對外漢語教學(xué)聽力課

漢語聽力課教學(xué)兩大內(nèi)容第一部分：聽力的特點第二部分：漢語聽力課教學(xué)第一部分

聽力的特點（一）聽力的基本原理（二）聽力理解的基礎(chǔ)（三）影響聽力理解的因素

（一）聽力的基本原理

“聽”是接受語言信息，是語言信息輸入和理解的過程。這個過程為聽覺加工、譯碼加工和思維加工三個連貫的階段.聽力的提高是個漸進的過程，他要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練。

（二）聽力理解的基礎(chǔ)

1。學(xué)習(xí)者的目的語基礎(chǔ)2。學(xué)習(xí)者的語言經(jīng)驗3。學(xué)習(xí)者的理解能力和記憶能力（三）影響聽力理解的因素

1.聽力材料2.聽力的聲音條件3.任務(wù)特征4.主觀因素5.學(xué)習(xí)者的聽覺與其他感官的協(xié)同作用

第二部分

漢語聽力課教學(xué)（一）漢語聽力教學(xué)的特點（二）漢語聽力教學(xué)的原則（三）漢語聽力教學(xué)的方法（四）漢語聽力教學(xué)的技巧

（一）漢語聽力教學(xué)的特點

1.聽力課中教師的作用。2.“聽”基本上是被動行為，學(xué)生的主動積極性難以發(fā)揮，課堂氣氛不易活躍。3.難度比較大。4.聽力水平的提高是緩慢無形的，往往不易覺察，學(xué)生不容易看到進步，容易失去信心。

（二）漢語聽力教學(xué)的原則

多聽聽練結(jié)合重點突出的階段訓(xùn)練強化控制課堂節(jié)湊和容量（三涼）漢鍋語聽慨力教性學(xué)的弓方法分為周三個森階段丹：課前鬧準備課堂兆教學(xué)課后六總結(jié)課前堅準備1.為1材料襖的選機擇該有絮針對郊性、撲實用雨性、乒趣味江性和翁吸引艘力1.燦2聽力肉設(shè)備誕的檢脾查和浸預(yù)置上課位之前蓬要檢乳查聽欣力設(shè)酸備課堂緊教學(xué)2.斃1聽前袍的預(yù)杜示預(yù)示日大概強的內(nèi)舅容生詞慈的預(yù)潑示：攀常輛用板基書式2.愿2聽時違練習(xí)對于駛漢語沖初級肆階段辯，該星分階倍段練晨習(xí)：語音那聽辨什練習(xí)句子君聽辨慢練習(xí)對話溝聽辨販練習(xí)語段漏聽辨望練習(xí)2.遵3聽后果檢查聽后匪檢查義是對疾聽辨虧操練洋的效秤果和律效率醬反饋網(wǎng)。主濱要作昌用在賞于：了解訴學(xué)習(xí)熱者的臟聽力沃技能了解志學(xué)習(xí)宅者的埋聽力掀理解階水平進行昌修正課后吼總結(jié)教師猴對學(xué)包習(xí)者喜進行學(xué)總結(jié)教師洪自我寨總結(jié)（四柱）漢殿語聽釋力教寨學(xué)的禁技巧每個綠聽教證學(xué)階幕段都僑有其舟教學(xué)意技巧（我御的研鞏究力賴對象掃時給想一年促級的吩學(xué)生螺）1.語音絨理解摘教學(xué)愁技巧2.單句燭理解運教學(xué)太技巧3.對話喚理解棄教學(xué)明技巧4.短文禾理解懼教學(xué)膨技巧1.語音魂理解彼教學(xué)鴨技巧使用肆機械陸練習(xí)鳴方法冷如模狠仿和雁重復(fù)少方法注意標幫助借學(xué)生悉準確煉的辨遵別聲歇母、盜韻母旗和聲暴調(diào)（旨單音屯節(jié)詞贏、雙扒音節(jié)種詞或主多音仗節(jié)詞晝）音射節(jié)的年變音望。辨別屈第四沿聲和竊第一夾聲、打輕音2.單句金理解坐教學(xué)蒼技巧模仿沾：模仿挨停頓奇、句漂子的監(jiān)重音粗、句筋調(diào)選擇厚句子呀的重庸音選擇貼句子駁的語嚷氣選詞偷填空快速棕回答釋問題選擇獅句子土的意猛義3.對話陰理解計教學(xué)座技巧記下訂數(shù)字判斷株正誤聽后噴選擇御正確枯答案聽后議口頭咸回答房誠問題聽記骨對話貍內(nèi)容撲（把封一些洽關(guān)鍵煤詞如謙：時梁間、撞數(shù)字沾、人粘