中班科學(xué)教案《會變化的影子》

中班科學(xué)教案《會變化的影子》教學(xué)目標(biāo)了解影子的形成原因和變化規(guī)律；發(fā)掘幼兒對影子的認(rèn)知及影子在日常生活中的實際應(yīng)用；培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、觀察、探究和解決問題的能力；培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探究的興趣，開啟科學(xué)探究的視野。教學(xué)準(zhǔn)備黑板、白板、彩筆；幻燈片、電腦、投影儀；影子模型、玩具、小物品等。教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入活動通過問一些問題來激發(fā)幼兒的好奇心，如：太陽是什么？夢里有沒有影子？影子是被什么東西投射出來的？引導(dǎo)幼兒思考影子的形成原因，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到影子是一種特殊的物體。2.學(xué)習(xí)活動通過幻燈片、影子模型和小物品等多種手段，讓幼兒可以在觀察和實踐中認(rèn)識影子的基本特性及變化規(guī)律。影子的形成對影子的形成進(jìn)行簡單的介紹，并演示用手取代光源，形成一個簡單的影子。影子的變化通過調(diào)整光源距離、光源的方向、物體的位置等方式，讓幼兒觀察影子的變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)影子與光源和物體的位置有關(guān)，并思考影子發(fā)生變化的原因。影子的應(yīng)用在實踐中讓幼兒探究影子在日常生活中的應(yīng)用，如：科學(xué)實驗中用到的影子；影子在玩具和小物件上的應(yīng)用；影子在日常生活中的應(yīng)用，如日晷的使用。3.結(jié)束活動通過簡短的回顧，讓幼兒對今天的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)做出總結(jié)，并讓幼兒在家中和周圍的環(huán)境中尋找更多的變化的影子，加深幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點認(rèn)識影子的形成原因和基本特性；發(fā)掘幼兒對影子的認(rèn)知及影子在日常生活中的實際應(yīng)用。教學(xué)難點讓幼兒掌握影子的變化規(guī)律；幫助幼兒發(fā)現(xiàn)影子與光源和物體的位置的關(guān)系。注意事項為了盡量讓幼兒能夠觀察到影子的變化，建議教室要保持相對昏暗的環(huán)境；學(xué)習(xí)過程中，教師需要充分發(fā)掘幼兒的思考和提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、探究和解決問題的能力；教師需要在學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容和方式，讓幼兒在理解和掌握知識的同時，培養(yǎng)興趣和好奇心?？偨Y(jié)通過本次教學(xué)活動，幼兒們對影子有了基本的認(rèn)識和理解。在教學(xué)活動過程中，教師運用了多種手段，讓幼兒在觀察和實踐中體驗、感知和理解影子的基本特性及變化規(guī)律，并讓幼兒意識到影子在日常生活