函授畢業(yè)個人工作總結

函授畢業(yè)個人工作總結?函授畢業(yè)個人工作總結一、學習的基本狀況在學習的過程中，主要通過網絡進行課程的學習，學校主要在網絡上發(fā)布點播課件、文字教材、作業(yè)等，我均能夠通過合理支配學習方案，充分利用好上班和學習的每一份時間，同時樂觀參加到溝通區(qū)中，對不懂的問題以及重點問題準時提出溝通問題，并主動將得到的重要信息進行整合，形成有用的學習資料；對于作業(yè)及練習題，準時進行完成提交，依據網上發(fā)布的復習進行整體復習，同時依據發(fā)布的考試時間準時考場參與考試。

二、通過學習取得的收獲首先，我非常重視和珍惜此次學習。

我現在從事的是（職業(yè)）。

在工作中，面臨形勢的不斷進展變化，我充分熟悉到時代的腳步在加快，以前學習具備的學問在肯定程度上已經不能滿意工作的需要，急需補充各方面的新學問，因此，我把這次學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

其次，專業(yè)理論水平進一步增加。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；特殊注意正確處理好工作與學習的關系，提前把學習期間的工作做出合理支配。

在業(yè)余時間，我仔細閱讀教學材料，認真領悟每門課程的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到學習中，向老師請教，并樂觀加強與同班學員之間的溝通和爭論，向其中閱歷豐富的學員學習，在學習和溝通中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效；課后仔細復習鞏固，并仔細完成作業(yè)內容，并準時提交到網絡平臺上，同時準時查看作業(yè)結果，依據作業(yè)的成果進一步提升自己的學習力度。

三、進一步的學習有什么方案或思索我不僅要深化學習業(yè)務學問，用專業(yè)學問武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。

在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思索、系統(tǒng)支配。

我不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成果不明顯的問題。

肯定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習學問、提高素養(yǎng)作為生存和進展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，堅固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高學問層次，增加做好本職工作的力量。

提高自己的執(zhí)行力必需增加責任意識，發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起。

一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。

不斷強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度。

要充分發(fā)揮主觀能動性，制造性地開展工作、執(zhí)行命令。

敢于突破思維定勢和閱歷的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。

五年的學習結束了，但是學習永無止境，我將連續(xù)以高度的熱忱保持這份學習激情，踐行自己終身學習的承諾。

學習所把握的的思想觀念、思維方式、理