幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案11篇

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案11篇為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題“濃濃祖孫情開心過(guò)重陽(yáng)”二、活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與合作能力。三、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天；2、活動(dòng)開展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、簽名表；2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲；3、每人兩個(gè)桔子。五、活動(dòng)流程1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)；2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題；（1）師：你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？孩子：重陽(yáng)節(jié)老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，你們開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻?。?）欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。3、結(jié)合音樂(lè)親親老人，感受親子的樂(lè)趣；4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定；5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃；7、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、活動(dòng)過(guò)程1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。提問(wèn)：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊議論邊答。）教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”。引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？（2）奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。4、游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。5、幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案3設(shè)計(jì)意圖：能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。"2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案4一、活動(dòng)內(nèi)容大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活?！本啪胖仃?yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：親愛(ài)的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)！現(xiàn)在是秋天，今天是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的?。ǘ┡抨?duì)走進(jìn)敬老院：孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。（三）向爺爺奶奶問(wèn)好：請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康！”（四）表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一起做幼兒操。2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來(lái)嗎？2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，準(zhǔn)備畫畫。3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開想象作畫。5、獻(xiàn)畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲！（六）沙地即興作畫：1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，及時(shí)評(píng)價(jià)。（七）合影道別：1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。（八）活動(dòng)延伸：師：小朋友們，在今天的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案5設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的`愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒?dòng)時(shí)間：10月5日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地活動(dòng)目標(biāo)：1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的好處，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙、垃圾袋若干2、游戲用小道具，如繩子等3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享活動(dòng)過(guò)程：一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二到達(dá)綠地1、老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸谶@天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個(gè)搞笑的游戲，好不好”5、共同分享食物?！爸仃?yáng)節(jié)大家必須要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)明白是什么點(diǎn)心對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品。）幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案6活動(dòng)一一、主題欣賞詩(shī)歌《月亮對(duì)我笑》二、活動(dòng)目標(biāo)1、在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。2、感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。三、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。四、活動(dòng)過(guò)程1、傾聽教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。2、在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。3、分角色朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)二一、主題欣賞歌曲《八月桂花遍地開》二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。三、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)習(xí)過(guò)秧歌舞四、活動(dòng)過(guò)程1、欣賞歌曲，交流感受。2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。(1)再次欣賞歌曲。指導(dǎo)語(yǔ)：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。(2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。活動(dòng)三一、主題大家來(lái)賞月二、活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。2、在嘗試、交流與討論的過(guò)程中，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來(lái)的方法。3、在活動(dòng)中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健Ｈ?、活?dòng)準(zhǔn)備剪刀、各色長(zhǎng)條形紙、鉛筆等。四、活動(dòng)過(guò)程1、欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn)。指導(dǎo)語(yǔ)：這些圖案是用什么方法做出來(lái)的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?2、討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法。)3、嘗試進(jìn)行操作。4、交流自己在活動(dòng)中的問(wèn)題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn)。5、再次嘗試，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。6、共同布置環(huán)境“大家來(lái)賞月”，體驗(yàn)合作布置教室的愉快?；顒?dòng)四一、主題做月餅二、活動(dòng)目標(biāo)1、在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過(guò)程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。2、積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。3、輪流使用材料、工具，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。三、活動(dòng)準(zhǔn)備制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。四、活動(dòng)過(guò)程1、遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論。2、欣賞錄像，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過(guò)程。3、觀察活動(dòng)的材料和工具。4、自由交流自己想要制作的月餅。5、嘗試制作月餅。(教師在指導(dǎo)的過(guò)程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)6、烤制、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)五一、主題親子賞月晚會(huì)二、活動(dòng)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。2、活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂(lè)、喜悅的情緒。3、體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。2、幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。3、親子游戲材料及獎(jiǎng)品。4、教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。四、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)開始。(1)主持人宣布活動(dòng)開始。(2)拉響彩炮，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。(3)園長(zhǎng)致詞，表達(dá)祝愿。2、欣賞情景劇《嫦娥奔月》。3、嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng)。4、表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長(zhǎng)節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。)5、共同品嘗節(jié)日食品、賞月。6、結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案7一、活動(dòng)時(shí)間xx年xx月xx日二、活動(dòng)地點(diǎn)教室三、活動(dòng)參與人員全體小班幼兒，家長(zhǎng)及本班老師四、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷。2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果或月餅六、活動(dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)七、活動(dòng)流程介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗注：親子游戲活動(dòng)可參考幼兒園自身防疫安全政策適時(shí)恰當(dāng)舉辦。八、活動(dòng)內(nèi)容1、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。2、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內(nèi)容)3、親子游戲游戲一：手指游戲《變變變》。玩法：用小手指做游戲游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》。玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。游戲三：粘泡泡糖。玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘--”后面主持人可隨機(jī)說(shuō)。游戲四：擊鼓傳話。玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。4、談話品嘗討論：中秋節(jié)都吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生小組準(zhǔn)備節(jié)目。2、布置教室,營(yíng)造節(jié)日氣氛。三、活動(dòng)時(shí)間安排6月1日四、活動(dòng)地點(diǎn)教室五、活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開始。1、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，發(fā)獎(jiǎng)品；2、繽紛舞臺(tái)各小組表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。3、游戲游藝活動(dòng)套圈：每人套五次，套中者，獲獎(jiǎng)。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)。猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，猜中獲獎(jiǎng)吹球過(guò)杯：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類推，吹進(jìn)一個(gè)得一分。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之意。3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”幼兒前期準(zhǔn)備：參觀禮品包裝，了解包裝的過(guò)程，認(rèn)識(shí)一些常用的祝福語(yǔ)?；顒?dòng)過(guò)程：一、組織幼兒討論禮物的話題教師導(dǎo)語(yǔ)：1、小朋友，你們收到過(guò)禮物嗎？2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的？3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀？二、神秘禮物diy九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)！教師導(dǎo)語(yǔ)：1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說(shuō)一句什么話，讓他們?cè)诠?jié)日里開心呢？2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝三、交流分享快樂(lè)老師播放音樂(lè)《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案10活動(dòng)時(shí)間：XX年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目準(zhǔn)備;背景音樂(lè)準(zhǔn)備;提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。(二)升國(guó)旗(三)介紹重陽(yáng)節(jié)1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎?3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。(四)幼兒表演環(huán)節(jié)1.幼兒表演《弟子規(guī)》操2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊10.教師表演《感恩的心》11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮說(shuō)：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了，謝謝老師!結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案11