努力做生活的強(qiáng)者課件

努力做生活的強(qiáng)者

一個(gè)讓人不安的現(xiàn)象

最近，班里因?yàn)椴糠秩烁忻盎蛭竿?，伴隨而來(lái)的是請(qǐng)假人數(shù)大增。這本是正常的現(xiàn)象，但讓人感到不安的是，部分同學(xué)稍有不適就請(qǐng)假回家休息，或者外出就醫(yī)，晚自修時(shí)教室里往往留下幾張空缺的桌椅。我深深地感到，同學(xué)們?cè)絹?lái)越嬌氣了，而且這種高頻率的請(qǐng)假主要出現(xiàn)在高三少數(shù)同學(xué)的身上……堅(jiān)強(qiáng)——美好的品德

人和動(dòng)物的區(qū)別，一個(gè)顯著的地方是人具有很強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，能夠通過(guò)控制自己的行為來(lái)完成不可思議的事情。堅(jiān)強(qiáng)是人最美好的品德之一，是古往今來(lái)一切成功人物所共同具備的優(yōu)點(diǎn)。如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)也是一種能力的話，那就需要你去刻意的鍛煉它，而不是逃避它！

以生病為例，根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，人所得的疾病中有三分之二能自然消失，也就是會(huì)自己好掉，這得益于身體的抵抗能力。但這種能力就像寶劍，越用越鋒利，反之則會(huì)生銹，還會(huì)對(duì)藥物產(chǎn)生可怕的依賴作用。再說(shuō)體育訓(xùn)練的一般性拉傷難道不可以自己進(jìn)行健康護(hù)理嗎？體育競(jìng)技不是更需要堅(jiān)強(qiáng)與毅力嗎？！

同學(xué)是否了解我們老師的身體狀況，可以說(shuō)大部分處于亞健康，帶病堅(jiān)持工作是司空見(jiàn)慣的事情，很少有人由于感冒而請(qǐng)假。對(duì)此，大家有何感慨呢？！

試看偉大人物

具備有怎樣的堅(jiān)強(qiáng)品格

上個(gè)世紀(jì)初，一個(gè)10歲的小男孩隨父母到鄉(xiāng)下為祖母過(guò)壽，玩耍時(shí)意外摔傷了腿。為了不影響大人們的活動(dòng)，他默默忍受著痛楚。直到快回家時(shí)昏倒在地，其他人才知道傷勢(shì)有多么嚴(yán)重。這個(gè)倔強(qiáng)地小男孩長(zhǎng)大后考上了西點(diǎn)軍校，后來(lái)作為盟軍最高統(tǒng)帥在第二次世界大戰(zhàn)中指揮打敗了希特勒，還當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，他就是艾森豪威爾將軍

輪椅上的總統(tǒng)富蘭克林．羅斯福(1882年～1945年)

美國(guó)政治家，戰(zhàn)略家。歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)．

羅斯福得過(guò)小兒麻痹癥，但并不嚴(yán)重，走路稍有不便。后來(lái)他全家在加拿大的一個(gè)小島上度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小島森林失火，他率領(lǐng)全家上岸參加滅火，過(guò)度疲勞后，又跳入冰冷的湖水中游泳，第二天發(fā)現(xiàn)左腿麻痹，全身發(fā)燒，不能行動(dòng)。當(dāng)時(shí)不少人認(rèn)為這是不治之癥，能保住性命就不錯(cuò)了，預(yù)言他的政治生涯就此結(jié)束。然而，羅斯福卻沒(méi)有在命運(yùn)面前屈服，他說(shuō)：“我就不相信這種娃娃病能整倒一個(gè)堂堂男子漢，我要戰(zhàn)勝它！”他用雙手從一個(gè)房間爬到另一個(gè)房間，在地板上同兩個(gè)兒子摔跤。正是憑著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)不息的意志，他終于借著手杖站起來(lái)了，并坐著輪椅又走上了政治舞臺(tái)。

軍神

70多年前，有個(gè)德國(guó)醫(yī)生在中國(guó)開(kāi)了家診所，一天來(lái)了一位年輕的軍官看眼傷。傷勢(shì)很重，需要立刻動(dòng)手術(shù)，但這個(gè)軍人卻拒絕打麻藥，他擔(dān)心麻藥會(huì)影響大腦，不利于軍事指揮。于是手術(shù)在他清醒地情況下開(kāi)始了，醫(yī)生緊張的滿頭大汗，但這位軍人卻沒(méi)有呻吟，而是數(shù)著醫(yī)生的刀數(shù)，總共十三刀。醫(yī)生非常感慨，說(shuō)：“要是在我們德國(guó)，你就是一尊會(huì)說(shuō)話的雕塑，是軍神……”劉伯承元帥(1892-1986)

中國(guó)人民解放軍大元帥

堅(jiān)強(qiáng)，不光表現(xiàn)在對(duì)待病痛的態(tài)度上，還可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出來(lái)。有了這樣的精神，你可以向很多不好的習(xí)慣SAYNO。比如說(shuō)早上起不來(lái)，能不能去強(qiáng)迫自己一下；比如上課遲到，能不能提前五分鐘出發(fā)；還比如遇到難題，考試出現(xiàn)失誤后的灰心喪氣……你能不能少一些抱怨和借口，去挑戰(zhàn)所謂的“困難”。

每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，有的同學(xué)還想到離家出走，甚至產(chǎn)生輕生念頭。此時(shí)此刻，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。試想還有誰(shuí)比他更堅(jiān)強(qiáng)呢？

無(wú)失敗，就無(wú)所謂成功，關(guān)鍵是看我們對(duì)于失敗的態(tài)度。而生活就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振而悲觀失望時(shí)，切記失敗是成功之母，幾次碰壁也算不了什么，人生后邊的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。項(xiàng)羽當(dāng)年一敗涂地、自刎烏江，無(wú)臉見(jiàn)江東父老。若干年后，杜牧游此地時(shí)題下了“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的詩(shī)句，在杜牧看來(lái)，項(xiàng)羽回去重新起兵，也許有朝一日東山再起。

對(duì)聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。

“人們深受感動(dòng)的，并不是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)的苦難，而是他們直面苦難時(shí)的堅(jiān)守、樂(lè)觀和勇氣。人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂(lè)。如果誰(shuí)總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰(shuí)才是最不幸的人?！?/p>

距年終考試還有20天

檢驗(yàn)我們的時(shí)候又快來(lái)了?？荚嚥粌H想證明我們的學(xué)習(xí)能力，更重要是有什么樣學(xué)習(xí)態(tài)度。去計(jì)劃一下自己的復(fù)習(xí)吧，定一個(gè)理想的目標(biāo)，不要擔(dān)心什么失敗。把考試也當(dāng)作磨練意志的一場(chǎng)鍛煉，為明年六月的高考做個(gè)準(zhǔn)備吧！

讓我們用行動(dòng)和熱情證明自己的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)與超凡的能力，來(lái)實(shí)現(xiàn)高三（6）班的輝煌吧！我們是最棒的標(biāo)兵，加油??！請(qǐng)大家記?。汉玫那榫w是可以傳染的，同樣壞的情緒也是可以傳染的。把一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單。把一件平凡的事做好了就是不平凡。進(jìn)門前拋棄一切雜念，入室后只想一心學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們的夢(mèng)想隨奮斗一起飛讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?duì)讓歲月去銘記這一回。我們必勝。別讓雙眼老去一切皆有可能讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，