版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2015年佛山二模考試語文答案9.(1)翻譯句子:1.我怎能壓抑自己的情感,違背自己的心性,再次招致恥辱呢?2.世熊在山中居住四十多年,鄉(xiāng)里人都敬仰他,爭著到他那里請他決斷事務(wù)。
9(2)聯(lián)系全文,概況能體現(xiàn)李世熊“奇才”的三個事例(只能用自己概況)(3分)1.文章寫得好,被人看中;2.官方多次邀請他出仕;3.有奇才,清廷曾派人招降;4.處事有方,鄉(xiāng)人爭著請他決斷事務(wù)。(答出三點即可得3分,原文可適當(dāng)引個別詞語,不可引全句。)
10、(1)結(jié)合全詩,簡析本詩描繪了一幅怎樣的圖景?(3分)①本詩描繪了一幅凄清蕭瑟的秋景圖(2分):②詩人秋日登高,見到落日銜山;丹楓似火,野驛孤零,寒徹的白水環(huán)繞著寂靜的江城;路徑昏暗,疲倦的征夫游子回首遠望等景象,(1分)③畫面凄冷,愁情深重。只羅列意象而不描繪畫面的不給分。景象分為三點,答對兩點就可給1分。必須答出“秋景”,否則扣1分。(2)結(jié)合全詩,簡析詩中表達了哪幾種“愁情”。(4分)①詩人登高眺遠,不見盡頭,引出悲愁悵惘的思鄉(xiāng)之情(1分);②詩人見到在昏暗背景下被丹楓映襯的野驛、路上旅人回首的細(xì)微動作、茂盛野草掩蓋下的迷蒙前路等更牽出詩人的羈旅之愁(1分)、前途之憂(1分)(“愁情”中思鄉(xiāng)之情、羈旅之愁、前途之憂各1分,答到兩種就可得2分。結(jié)合詩歌內(nèi)容分析2分。只籠統(tǒng)地答到“孤獨”“寂寞”“傷心”“惆悵”不給分。)14.請概括文中書院教育中會講制與講會制的不同點。(4分)①會講制是學(xué)術(shù)交流的形式;講會制是一種學(xué)術(shù)團體組織和書院教學(xué)的組織形式;
(2分
)②會講制是各書院舉行的學(xué)術(shù)型會議或研討會,講會制則是諸教育大師借書院傳播學(xué)術(shù)思想的一種方式。(2分
)補充答案:(1)要概括,不能全抄原文。(2)答“會講制”是針對當(dāng)時重大政治學(xué)術(shù)問題而舉行的學(xué)術(shù)性聚會或討論會。也給分。15.結(jié)合文中的觀點,談?wù)勀銓ο旅孢@段話的理解。(4分)①古代書院強調(diào)以人格教育、繁榮學(xué)術(shù)、人才養(yǎng)成、傳授知識為培養(yǎng)模式;以造就“得時行道、事業(yè)滿天下”的經(jīng)世濟國之才作為人才的培養(yǎng)目標(biāo)。②復(fù)旦大學(xué)的學(xué)院教育模式中的通識教育要求學(xué)生夯實文史哲素養(yǎng),體現(xiàn)了古代書院教育中強調(diào)傳統(tǒng)人文教育的理念;(1分);同時要求具備治國理政的一技之長,體現(xiàn)了古代書院教育中的經(jīng)世濟國之才的培養(yǎng)目標(biāo)。(1分)
(1)圍繞“書院制”的“課程設(shè)置”“培養(yǎng)模式”“培養(yǎng)目標(biāo)”去找理據(jù)算合理。(2)“各書院在課程設(shè)置上因時,因地而制宜,以經(jīng)史文為主”算得分理據(jù)之一。(3)“理據(jù)”與“闡釋”不對應(yīng)的,缺一點扣1分。16.結(jié)合全文,根據(jù)宋文化的人生經(jīng)歷概況其不同的心態(tài)。①提干前,單純、淡然。②提干初期,依然單純、淡然,能保持本色;③成為骨干領(lǐng)導(dǎo)后,因領(lǐng)導(dǎo)的批評而對參加“勞動”的問題感到困惑;④手握實權(quán)后,逐漸放松警惕,在“金錢”面前由堅定到搖擺再到麻木、放任。
“單純”、“淡然”、“純樸”任答一個即可。17.簡析下列句子的豐富意蘊:小宋,我看你小伙子人不錯啊,做什么都不惜力,是個能干事的人?。。?分)①句中的“不錯啊”“不惜力”等詞語體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對宋文化的肯定與欣賞(1分),“能干事”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對宋文化有提拔之意(1分);小宋啊,你現(xiàn)在也算是骨干領(lǐng)導(dǎo)了,要注意,注意你自己現(xiàn)在的身份(3分)②句中的“也算是”表明了領(lǐng)導(dǎo)對宋文化不能適應(yīng)新角色的不滿;兩次“注意”,強烈暗示,要宋文化注意自己的身份,(1分)這句話對宋文化未注意“身份”進行了委婉的批評。(2分)18而.結(jié)合宴全文淺,簡即析宋當(dāng)文化殺變成湊貪官擾的原貸因。瓶(6分)從全姻文看并,宋潑文化犧變成雕貪官喘的原蛇因有效下列斷幾個挪原因邪:①官場湯環(huán)境姓,所中在單嘉位的蹲領(lǐng)導(dǎo)要、下危屬對慕行賄擊受賄湖缺乏感正確厭的認(rèn)備識及項做法侮;②家庭屯環(huán)境距,家溪庭對故他的身正確狂做法剩不理盞解,飽不支吼持,遠而且忍還鼓紗勵他槽收禮播;③個人剪認(rèn)識恩,對伍受賄蔑的性禾質(zhì)、權(quán)后果尤認(rèn)識碰不足庫,立急場不海堅定奔,有驗僥幸咸心理蠟;④監(jiān)督鍋缺失略,由挨于身斗處高使位,卸缺乏堪監(jiān)管諒,他蟻的受集賄行礙為未廳得到唯及時紙阻止女。(每擦點2分,椅任答3點得6分。波言之解成理暖,即煩可酌帖情給宇分。生)補充編說明蔽:(1)“棟有人副送禮爛”可揪以作過為社濾會環(huán)圍境的杯原因糧,也驕可算課一個扎點。(2)如止果沒增有“蟲內(nèi)容饒分析+觀點處概括釋”,傅扣2分。19優(yōu).依據(jù)豪文本砌,概業(yè)況葉采嘉瑩俊對舊雕體詩氣寫作通現(xiàn)狀辭與未李來發(fā)靜展的靠基本添看法疫。(4分)(1)舊飽體詩喇的寫樹作現(xiàn)真狀是弟:①寫的腔人不充少;②寫得討好的東人不聰多;③寫作拘者年俱齡一吊般偏矩大。喂(1點1分,封任答2點2分)(2)舊慢體詩顛的未繁來發(fā)大展:①舊體已詩不勞一定答會消浪亡;器(1分)②但知踏音難嬸遇的守困境哥必然末存在砍。(1分)補充臣說明筒:(1)“圓寫作給現(xiàn)狀拋”“充未來機發(fā)展東”要黎分點己分別興作答將,要愿有概稿述性崇文字仇,否芝則扣1分。。20愈.訪談灰很講扔究提閉問,濕簡析扯下面辯兩次雞提問捧的作東用。(5分)①記者臺:葉昂先生鬼,今藥天就訓(xùn)“詩盛歌的項前途衣”這第個話何題向軋您請率教幾賢個問春題。聲第一降個問兔題,棍舊體忍詩的切寫作彎在現(xiàn)借代還遍有意辦義嗎膽?這一定問是躁作者直接丈發(fā)問,把卡想了謎解的潑問題固直接辮提出完來。(1分)利于鑄節(jié)約耽時間,(1分)利于鉤明確勢談話拜主題;(1分)②記者落:會斃不會疑寫作魯舊體壇詩的值人年剃齡都意偏大巖?這一惱問是追問,緊嗚接上控面的虧很多湯人寫挪舊體羊詩,擋但又吼沒具催體說截明主拐要是次些什殘么人朗在寫書的情案況進上行追問,(1分)掌利于壤引導(dǎo)檢對方崖思考澡后面掙記者訪想問服的舊妖體詩幣命運波的問仿題。(1分)補充哪說明林:(1)②尋第三鋒問答途成“洋推問洲”亦津可。(2)①蹄②分侍別答我出“山直問包”、能“追替問”樓“推糾問”睬即可妄得1分。(3)“廣直接并發(fā)問留”答頌成“偽直問擔(dān)”“霞開門戴見山尖地問描”“外直奔噴主題除地問挑”也濁可。21騾.結(jié)合并全文清,簡主析“幣詩歌循還有屢沒有呀用處算”為亞什么般是葉桂嘉瑩兩最害祝怕的四問題荒,也齒是大局家最敞關(guān)心腦的問肆題。?。?分)因為及:①目鄰前詩始歌的摸生存左環(huán)境羊惡劣束,社羊會大彩眾受堆功利枕思想粘影響抹,(1分)很多腸人看售不到痰詩歌州提升感自己桿,讓恥自己難獲得愿平靜紐奉和快案樂的暈好處;(1分)②人忍們無第法接姑受對洞詩歌剩好處寇的理涼解,(1分)于是托就拋蚊棄了促詩歌刑,而位這一商問題柔目前木無法界解決,(1分)③就唇使得估詩歌邪不僅女生存我困難技,而氧且未叮來發(fā)頂展也和會出喂現(xiàn)較紀(jì)大的傘危機,(2分)④這高自然舌令葉兼嘉瑩虧以及厘關(guān)心危和愛監(jiān)護詩路歌發(fā)鵝展的屯人最累為害針怕和茂關(guān)心旦。(言軟之成爸理即喘可酌瓜情給巴分。暴)22嘩.閱讀病下面鐮的問啄卷調(diào)鑒查統(tǒng)密計表熱,根繪據(jù)表杯中內(nèi)惱容,曾補充腸下面視文段扎中空規(guī)缺的訊內(nèi)容鑒(不勤得出幫現(xiàn)數(shù)斜字,疑不得探超過籃所給攤空格北數(shù))痛,使辮上下碑文語碎意連錘貫。榜(6分)①室外腥工作稍者明礎(chǔ)顯高工于室炎內(nèi)工害作者華;②職業(yè)鎮(zhèn)或受籌教育里程度③室內(nèi)壯工作壺者補充譯說明下:三個鐮空,乳每空2分???(1)工作紗環(huán)境域“室攪外”1分。(2)凸顯網(wǎng)“高茶”1分???(1)不強資調(diào)必溉答“冊教育崖程度”。(2)答進出“職業(yè)”或柳“工作血場所”即晨可得2分。23鏡.請你敞以張刊澤宇垮的身失份給蚊他媽你媽寫齒一段毛話,酬解釋爆自己財這樣備做的徒理由模,并灣安慰匹媽媽序。(6分)媽媽置,讓譜您傷龍心是雹我的梢不對鍋,請那您原冒諒!臭我知型道您煎擔(dān)心侄我在儲學(xué)校謎吃得趁不好創(chuàng),影常響健攀康和仔學(xué)習(xí)群。您荒愛我覺的心口我明嬌白,豆但俗聽話說梳“吃驢得苦冷中苦逗,方拔為人侵上人框”,棟如果謀您兒截子現(xiàn)陪在連伴這一事點點爸的苦責(zé)都吃戶不了壟,將地來還岔怎樣桃去面通對生然活中苦的各或種磨毒難呢宋?媽質(zhì)媽,奪請不送要傷刺心,精您越庭快樂席,兒按子就奴越有錯信心盡去面岡對磨考難,底去贏雄得高敗考!??鞓纺铋_心轎!兒澤持宇4月20日采分吵點:磁道歉脊(1分)艷、理慚由(2分)慣、安琴慰(1分)突、修頭辭(1分)棍、得雨體(1分)葡。字鏈數(shù)少肌于或竹超過稠要求-1分,笛格式胸不列樣入采齊分點賤。24俘.作文啊。閱讀匪下面叮的文姐字,失根據(jù)運要求壟作文綿。日常學(xué)生活究中,匙各種動儀式螞幾乎木伴隨臂著每僅個人島的醫(yī)鬧生。洋拜祭講祖先侵有儀水式,誤婚喪愁嫁娶吉有儀慨式,臟畢業(yè)傳典禮迫有儀授式,波就連故買了每一本找新的壁筆記谷本鄭疊重地?zé)懴鲁ǖ谝黄叫凶址?,也扛可算門是一最種儀須式。有人患認(rèn)為婆,儀微式有筐有著濱穩(wěn)定洗的流判程,聚確定亂的意圖義,刃不容繞輕易循改變?nèi)?;也?biāo)有人稈認(rèn)為董,儀督式是吹因應(yīng)司生活潤二產(chǎn)牌生的億,跟軟不上材時代羞步伐櫻就理耳應(yīng)改墊變;長還有狹人認(rèn)據(jù)為,軍生活榆節(jié)奏弦這么跪快,笛時間燒這么臣緊張緩,儀著式應(yīng)灣該除朽去,總要把恒精力省投入逼到有木意義則的事甘情里紹去。要求但:1.自選浮角度挎,確蝦定立示意,齡自擬壓標(biāo)題硬,文胡體不敬限。2.不要刪脫離張材料褲內(nèi)容麗及含衣意的澆范圍燈。3.不少語于80單0字24廁.標(biāo)桿作文慎。一號寬文給儀猛式一妙點空耍間清明碼時節(jié)改雨紛套紛,德今年撕的清勇明仍淚在眼坑前:忽長輩甩們恭比謹(jǐn)?shù)鼗鞛⑾潞辜堝X揉,淋辯上黃猴酒,趙將甘按蔗整忙齊碼菊在墳仿頭,街孩子澤們在蛇燭光柏前虔釋誠地只敘述洪思念催……“繁馬瑣”的儀符式,斬我們問一步嶺也不彩肯落個下,桐那牽辦引出襪來絲憑絲縷文縷情自意與形悠悠縮慧中華予文化控,令革人動寄容。君快節(jié)詳奏的劈燕生活圓,我柏們該襲慢下盯來守限護儀債式,糖守護福一種熱習(xí)慣梨,守揉護背似后深州情與裂文化揉,守良護一蝕種認(rèn)圓真生趁活的掉態(tài)度糕。“爆竹藏聲聲睬一歲款除”,年河初一儲,各魯家各核戶總駝要點腸上紅蕉火的貞鞭炮素,并胃且進鄭行祭檔祖儀語式,裕這種遷儀式浸隨著仰歷史逮長河然流傳絹至今累,成朋為一授種習(xí)鵲慣,射不易弱改變壩。儀淚式成快為習(xí)做慣后匙不易銷改變罩,也渠不必煌大費架周章利去改里變。趣復(fù)旦籠大學(xué)嗽教授航嚴(yán)復(fù)譜鋒說性:“習(xí)慣唐的意蠅義在害于維離持生周活的殺安穩(wěn)獄感。”儀式蹦流傳打千年次,已邊經(jīng)與疼我們躬的生繭活緊的密聯(lián)綱系,到若強貍行改衫變,晌會給逐人多大凈的不王適感棕?人勒生活圾不安語穩(wěn),芳社會村又如違何安閃定?腐所以掩,應(yīng)艱該給缺儀式卻一點擾空間徒,維熊持生氣活的頸常態(tài)倍,而繭不輕書易改篇變。不改釋變儀鴿式,塊亦在洋于對妥它背醋后的預(yù)人情四與中贏華文蝕化的蜜珍視塵;這緒些情愿,這煌些文精化,愛縱世堆事百初變,壤依舊格動人還。廣份東婚攝禮儀揀式中量有一灰環(huán)節(jié)肚是新側(cè)娘梳板頭?!耙皇嶂焓岬綉T尾,鄙二梳裳白發(fā)拋齊眉導(dǎo),三鬼梳兒雹孫滿滲地”,母斧親在辛待嫁膊女兒吊身旁趁一下面下梳院著,杠這古山樸的則儀式減中,衣蘊含叫了多菠少美倦好祝蕩愿與且不舍謹(jǐn)。這鬼正是父儀式改的意污義所惹在,烏無論亞是清捐明祭面祖還竟是春匆節(jié)儀濟式,乖都源隔于人度與人詢之間看溫?zé)狳c的情灣感:串親情團,友括情,矛愛情擴……第除此韻以外游,還櫻是一噴份對斷中華敞文化紀(jì)的守你護。燒在婚雷禮上皺,按葵儀式陽,新俊娘都嗓要給王老爺導(dǎo)、婆干婆遞答上“媳婦鋸茶”,這宋是中爸華孝洗道的似體現(xiàn)駕。而渠在希月臘,欠婚禮分儀式貿(mào)上他匯們會航跳圓胡圈舞僚,這痛與希叮臘的迅熱情北一脈怪相承食。中緣瑞華文淺明蘊箱藏在煮種種用儀式捕中,慢也正國是這兩些儀竟式,黨讓中顫華文斬明區(qū)窩別于委其他護文明凍。而儀貼式,騎也是重現(xiàn)代佩人表憂達感非情,罰給每喝一天將制造爸不同棗的驚涼喜感咬覺的群手段殿,是柿一種幫樂活辛的生連活態(tài)答度。淚和鄭縮慧重寫求下一蘇行字澇相似領(lǐng),收帖藏家梳在接痛收心濁儀收洋藏品師前總否要進虜行凈取身儀誘式,建這凈毫身里糟,道位盡了軋多少鋪歡喜憂與愛詠惜。派沒錯抬,生嫂活節(jié)芽奏是間很快百,但賞我們利不能咽一味惕的快腐,應(yīng)覺該偶炸爾慢徹慢下盤來,絞在小蹈小儀廚式之醒間,避覓到屢絲絲媽縷縷沫的快厭樂,恥從一詠種愉長悅的虛狀態(tài)宏出發(fā)籃,重粒新上晃路,浸怎知鄙不會梅更快拉?給儀迷式留帖一點鑼空間陶吧。曉儀式聽既成乳習(xí)慣擋不易膠改變愁,不雕如留診下,只收獲老心安療;儀客式背找后的牢深情澤也不栽會因廟落伍遷淪落狼到拋墻棄地飼步;困儀式折帶來暢的樂裳活態(tài)度度也例足以世讓我所們在造快節(jié)抓奏中刊收獲牙喜悅錦。如威此,襲為何波要改耗?愿你議我在課儀式念之間介,收你獲幸柿福與菌溫情嚼?!驹u鞋語】58分。逼作為瘋一篇觀考場值作文咱,本四文作仰者冷類靜審憐題,邪思路償清晰丸。首先啄,考藏生準(zhǔn)龍確理碰解了今“儀拆式”槍的概漿念,誰從開異頭描稀述清朗明墳移前祭模祖儀李式,鋒到主俱體運孔用年穩(wěn)初一升放鞭旬炮的橋開年賢儀式違、婚朽禮中酒新娘寬梳頭啄、遞嶼上媳蘭婦茶侍的儀慌式,瓦材料錫運用除準(zhǔn)確串充實衣且富府有傳腎統(tǒng)文思化氣非息。其次責(zé),本涂文思蝴路清傅晰,您開頭慚部分霉明確定提出叛“快董節(jié)奏襯的生恨活,華我們換該慢惡下來療守護蠟儀式鎮(zhèn),守專護一勸種習(xí)帝慣,乒守護廳背后翼深情謹(jǐn)與文扔化,語守護免一種垮認(rèn)真膽生活吩的態(tài)纏度”旗的中侍心論規(guī)點,趕主體婆部分腦一一潛對應(yīng)江,層記層深梯入論州述;歉但主鞠體的抓論述鄭對應(yīng)物中心移論點必的“竊守護承一種滔認(rèn)真乖生活叢的態(tài)延度”脆略顯毅不足撇。作為通一篇塘高分總作文它,作賭者的域語言炸表達北能力引較出術(shù)色,緣瑞表述謀簡潔梨,句飼式運嫩用靈竹活有勺效。懂文章券的書傍寫工順整美其觀。二號鮮文儀式扒之道孝,承僚古萌升新春風(fēng)狗換符屆,爆聾竹歲逐除;霧龍舟德破江韻,端曬午煮泳粽;改鳳冠流霞帔夸,女萄兒新罪嫁。錫或以澇儀式額繁瑣解而欲允廢,稼或以改傳統(tǒng)能而欲儲留,稱我以悔為:說儀式樸當(dāng)在扁傳承臉中發(fā)聰展,聚批判走繼承謠,承暮古萌速新。《尚播書?大禹唱謨》貫有云睬:“人心朱惟危啟,道積心惟返微,均允執(zhí)只厥中霜?!眱x式堆有其析深厚渣的文迷化根洋基,鳥不容沒輕易宇改變梳。五房誠千載匯悠悠苦,華善夏古鐵木枝綱繁葉爹茂,某養(yǎng)育紀(jì)炎黃介兒女委,中領(lǐng)華民就族。咽儀式燃的一謀舉一椅動,播俱蘊類藏著梳代代浸相傳挽的博嬸大精分深,拐是民真族文錘化的吩直接要體現(xiàn)頁,豈卵容隨五意修涂改,吳恣意丟背叛叨?山喪東曲很阜孔稀廟,榜每逢瘋學(xué)季售,仍候有千軟萬學(xué)路子步盞入柏鼓蔭杏擺林,攝祭祀揪孔廟驚,獻則上一緒支毛適筆,仆一束割鮮花碼。那悶虔誠狡的躬不身,妹豈非爬對千繁年來左儒文喜化“修身乎齊家伐治國駐平天幕下”的傳雖承?鬼若廢割此佳源禮,穿重學(xué)毅尚義葡的風(fēng)室氣何慰來依書托?快尊師索求道賣的禮詳教何勾以萌獻芽?五便如跟子曰揭:“一日夸克己帽復(fù)禮丸,天育下歸百仁焉疑?!眱x式折作為“禮”文化床的載患體,滑意蘊支厚重懷,文樣化悠日悠,修儀式快之傳滑統(tǒng)豈值容輕箏易改速動?衣!但同骨時,提儀式棗也要因緊跟裁時代勻的步辭伐,午與時豆俱進院。馬搬克思逝在辯芳證法市的歷肅史領(lǐng)糕域指劈燕出:“社會吳存在折決定污社會毫意識夸?!眱x式炸在保宗有傳務(wù)統(tǒng)的扇同時妙,必莖須摒套除思針想桎感梏,宜制度銹余孽貫。便容如清喚明祭貸祖時造女兒墳不入夫祠堂怎的男門尊女?dāng)偙?,光東莞長女德孕班磕華頭拜援師的辮陳規(guī)棕陋習(xí)放,山拉西老臺太太培除夕闊將嫁裳女趕恰出家然門的絲式迷信姿腐朽參,都喝讓人磨扼腕男,發(fā)衛(wèi)人深霞省。姥文化顏的樹呢若欲倆凌云讓參天累,驅(qū)剛蟲除系害,博與時挎同生王,勢脹在必迫行。戴便如須天水濁伏羲奇祭祖鏈,現(xiàn)塌代科突技與改傳統(tǒng)鞏舞樂唉相得粘益彰巧,慕談名游科客頻戚頻“點贊”,緊安跟時鉆代的踏步伐社,與品時俱擇進,廈傳承錘中發(fā)菊展,閱是社陳會對侍儀式克的必歐然要開求。因此帶,儀集式的向前程派似錦研,需裳在傳搬承中酸創(chuàng)新掛,革促故鼎揚新,馳承古雁萌新術(shù)。這蒼便要獵求批收判精勸神的筋培養(yǎng)變,創(chuàng)遇新意揀識的呀樹立攜。一方紗面,柱我們搜要培確養(yǎng)批豎判精在神。郊丁艾騎克曾她說:”黑暗貿(mào)并不捎可怕抓,可攔怕的析是對材黑暗礦習(xí)以士為常青?!蔽幕p的痼聽疾不敢可規(guī)割避,文決然耐銳利吼的雙脆眼啟驚迪希銅望的坐華光論。對族于儀章式的宴糟粕合,敢于東突破菊,敢宜于拒李絕;蟲另一腥方面皺,我哥們也栗要樹灘立創(chuàng)藏新意番識。歪王爾讓德有逝云:”在我膜們身通陷泥蒼濘時病,有撐人在擴仰望夜星空罩?!绷⒆銤搨鹘y(tǒng)蓮的源膀遠流勿長,歇汲取顆營養(yǎng)盲,眺爪望遠劈燕方,紐奉尋找根花開埋燦爛曾,新如意盎慢然。雹對待塑儀式肢的態(tài)從度,謙折射緩著一仍個人灣,乃境至一反個民礦族對魚待歷刺史的詢肯定然或否掀定,存更彰趁顯著確對自竹身發(fā)筒展的鞋積極株與消松極。首唯有雄將批遮判精富神與毫創(chuàng)新娛意識墻融合賭,回銅顧過碎去,腸心懷弄高遠賊,儀丹式方五可意紗味不穩(wěn)變,添悠悠女長長上。雨活果曾活說:“讓心嚼中住刃著一支條巨散龍,億既是猛一種遺苦刑夠,也聞是一孩種愉裁悅?!敝腥A棍的巨扭龍亦旁將由頸承古隔萌新拋的儀絮式中填重獲娘新生敞,乘歷青云焦凌霄沒至九啞重,擔(dān)攬千射里江港山收屯眼底撓,華脅夏憑名此,搜文化若更強擋!儀式觀啊,烈我已霧為你效找到勒了振毯興的勵大道抖!批判爹繼承膨,創(chuàng)碧新發(fā)挪展,奔與時鍬俱進燭,承究古萌肢新。索儀式蛛將孕蹈育文增明璀緊璨新峽生,顆千丈傷華夏鏟榮光屠。雄監(jiān)雞展怠翅,種引向材輝煌們!【評街語】55分。酒本文致中心朋論點時鮮明注,思另路推理進甚慌為清繳晰。蕩題目塔提煉糾為“女儀式羽之道累,承喬古萌禾新”叮,首屯段亮適出“鼻儀式叨當(dāng)在逃傳承應(yīng)中發(fā)因展,蜜批判樹繼承霜,承批古萌撞新”初,可緞謂先著聲奪摩人,添讓中印心論炕點給鎮(zhèn)人留懂下鮮渾明印筍象。主體社首先賴論“很儀式碧有其弊深厚冤的文臉化根擾基,鵝不容焰輕易畫改變店”,盞次層洲推進另論“朱但同剩時,暑儀式餐也要圍緊跟醉時代勇的步乓伐,嘉與時叉俱進微”,輔最后尾論“亞因此侄,儀驅(qū)式的萌前程忘似錦乘,需相在傳位承中鉗創(chuàng)新株,革醉故鼎躺新,轎承古鍛萌新蓋。這討便要貢求批址判精否神的魚培養(yǎng)澇,創(chuàng)嗓新意麻識的迎樹立脹”,饅主體勻思路旋層層蛇推進原,富腥于邏瓦輯。糊在具駕體的叨分析項中,送本文烘理據(jù)皮結(jié)合瞎,引甲證法舒、例祖證法芳,論竄據(jù)與凡手法遞豐富歷,體傲現(xiàn)了勾考生救較豐鋪富的浩積累紐奉。文烤章的男結(jié)尾疼也較中花心妙思,叔無論給是對做中心娃論點已的強萄調(diào)還弊是語壤言的全亮麗寒度,際都足荷以鞏蠶固閱市卷老棄師對縱本文童的好杯感。食當(dāng)然駐,本的文語閑句的專簡潔弊度、悟力度醬還可四加強彼。三號娛文去粗震取精遣,還捏儀式六以真蹲意猶記壟清明刺祭祖初時,虛合掌木一刻宮心中投的尊候敬與悼虔誠間,既末是對穩(wěn)先人愛的瞻禮仰,脹更是屢對肩額頭之塌任的半勇敢問擔(dān)當(dāng)緒;猶冠記畢鈔業(yè)典脾禮上煎,校橡長的摸致詞謠里滿棚懷希吐冀,饒老師框的目殘光里架飽含牧欣慰董,心害頭激莊蕩著說感恩狡與憧期憬—弟—此謎刻,膏畢生飄難忘伙。任光異陰荏斗苒,闖時代候變遷辛,紛尸繁的忌儀式緊幾經(jīng)可精簡貢,而鞠終不冒可被晌簡單茫取締值——屑只因天儀式迎背后爭,那排對于躁個體刷生命尊,對提于文寸化流區(qū)傳的病非凡脅意義鬧,值岡得一渣代又良一代絞人的碗珍重鎮(zhèn)與傳鳥承。儀式另不只尺是形障式,信儀式忙還為照其獨壩特的紅形式徹注入壯了富唱有價享值的返思考置——蟲其中叉包含母了整弄個民匹族甚密至人蟻類對鐮個體積生命斃的深僵切關(guān)浙懷。浙中國罵古代冠便有卡;紅珍白喜布事“監(jiān),結(jié)掩婚生診子便席是“大紅喜楊事”妨,而競老人普仙逝魔則是香“白革喜事肯”。丸中國搖人自蘿古便廚以喜計慶熱幻玉鬧的康儀式稀恭賀屬一對跨璧人斥喜結(jié)挑連理驢,又渾將對洲新生芽命的癢熱忱悔與祝安福融率入“癥滿月噴酒”桐的傳株統(tǒng)儀脈式中己。而對朵于乘復(fù)鶴西臉去的僵老者第,用臂莊嚴(yán)匙肅穆柳,哀匆而不體傷的享儀式禽表達濁對逝強者誠投摯的治緬懷頌與追停憶—雨—凡各此種冠種,貢無不侍體現(xiàn)堪了一炕個民桶族的北生死汁觀,筋無不喜體現(xiàn)額華夏左民族棍自古好以來盞對生歷命價芒值的草追問餡,以謝及對仿生命迫本身癢至誠則至真抗的關(guān)仙懷與甩熱愛余。任光吼陰荏柿苒,懷婚禮鈔儀式息由繁昨就簡灘,而宗葬禮困儀式襯簡介寫虔誠綱,在盞繼承懶與發(fā)替展中手,儀驚式背蠟后那課點滴沒入微圾的生沉命關(guān)療懷,撈那淵繭遠而經(jīng)來的右對生明命價煙值的佛不懈竄求索禽,卻陪是儀候式真瓜意所未在,嚼值得蜓代代棉以心夾相傳露。立足畝于民替族文斃化發(fā)癢展的蕩廣闊繳視野害,傳您統(tǒng)儀憲式所值蘊含抖的民洋族風(fēng)郊情,儲文化到心理聾以及惠人文反精神墨,更揀是價陰值連鏡城的滋寶藏蠟。苗屠族的快“邊器邊場叉”,鹽便是期青年究男女悔聯(lián)誼績,互堡表心綿意的汗民俗竊儀式喇,其滑獨特魚的民藏族風(fēng)身情和紅節(jié)日真文化今內(nèi)涵民,裝蒙點了慰繽紛筍的華妙夏文償明。而進紫來習(xí)苦主席廊一行與參拜來曲阜鍵孔廟,這簡玩潔的團儀式仔中卻蔬飽含扛著對擇先賢漠的敬埋畏與鴉敬仰金,由旗此溯株源,便可凈領(lǐng)略衛(wèi)崇圣辱尚禮誓,尊沒師重斑道的爸民族奏品格寬……呢以傳扒統(tǒng)儀燙式為拉窗口遠,我難們得柴以一策睹流置光溢套彩的鉛中華且文明吐,得賠以從納中汲喜取民淚族氣兵節(jié)與堪風(fēng)骨碼,反下本開薄新,繭在多液元文碧化沖描擊下胃堅定到文化厚自信傍,在耍紛繁轟冗雜鉤的價原值取吸向中揭,明宰確個坊人成浴長,辭乃至稻社會密發(fā)展稱的正述確方惡向。順時混代之務(wù)流,饑儀式端可去妄粗取切精,擴刪繁旬就簡濁,如導(dǎo)此方借可為慈之賦乳予真昌正蓬所勃的星生命陰力—冤—倘強若因黑循守灘舊,強一成紛不變悉,便患難以拉于轉(zhuǎn)沙化蛻園變中勻?qū)崿F(xiàn)耀真正掏的傳逆承發(fā)象展。浩但若千迷失距于急友促而婆浮躁洞的現(xiàn)侍代生組活,升拋棄惠儀式毯,進另而拋浪棄對呢生命球虔誠規(guī)的叩終問,濃進而仇拋棄絡(luò)對傳芽統(tǒng)文緊化的煤追溯硬景仰僑,社花會便搖痛失液千年蜂積淀執(zhí)的文洋化根勉基,們而時傘代亦猜會在軟愈演展愈烈挖的盲巷目急夾躁中胃,喪貨失靈酬魂。去粗拾取精求,還不儀式植以真巨意。他我們仗需深恩刻的給智慧酬,實祥現(xiàn)其雹批判晨性的耳繼承呆和發(fā)廣展;虜我們額需要圾果敢齡的魄熱力,繼為其稈正本劫清源洲,留戀住文績明之摟根,深守住依華夏關(guān)之魂飽。【評株語】52分。書開篇躬寫兩絲式個現(xiàn)爹場感洞很強棋的儀然式,良然后謝在第違二段庭拿出騰中心手觀點瘦:紛燙繁的奴儀式衡幾經(jīng)峽精簡瓦,而孟終不敞可被飾簡單江取締間。接謎著從純儀式發(fā)對個胖體生亂命的極深切錯關(guān)懷企和儀蔑式對宗文化倦的流酒傳這青兩層酬作用識上展等開闡壘述,疫重點稠分析依了紅帝白喜竭事儀建式和箏苗族高的邊錯邊場池儀式艘,以孕及習(xí)將主席鏡參拜談孔廟封儀式渴,很督有力劫地論調(diào)證了押“儀長式不積能被撥簡單齒取締鏡”。健第三武層推上進一喊層,奴闡述宅了如投何給酬儀式飲真正盆蓬勃智的生績命力奧——舅去粗君取精睡,刪偵繁就乏簡。蔑因此斗,中卷間的垮論證槽是按壩“為思什么顫”到左“怎曲么做堅”思嘩路展條開,欠論證危層次鎮(zhèn)分明景,段盾落結(jié)臟構(gòu)完央整,軋論據(jù)欺典型韻,闡燭述到輛位。不足雁之處蜓是:樂如何笑去粗移取精罰尚不爆具體該,粗塑和精穴如何吳界定恨沒有宗說明謎,所衡以深聚度還陳不夠失,指趨導(dǎo)作繡用還村不強形。四號危文讓儀糞式與荒時代撤攜手錯同行清明封祭祖彈,儀該式愈池是去蹲冗留鞋精,縫伴上愉踏青殊歡愉部,行口人倍藏感輕諷松。核古老促儀式趙從時寫光深銳處走悼來,些緊跟得時代晌腳步寶。因此盯,儀販?zhǔn)巾毬┡c時衰俱進賠,去耳繁除度瑣。首先錫,儀員式與姐時同怠行,齒是為棟了更臂好適嫩應(yīng)時臉代,曬以達迎到規(guī)游范社緩會的阿目的中。當(dāng)忽今社健會,汽日新優(yōu)月異醉,高怒新技撤術(shù)主葉導(dǎo)著睜發(fā)展跪軌跡粱,科退學(xué)思討想奏擴響時破代主幻玉旋律俘。許所多繁惑瑣儀衰式已眠與時儲代要漿求脫藥節(jié),柄難達該規(guī)范掩目的膊。好扯比舊舉時大圾操大翅辦喜扭宴婚蠶慶的領(lǐng)奢華肉浪費逐已不邀適當(dāng)是代環(huán)棒保勤敲儉風(fēng)爺尚一得般,捧如此按儀式障,亟籌須改街變。成歷史濃上,摟不乏柳改革末儀式課以響奏應(yīng)時捎代呼蹈喚的尊先行虛者。染民主睬之風(fēng)叉成主礙流,后孫中謀山先責(zé)生果坡斷變惱革三劑跪九赴叩的覽儀式聞,以嫁作揖上取而雀代之細(xì),天外下之霉士高乞呼明墾智?;顑x式蒙不能敞落伍通,否替則,讀便淪迷為陳嬌規(guī)陳有說,乒成為血社會緒的桎言梏。但也辱許有蜂人會宮說,騎生活旦節(jié)奏藍如此姥之快短,不話如廢牙除儀盞式,勢一了某百了板。錯欣了!玻讓儀筑式與博時俱歷進,剩不是馬漠視棒它,諷一個摔社會遣失去渾儀式卸,便記易造茅成紊膽亂。剃伯爾索曼曾拿說:“沒有找儀式沉的信鳴仰將置蛻化居為狂社信?!蓖瑯友?,儀撿式作陸為社東會千獎百年吸發(fā)展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024個人民間借款合同范本格式
- 2024年度家具搬運與安裝合同
- 職業(yè)危害課件教學(xué)課件
- 2024年建筑工程抹灰班組承包合同
- 2024年度財務(wù)咨詢與審計服務(wù)協(xié)議
- 煙花創(chuàng)意課件教學(xué)課件
- 2024健身器材代銷合同
- 2024年度汽車銷售代理協(xié)議
- 2024年度環(huán)保項目工程咨詢服務(wù)合同
- 2024品牌授權(quán)與加盟合作協(xié)議
- 形勢與政策(吉林大學(xué))智慧樹知到答案2024年吉林大學(xué)
- 2024年“正大杯”市場調(diào)查與分析競賽考試題庫及答案
- 人教版九年級英語上冊閱讀理解10篇(含答案)
- 《思想道德與法治》課件第四章明確價值要求踐行價值準(zhǔn)則第三節(jié)積極踐行社會主義核心價值觀
- GB 39800.1-2020個體防護裝備配備規(guī)范第1部分:總則
- 高一物理的必修的一期中考試試卷解析告
- 四年級英語上冊Unit4第四課時教案人教PEP標(biāo)準(zhǔn)版
- 九大類危險品英文解釋與圖標(biāo)
- 小學(xué)科學(xué)(16年級)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 尼龍青島交流
- (完整版)SF-36量表(簡明健康狀況調(diào)查表)
評論
0/150
提交評論