三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案 Unit 2 I'm in Class One,Grade Three Lesson10 人教精通版

三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Unit2I’minClassOne,GradeThreeLesson10人教精通版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握介紹自己所在班級(jí)及個(gè)人情況的句型；通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力；了解班級(jí)的成員構(gòu)成和人際關(guān)系，增進(jìn)班級(jí)集體凝聚力。二、教學(xué)重難點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音；疑問(wèn)句和肯定句的轉(zhuǎn)化。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教精通版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)；教具：錄音機(jī)、紙寫筆。四、教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情境教師可以通過(guò)觀察學(xué)生并詢問(wèn)，了解班級(jí)的成員和情況，并向?qū)W生介紹自己所在的班級(jí)及個(gè)人情況。例如：“我在三年級(jí)一班，我們班有多少人呢？”帶領(lǐng)學(xué)生探討如何用英語(yǔ)回答。2.呈現(xiàn)語(yǔ)言材料呈現(xiàn)表格。教師可以準(zhǔn)備一張表格，向?qū)W生展示班級(jí)成員的情況，讓學(xué)生通過(guò)閱讀表格，掌握各班成員個(gè)人情況。例如：姓名性別年齡班級(jí)小明男8一班小紅女8一班小亮男9一班小麗女8一班……呈現(xiàn)句型。教師可以通過(guò)播放錄音或板書(shū)，向?qū)W生呈現(xiàn)本課的語(yǔ)言材料。例如：Whatclassareyouin?（你在哪個(gè)班級(jí)？）I’minClassOne,GradeThree.（我在三年級(jí)一班。）Howmanypeoplearethereinyourclass?（你班有多少人？）Thereare30peopleinmyclass.（我們班有30個(gè)人。）3.模仿練習(xí)單項(xiàng)選擇。教師可以向?qū)W生提出問(wèn)題，并讓學(xué)生通過(guò)選擇正確答案來(lái)掌握句型的應(yīng)用。例如：你想問(wèn)別人她在哪個(gè)班級(jí)，應(yīng)該說(shuō)哪句話？A.Whatclassareyouin?B.Howmanypeoplearethereinyourclass?C.AreyouinClassOne,GradeThree?D.IssheinClassOne,GradeThree?口語(yǔ)對(duì)話。讓學(xué)生兩人一組，模擬對(duì)話。例如：A:Whatclassareyouin?B:I’minClassOne,GradeThree.A:Howmanypeoplearethereinyourclass?B:Thereare25peopleinmyclass.4.集體拓展個(gè)人介紹。讓學(xué)生站到講臺(tái)上，向全班介紹自己的名字、年齡、性別和所在的班級(jí)。班級(jí)情況。讓學(xué)生討論，通過(guò)閱讀表格和互相交流方式，了解更多班級(jí)成員的情況，并向全班介紹情況。五、課堂小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握介紹自己所在班級(jí)及個(gè)人情況的句型，提高了英語(yǔ)交際能力。