陜西師大附中2020-2021學年度第一八年級生物上冊期末測評卷(解析版)

第頁2020-2021學年度八年級生物上冊期末測評卷(時間60分鐘：滿分100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.(2020·慶陽質檢)有一類動物,它們的共同特征是:身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門它們是 ()A.線形動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.腔腸動物 D.軟體動物2.陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是 ()①具有防止水分散失的結構 ②具有支持軀體和運動的器官 ③具有能在空氣中呼吸的鰓④具有發(fā)達的感覺器官 ⑤靠貝殼保護身體A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤3.(2019·臨沂學業(yè)考)下列動物類群與其特征相對應的是 ()A.腔腸動物:身體由三層細胞組成,輻射對稱。如水螅、水母等 B.節(jié)肢動物:動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群。如蝦蟹等 C.環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足運動。如蚯蚓、鉤蟲等 D.魚類:終生生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳,用鰓呼吸。如魷魚、墨魚等4.(2020·臺州質檢)下列四種動物中,屬于無脊椎動物的是 ()5.鳥體內的氣囊有輔助肺呼吸的作用,下列相關敘述錯誤的是 ()A.鳥吸氣時,吸進的空氣一部分在肺內進行氣體交換 B.鳥吸氣時,吸進的空氣一部分直接進入氣囊 C.鳥呼氣時,氣囊內的氣體返回肺內進行氣體交換 D.鳥呼氣時,氣囊內的一部分氣體直接進行氣體交換6.某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較,正確的是 ()A.①②都用鰓呼吸 B.③④是胎生動物 C.①②③無牙齒分化 D.②③④是恒溫動物7.下列關于動物結構特點與功能的敘述,錯誤的是 ()A.蟬體表有外骨骼,可防止體內水分蒸發(fā) B.河蚌具有堅硬的貝殼,能保護內部柔軟的身體 C.魚的鰓絲中密布毛細血管,適于魚在水中呼吸 D.兔具有發(fā)達的犬齒,與其食性相適應8.生物的結構與功能是相適應的。下列敘述錯誤的是 ()A.鯉魚用鰓呼吸,適應水中生活 B.青蛙僅能用肺呼吸,適應陸地生活C.灰喜鵲的骨骼輕、薄、堅固,適應空中飛行 D.北極熊厚厚的皮下脂肪層,適應寒冷環(huán)境的生活9.(2019·株洲學業(yè)考)河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下敘述正確的是()A.都用鰓呼吸 B.體溫都不恒定 C.體表都有外骨骼 D.體內都有由脊椎骨組成的脊柱10.地球上的動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖,據圖分析下列說法錯誤的是 ()A.蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成 B.蝗蟲的飛行器官翅附著在圖中Ⅱ部分 C.丙圖3為關節(jié)腔,內有滑液,使關節(jié)運動更加靈活 D.做屈肘動作時,神經系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮,7舒張,牽動骨繞關節(jié)運動11.“鷹擊長空,魚翔淺底”,動物行為多種多樣。如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述錯誤的是 ()A.從行為的獲得途徑來看,b與其他三者不同 B.c和d比較,d中的動物學習能力較強 C.a中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為 D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義12.下列現象中,不屬于群體中的信息交流的是 ()A蜜蜂跳圓形舞 B.雄鳥向雌鳥展示漂亮羽毛 C.兩只公雞打架 D.長尾猴發(fā)現豹時驚叫13.據新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。下列哪項是對貓的這種行為的正確解釋 ()①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環(huán)境因素決定的A.①④ B.②④ C.①③ D.②③14.(2020·蘇州質檢)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中的作用是 ()A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子15.(2019·廣安學業(yè)考)關于微生物,下列敘述錯誤的是 ()A微生物結構簡單、種類繁多、分布極廣 B.微生物數量眾多,對人類既有害也有益 C.微生物都有細胞結構,但細菌、病毒無成形的細胞核 D.微生物通過產生后代使物種得以延續(xù)16.(2019·南充學業(yè)考)如圖是某些生物的結構或部分結構示意圖,下列說法正確的是 ()A.③的生殖方式是分裂生殖,必須寄生在活細胞內 B.①可用于制作面包,②可用于釀酒 C.②的生殖方式只有孢子生殖 D.①②是由細胞直接構成生物體,④是構成動物體結構和功能的基本單位17.(2020·中山質檢)下列做法及解釋不合理的是 ()A.真空包裝食品不易變質的原因是隔絕空氣不利于微生物的生長和繁殖 B.新鮮蔬菜放在冰箱內冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢 C.自制酸奶過程中,應將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存 D.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物18.將某種細菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,以不同方式處理后加蓋。并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結果如表所示,下列有關分析錯誤的是 ()A.1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落 B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現象都是全表面清晰 C.依據實驗結果推測,如果人體感染該種細菌,可用抗生素Y進行治療 D.以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響19.(2020·濟南質檢)釀制葡萄酒和制作酸奶所利用的微生物分別是 ()A.醋酸菌和青霉菌 B.酵母菌和醋酸菌 C.乳酸菌和醋酸菌 D.酵母菌和乳酸菌20.(2020·江門質檢)抗生素的濫用造成了越來越多耐藥性細菌的產生,其中,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌就是一種對一些抗生素普遍耐藥的超級耐藥細菌。下列有關這種耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的說法錯誤的是 ()A.該細菌與真菌的明顯區(qū)別是無成形的細胞核 B.按形態(tài)結構分,該細菌屬于球菌 C.該細菌能利用現成的有機物生活,靠孢子繁殖 D.該細菌在培養(yǎng)基上生長的菌落一般比真菌的菌落小21.下列關于流感病毒的敘述,不正確的是 ()A.流感病毒結構簡單,細胞內沒有成形的細胞核 B.流感病毒十分微小,只能用電子顯微鏡才能觀察到C.流感病毒屬于動物病毒 D.流感病毒不能獨立生活,只能寄生在動物活細胞內22.如圖是根據生物的特征分類的示意圖。①、②、③、④分別表示五類動物的分類依據。下列選項中不正確的是 ()A.①卵生 B.②幼體和成體均用肺呼吸 C.③體溫不恒定 D.④體內有脊柱23.(2020·汕頭質檢)如圖是比較三種動物特征的示意圖,其中三者交叉部分3表示 ()A.用鰓呼吸 B.卵生 C.體溫恒定 D.體內有脊柱24.蘭花在我國有2000多年的栽培史,是我國最古老的花卉之一,被譽為“天下第一香”。蘭花與蘑菇、腎蕨、向日葵這四種生物在分類單位的情況是:蘭花與蘑菇屬于不同“界”的生物,與腎蕨同“界”不同“門”,而與向日葵同“門”不同“綱”。則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是 ()A.腎蕨、蘑菇 B.向日葵、蘑菇 C.蘑菇、腎蕨 D.向日葵、腎蕨25.(2019·綿陽學業(yè)考)綿陽市平武縣王朗國家級自然保護區(qū)有脊椎動物200多種,冷杉、云杉、紅樺等多種植物,這離不開人們對生物多樣性的保護,下列有關敘述正確的是 ()A.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往越不穩(wěn)定 B.生物多樣性只包括基因多樣性、生物種類多樣性C.建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最為有效的措施 D.為了使生物種類更加豐富,應大力引進一些外來物種二、非選擇題(共6小題,共50分)26.(10分)(2020·煙臺質檢)如圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據圖回答有關問題:(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是________中的毛細血管。(2)上圖中必須在水中完成受精作用的有________(填字母)類動物。(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲；________；在陸地上產卵,卵表面具有________(4)按生殖方式可將上述動物分為兩類,分別是________和________(填字母)。(5)E類動物的牙齒出現了________________________的分化,從而提高了哺乳動物________的能力和________的能力。(6)上述動物中,體溫能保持恒定的是________(填字母)(7)D類動物善于飛行,其適于飛行的外部形態(tài)特征是_______________________________________________(至少寫出2條)。27.(4分)將下列動物與其所屬類群用線連在一起:A.蚯蚓 ①軟體動物B章魚 ②環(huán)節(jié)動物C青蛙 ③節(jié)肢動物D蝗蟲 ④兩棲動物28.(10分)多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究它們的形態(tài)結構和生理特性,對于人與自然和諧相處有著重要意義。(1)春夏時節(jié),我們到嶗山游玩,可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是________________________,松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是________________________________(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮,某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據是________________；③代表的是________動物。(3)珊瑚蟲分泌的石灰質物質堆積構成了珊瑚礁為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱,體表有________________、________________。(4)螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有________________的作用,是對陸地生活的適應性特征；螞蟻的群體內部有負責生殖的蟻后和雄蟻,有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現了社會行為的哪方面的特征？________________________________(5)華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康,它們雖屬不同類群,但都與寄生生活相適應,都具有________器官發(fā)達的特點。(6)在我們身邊還有數不清的細菌和真菌,這些生物在生物圈中最重要的作用是___________________________________________________________________________________29.(9分)如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據圖回答下列問題:(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內。(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________________,只能依靠現成的有機物生活。圖中D的生殖方式是________________(3)細菌、真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開________(填字母)；城市的污水處理是利用A能分解污水中的________________；在夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中________(填字母)生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用了低溫可以________________________________30.(8分)某綜藝類節(jié)目火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進行!(1)尋寶現場,他們熱情激昂,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是________________共同調節(jié)的結果。(2)跳繩環(huán)節(jié),他們雙手快轉齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協調運動維持平衡主要依靠________的調節(jié)作用。(3)跳繩、跨欄、跳馬…每個動作的形成都是由________________________三者協調配合,共同完成的。(4)運動中關節(jié)起著支點作用。如圖為關節(jié)結構示意圖,其中[]________及其內外堅韌的韌帶,使關節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[]________,②內有滑液,使關節(jié)具有靈活性。(5)相互“撕名牌”時,他們你追我躲,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現了皮膚的________的功能。(6)廣播中傳來“out”的命令,他們和觀眾唏噓不已,一片惋惜,這屬于________反射,需要________中樞參與,是人類特有的反射31.(9分)閱讀材料,分析并回答下列問題:材料一:宜賓市屏山縣境內的老君山自然保護區(qū),是中國第一個以保護四川山鷓鴣等雉科鳥類為主的自然保護區(qū)。2013年12月,經全國第四次大熊貓調查隊考察確認,該保護區(qū)內有大熊貓在活動。2015年3月,該自然保護區(qū)從大熊貓潛在棲息地正式升級為棲息地。材料二:我國科學家屠呦呦因發(fā)現并提取青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,研究表明,將菊科蒿屬植物干燥后,從其地上部分提取得到的青蒿素,是速效、低毒抗癌藥,對瘧原蟲有強大且快速的殺滅作用。此外,青蒿水煎液對炭疽桿菌、白喉桿菌、痢疾桿菌、結核桿菌等有較好的抑菌作用。(1)保護生物多樣性最為有效的措施是________________________________________。(2)材料一中提到的兩種動物與蚯蚓的主要區(qū)別是身體內有________,和山鷓鴣相比,大熊貓這類動物具有胎生和________的特征。(3)我們應該保護好老君山國家級自然保護區(qū),使保護區(qū)里生物的種類、各種生物的數量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),從而達到維持________的目的。(4)生物學家根據生物在________和________之間的相似程度,把它們分為不同等級,其中,________是最基本的分類單位。(5)生物學家在對植物進行分類時,要對植物進行仔細觀察,材料二中的青蒿是被子植物,在被子植物中,花、________和________往往作為分類的重要依據。(6)材料二中提到的結核桿菌的生殖方式是________________

【參考答案及解析】期末測評卷(第五、六單元)1.C腔腸動物的身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。因此題干中敘述的動物屬于腔腸動物。2.A陸地氣候相對干燥,與此相適應,陸生動物一般都有防止水分散失的結構,像爬行動物的鱗片或甲,昆蟲的外骨骼；陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵；除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有各種呼吸器官,像肺或氣管；陸生動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。3.B腔腸動物的身體由兩層細胞組成,輻射對稱；節(jié)肢動物是動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群；環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足運動,如蚯蚓、沙蠶等,鉤蟲屬于線形動物；魚類終生生活在水中,通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳,用鰓呼吸,如鯽魚、鯉魚等,魷魚、墨魚屬于軟體動物。4.A蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物；魚、雞和牛的體內都有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。5.D本題考查鳥類的呼吸。鳥吸氣時,空氣一部分在肺內進行氣體交換,一部分直接進入氣囊；呼氣時,氣囊內的氣體返回肺內進行氣體交換,這種呼吸方式稱為雙重呼吸。氣囊內不能進行氣體交換。6.C魚用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸,A錯誤；鳥類是卵生,大熊貓是胎生,B錯誤；只有哺乳動物有牙齒的分化,其他動物都沒有牙齒的分化,C正確；青蛙是變溫動物,鳥類和哺乳動物是恒溫動物,D錯誤。7.D蟬是節(jié)肢動物,體表有外骨骼,可防止體內水分的蒸發(fā),A正確；河蚌屬于軟體動物,軟體動物的主要特征是身體柔軟,有外套膜,一般具有貝殼,貝殼由外套膜的分泌物形成,B正確；魚的身體呈流線型,用鰓呼吸,魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸,C正確；兔的牙齒分化為門齒、白齒,盲腸發(fā)達,與其吃植物的習性相適應,D錯誤。8.B青蛙不僅能用肺呼吸,也能用皮膚輔助呼吸；鯉魚終生生活在水中,用鰓呼吸,適應水中生活；鳥類的骨骼有輕、薄、堅固的特點,適應空中飛行；北極熊厚厚的皮下脂肪層,保暖效果好,適應在寒冷的環(huán)境中生活。9.B河蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物,田螺屬于軟體動物,鯽魚屬于魚類,烏龜屬于爬行動物。烏龜用肺呼吸,河蝦、田螺和鯽魚用鰓呼吸；四種生物的體溫都不恒定；河蝦體表有外骨骼,田螺體表為外套膜分泌的石灰質貝殼,鯽魚體表有鱗片,烏龜體表有角質的甲；河蝦和田螺體內沒有脊柱,鯽魚和烏龜體內有脊柱。10.A圖甲中蚯蚓的運動方式為蠕動,依靠剛毛和肌肉配合完成,蚯蚓沒有骨骼,屬于無脊椎動物,A錯誤；翅是蝗蟲的飛行器官,主要附著在Ⅱ胸部,B正確；與關節(jié)的靈活性有關的結構有4關節(jié)軟骨和3關節(jié)腔中的滑液,C正確；屈肘動作的產生是當6肱二頭肌受神經傳來的興奮刺激時,就會產生收縮,7肱三頭肌舒張,牽動骨繞著關節(jié)活動,D正確。11.D根據行為獲得的途徑把動物的行為分為先天性行為和學習行為,動物越高等學習能力就越強,黑猩猩比蚯蚓高等,故黑猩猩的學習能力比蚯蚓強；圖中b屬于先天性行為,而a、c、d屬于學習行為；螞蟻的群體中各成員有明確的分工和等級制度,具有社會行為；先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義。12.C動物通訊是動物間的信息交流,常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物的感覺器官從而改變后者的行為。動物之間可通過動作聲音、雞打架是為了爭奪食物或配偶,不是群體息交流13.C動物的先天性行為指的是動物生來就有的,由體內的遺傳物質所決定的行為；而動物的學習行為指的是在先天性行為的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習所獲得的行為。對于剛剛失去幼崽的貓,把小狗崽當成了自己的“孩子”,這種行為是生來就有的,是由體內的遺傳物質所決定的,應屬于先天性行為。14.B動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,回歸自然環(huán)境,又會被植物吸收利用,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。15.C微生物中的病毒沒有細胞結構,細菌沒有成形的細胞核。16.D③是病毒,繁殖方式為自我復制,所以A錯誤；制作面包和釀酒應用發(fā)酵技術,需要 ②酵母菌,所以B錯誤；②是酵母菌,能夠進行出芽生殖和孢子生殖,所以C錯誤。17.B新鮮蔬菜放在冰箱內冷藏保鮮是由于冷藏條件下抑制了蔬菜的呼吸作用,微生物繁殖速度慢主要是防止腐爛。18.B2號培養(yǎng)基中細菌在0℃時,其生長和繁殖受到抑制,當再放到40℃的環(huán)中,細菌生長和繁殖的速度加快,因此培養(yǎng)基的表面又變渾濁了。3號培養(yǎng)基中細菌在100℃時,大部分細菌被殺死,當再放到40℃的環(huán)境中,培養(yǎng)基的表面仍能保持清晰。19.D酵母菌在無氧條件下能將葡萄糖轉化成酒精；乳酸菌在無氧條件下能將葡萄糖轉化成乳酸20.C耐甲氧西林金黃色葡萄球菌屬于細菌,與真菌的明顯區(qū)別是無成形的細胞核；按形態(tài)結構分,該細菌屬于球菌；細菌的生殖方式為分裂生殖；細菌在培養(yǎng)基上生長的菌落一般比真菌的菌落小21.A病毒結構簡單,無細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生活,只能寄生在寄主的活細胞內；病毒個體十分微小,只能用電子顯微鏡放大幾十萬倍才能觀察到其結構,流感病毒寄生在動物活細胞內,屬于動物22.C草魚、蟾蜍、龜均是卵生,A正確；龜、大熊貓、金絲猴幼體和成體均用肺呼吸,B正確；大熊貓、金絲猴均是哺乳動物,體溫恒定,C錯誤；圖中五類動物均是脊椎動物,D正確。23.D金魚用鰓呼吸,白鯨和家鴿用肺呼吸,A項不符合題意；金魚、家鴿都是卵生,白鯨為胎生,B項不符合題意；白鯨和家鴿都是恒溫動物,金魚屬于變溫動物C項不符合題意；金魚、家鴿、白鯨體內都有脊柱,D項符合題意24.B生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近。結合題意可知,蘭花和向日葵同門,親緣關系最近,蘭花和蘑菇不同界,親緣關系最遠。25.C生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定A錯誤；生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B錯誤；大力引進外來物種,有可能造成生物入侵,破壞當地的生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。26.【解析】(1)魚類終生生活在水中,魚用鰓呼吸,鰓由許多鰓絲組成,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管中,而血液中的二氧化碳擴散到水中完成氣體交換。(2)B是魚類,生活在水中,產卵和受精都在水中進行,C青蛙屬于兩棲動物,水中產卵,水中受精。(3)A為爬行動物,爬行動物的體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,在陸地上產卵,卵表面具有堅韌的卵殼,生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。(4)魚類、兩棲類、爬行類和鳥類都產卵繁殖,為卵生；哺乳動物進行的是胎生(5)E為狗,屬于哺乳動物。肉食性哺乳動物的牙齒有門齒、白齒、犬齒的分化,其中門齒用于切斷食物,白齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物,所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物,有利于動物攝取食物和消化食物。(6)所有動物中,只有鳥類和哺乳類血液循環(huán)運輸氧的能力強,分解有機物產生較多的熱量,體表有保溫結構,能夠維持體溫恒定。(7)D為鳥類,鳥類適于飛行的外部形態(tài)特征有身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼。答案:(1)鰓絲(2)B、C(3)用肺呼吸堅韌的卵殼(4)A、B、C、DE(5)門齒、犬齒和白齒攝取食物消化食物(6)D、E(7)身體呈流線型、體表覆羽、前肢變成翼27.【解析】蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物；章魚身體柔軟,有外套膜包裹,屬于軟體動物；青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育后成體生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,也可到水中游泳,屬于兩棲動物；蝗蟲的身體和附肢都分節(jié),體表有堅韌的外骨骼,屬于節(jié)肢動物。答案:A-②,B-①,C-④,D-③28.【解析】(1)蕨類植物有根和輸導組織,長得比苔蘚植物高大；松屬于裸子植物,其特點是種子外面沒有果皮包被。(2)扇貝、梭子蟹屬于無脊椎動物,其中扇貝屬于無脊椎動物中的軟體動物,梭子蟹屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物。黃魚屬于脊椎動物中的魚類。(3)珊瑚蟲屬于腔腸動物,其特征是身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。(4)螞蟻體表的外骨骼除具有保護作用外,還有防止體內水分蒸發(fā)的作用。螞蟻群體最大的特點是有明確的分工,共同維持群體的生活。(5)營寄生生活的動物生活相適(6)細菌、真菌在生物圈中最重要的作用是作為分解者參與物質循環(huán)。答案:(1)有根和輸導組織種子是裸露的(種子外無果皮包被)(2)體內有無脊柱軟體(3)刺細胞有口無肛門(4)防止體內水分蒸發(fā)成員之間有明確的分工(5)生殖(6)作為分解者參與物質循環(huán)29.【解析】識圖可知:A是細菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌。(1)B病毒沒有細胞結構,主要由內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成,不能獨立生活,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形(2)A的細胞核。A與C的細胞里都沒有葉綠體,只能依靠現成的有機物生