)造能力等方面起到

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