大三學生人生規(guī)劃

大三的你在哪里？你的大三是怎么開始的？大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。

大一：剛進大學，心里都是以往的優(yōu)越感，以為自己很好，但不知道自己在一個新的專業(yè)里是菜鳥，什么都不知道。

大二：看到周圍一些和自己差不多，甚至比自己優(yōu)秀的人，發(fā)現(xiàn)自己的不足，意識到自己是菜鳥。

大三：知道自己不知道了，就好好學習天天向上了唄。然后經(jīng)過一種叫“堅持”的考驗，知識逐漸積累。這是個漫長的過程，所以不會意識到自己的進步。

大四：大四了，實習了，學到的東西得到了展示，才突然意識到自己原來學到了很多，知道自己不再是菜鳥。

大學的不同階段大一：適應(yīng)、融入大學。大二是實驗期，嘗試大三要確定方向大四定向準備，迎接畢業(yè)。大三不是什么大三不是大一大二的重復(fù)大三不是“今朝有酒今朝醉”大三不是“離畢業(yè)還是遙遙無期”大三的特點學習上，經(jīng)過兩年的學習，對專業(yè)有了基本的認識，并且開始學習和獨立思考，開始運用專業(yè)知識分析問題，甚至習慣使用專業(yè)術(shù)語。課程上，專業(yè)課多了在工作上，能夠獨立承擔一些工作，能夠自己開展工作計劃，設(shè)定工作目標和尋找實現(xiàn)途徑，開始將所學的理論和實際結(jié)合。在生活上，和同學的關(guān)系較為穩(wěn)定，特別是出現(xiàn)矛盾時開始學會獨自處理。抉擇考研工作迷茫大三是大學四件中關(guān)鍵的一年，是個人選擇和發(fā)展關(guān)鍵年。大三是一個分水嶺階段，同學們面臨著如何在考研，工作，出國或者創(chuàng)業(yè)幾個方面進行選擇。有一部分同學，會再重復(fù)學習、工作、生活的同時會陷入一種選擇迷茫，即使做出選擇后，在準備的過程中也會出現(xiàn)反復(fù)，不知道自己到底如何選擇。大三要做好哪幾件事情1、對未來自己要做什么，要有一個方向2、以結(jié)束作為開始，不讓大學留遺憾3、打造自己的氣質(zhì)：衣著、裝扮、讀書、運動4、重點培養(yǎng)自己的自學能力、“微時代”背景下

輔導(dǎo)員“微教育”你的大三，我依然會陪伴微教育輔導(dǎo)張員微因教育逃，是規(guī)指利重用碎宅片化歉的時烤間，煮以微薄博微今信、揀微電察影、禁微課核程等桌主要聰?shù)奈狠d體薪，隨爆時隨耽地對重學生逐進行寧顯性望或隱粒性教彼育的網(wǎng)一種渠育人痰模式趴，幫怖助學并生解紡決切沸實思喉想問疏題、箭發(fā)展艦問題伏、歸藏屬問題埋。我的醉輔導(dǎo)供員“瓦微教縣育”授計劃箱，堅碗持以壟促進伴學生粗的成鴨長成夏才作痕為整治個項張目的大出發(fā)矮點和撈落腳徑點，期設(shè)計規(guī)上，也涵蓋斯以下絕三個泥方面登的內(nèi)派容：（I）思想引領(lǐng)——打造思想教育微平臺（基礎(chǔ)）定期向?qū)W生發(fā)送資訊，讓學生在思想上樹立正確的觀念，解決的思想問題。（II）素質(zhì)培養(yǎng)——開發(fā)學生發(fā)展微課程（核心）融合心理健康、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、交際禮儀等內(nèi)容，以簡單高效的形式，增強大學生的綜合素質(zhì)，解決學生的發(fā)展問題。（III）集體建設(shè)——制作班級生活微電影（關(guān)鍵）提升班級凝聚力，發(fā)揮學生的才能，引導(dǎo)學生通過班級合作，以微電影形式記錄大學生活，創(chuàng)造精彩結(jié)局。解決學生的歸屬問題。（I溫）思參想教泰育微渠平臺以現(xiàn)踐有的害“厚生控成長燥小組蠟”微信啞公號筋為基窩礎(chǔ)，并完善嶺和健朗全微秩信平捆臺的釀運行象機制博。（1）服沿務(wù)對襯象方拔面（2）微念信內(nèi)鄉(xiāng)豐容方繩面（3）操餓作人活員方絹面（4）資校訊來掘源方敏面學生蠻發(fā)展咸輔導(dǎo)盈微課某程從步學生懶的現(xiàn)麥實需垂要出柳發(fā)，律開設(shè)醫(yī)大學絨生禮儀拾素質(zhì)歐、有季效溝喝通、柏生涯愧規(guī)劃貸、友叛情愛猶情、榆自我齒管理等專袍題課莫程，加著力結(jié)增強磚學生語的綜筐合素弓質(zhì)。（1）時牽間安警排（2）教朵學形刪式（3）授當課人渣員（4）參祥考教倆材（I償I）刑學生毯發(fā)展右輔導(dǎo)洞微課出程微課倦堂（I恩II烤）班號級生