輔導員個人總結(jié)5篇

輔導員個人總結(jié)5篇輔導員個人總結(jié)范文篇1

在這一年中，院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)懷指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是成天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不行否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特殊是輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的進展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有劇烈的責任心。

一、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信念。以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識如今的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培育他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，準備換專業(yè)的學生，耐煩疏導，講明道理，幫助他認識到仔細學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

二、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;

⑴嚴格考勤制度，輔導員不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

三、班級活動組織參與狀況：

⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓舞學生們用自己的視角去看待社會事件，培育他們獨立思索問題的能力。

⑵能主動組織本班同學仔細參與學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參加。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓舞大家展示自己的另一面，進一步增添了學生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增添了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來濟，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

四、工作中的缺乏

1、理論學問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人主動學習，并請教有閱歷的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定討論方向，討論能力還處于較低層次，倍感自身學問積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作閱歷和工作能力有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改良。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成果。

輔導員個人總結(jié)范文篇2

雖然說學生工作在別人眼里看似是成天忙些瑣碎的事，是很平凡的，但毋庸置疑的是，學生工作是高校工作的一個重要組成部分。特殊是輔導員，責任更是重大，工作的好壞可以說直接影響到一個學生將來的進展。所以這就需要我們用理性的思維去看待問題處理問題，同時我們對學生更要有滿腔的熱情，對工作更要有劇烈的責任心。以下內(nèi)容就是我對輔導員工作的總結(jié)和心得體會。

〔一〕班級管理

1.對于剛剛邁入大學的門檻，有高中生轉(zhuǎn)變?yōu)楫敶髮W生，學生們對大學里的許多事情都充滿了好奇與向往，并且精力充足，做事情干勁十足。當下在他們剛?cè)雽W進入新班級，首先就應當給他們提出洪亮的口號，使他們有明確的學習目標和嶄新的精神風貌。

2.選出并組織了一支有號召力，有能力并且團結(jié)有凝聚力的班委會，使他們充分發(fā)揮學生部的力量，起到很好的表率和帶頭作用。班委會成員能準時與輔導員和任課老師們溝通，主動協(xié)作老師的工作，為同學們營造良好的學習氣氛，使班級的日常工作順利進行。

3.建立并實施班級量化管理細則，不能讓學生進入大學就自由散漫，應當對他們行為形成約束。

4.抓好學生的思想教育工作，如今的大學生基本已經(jīng)是以“00〞后為主，而如今的大學生面臨的主要客觀問題,一是家庭經(jīng)濟困難,二是就業(yè)困難。所以在當今的社會中，更要努力幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，查找制定適合自己的人生目標，幫助學生正確認識如今的人才需求形勢，樹立自信念，順應當今社會的進展。

〔二〕班風建設(shè)

1.堅持定期給學生們開班會，增進和同學們之間的感情。每次班會都對近期學校里班里的狀況進行總結(jié)，有褒有貶。并請學生發(fā)言，也可以提問，我和班里的學生共同解答同學們在生活學習上遇到的難題。這樣不但增進了我和學生們之間的感情，是我對他們有了更進一步的了解，同時也增添了班級凝聚力，使同學們更加團結(jié)。

2.鼓舞學生主動參與學校里及學院里組織開展的活動，我在宣揚委和文藝委的幫助下，做好宣揚工作，讓同學們在大學里除了學習科學文化學問以外，能夠更好的得到鍛煉。

〔三〕因材施教，關(guān)注每一位學生

作為一名合格的輔導員，不但要做一名合格的教育者、管理者，更要成為學生的朋友。必需了解每一個學生的狀況，多和他們溝通，不但要認識他們，更要多多的了解他們。每天定時整理學生檔案材料，記住每一個名字的讀法和寫法，曾擔任職務、獲獎狀況、特長等內(nèi)容，并對比照片，反復記憶，在頭腦中形成一張張“名片〞。在工作中，投入更多的感情，以溫柔的看法和真摯的情感，拉近彼此的距離。我始終認為，有付出肯定會有匯報，用愛去感染我的學生，同樣他們也會這樣回報我。尤其是對于家庭經(jīng)濟狀況困難卻自強不息的學生，更應當給予多一些的關(guān)愛。除了落實生源地助學貸款、助學金、學校勤工助學等方式的幫忙外，依據(jù)他們的自身意愿和要求，主動通過自身的朋友圈，給他們找一些力所能及與學習有關(guān)的工作，一方面給予他們物質(zhì)上的幫忙，另一方面，有助于他們的學習。輔導員肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必需不斷地學習和探究，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應“以人為本〞的教育理念，才能把輔導員的工作做好。學生在學校都期望得到老師的關(guān)懷、愛惜和幫助。輔導員的愛是博大精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。不能寵愛優(yōu)等生，卑視后進生。針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，在班委們的幫助下，我協(xié)助開展了一些課外活動，進一步增添了與學生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增添了班級凝聚力。并且考慮到學

(四)提倡學生自主管理

作為輔導員要擅長把問題擺在學生面前，引導學生出想法，想方法，這樣既增添學生的參加意識與解決問題的能力，又到達了理解、執(zhí)行輔導員意圖的目的。因為如今的大學生；不同于初中高中，他們中許多人大部分畢業(yè)就走向社會，也應當退去初中生高中生的那份稚嫩，培育自己的動手能力，自主性，為以后進入社會提前做好預備。輔導員盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是老師一個人的事。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想，這同時也增添了他們的集體榮譽感。我們要通過班級管理這一活動，培育學生自主管理的能力。面對各種各樣的學生，他們的性格特征背景決定了他們成長過程中也會出現(xiàn)不同的問題。作為一名大學輔導員，我要做的并不是簡潔地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束他們，而應當是做細致地疏導，讓他們認識到自己的錯誤，準時加以改正，以此來熏陶和感染學生。

輔導員個人總結(jié)范文篇3

在學院領(lǐng)導的支配下，我擔任了11級會計金融學院的輔導員。轉(zhuǎn)瞬間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)心以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務學問、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務學習狀況

主動進行理論學習。自己平常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校進展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學問結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。

二、思想政治教育工作

20＿＿年下半學期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中留意集體教育與個別教育相結(jié)合。

1、平常常常深入學生中了解狀況，找學生談心，把握學生思想動態(tài)和基本狀況，準時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關(guān)懷學生的政治看法，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)受，家庭狀況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、懷疑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，依據(jù)其學習成果和在校表現(xiàn)給予肯定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的給予關(guān)懷和支持。

2、加強學生們的安全教育，開展安全教育學問講座，全面保障大學生的安全與全面成長。

三、本年級學生工作狀況

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己快速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲乏不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我準時向有閱歷的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)閱歷和規(guī)律。軍訓結(jié)束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。

2、學生日常管理。隨著時間的消逝，＿＿級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我實行了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓舞大家刻苦學習，催促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信念、改善學習方法。目前，我所帶的11級學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。

3、在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生安全用電狀況，以提高學生的防火、防盜、防損害、防意外事故狀況等的自我愛護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證干凈清爽，建設(shè)團結(jié)、有特色的寢室文化，強化學生的安全意識與紀律意識，培育他們良好的生活習慣。目前，＿＿級學生未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增添了同學們的身體素養(yǎng)，以更好的精神面貌投入到學習中去。

5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種嘉獎、處分以及安全等方面相關(guān)的學問，從側(cè)面教育學生，催促學生努力學習，并時時審視自己的行為習慣，催促自己嚴于律己。

四、主動參與文化活動，提高綜合素養(yǎng)

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓舞學生們用自己的視角去看待社會事件，培育他們獨立思索問題的能力。

2、仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了肯定的成果。同時也增添了班級的凝聚力。

3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增添了與學生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。

4、對于來自省外的同學們，盡量的多關(guān)懷他們的日常生活。

五、調(diào)動各種力量做好學生工作

1、加強和任課老師的溝通，準時把握學生的學習狀況，共同做好學生工作。

2、加大學生干部選拔及培育，成為我們工作中的得力助手。

3、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。

4、20＿＿年下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶著的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級〞“優(yōu)秀衛(wèi)生班級〞，“早軍操標兵班級〞，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成果。一個班集體只有團結(jié)一致才能取得更好的成果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。

通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我準備結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和討論。以上就是我這半年來工作的簡要狀況，很多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成果，但還有很多的缺乏需要改良，例如工作還不夠細致，宣揚工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng)，虛心向有閱歷的老師學習，總結(jié)工作中的閱歷教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我信任我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

輔導員個人總結(jié)范文篇4

自__年3月來到__工程學院工作，成為應用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應用技術(shù)學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。

從__年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學院這一年時間里，我始終提示自我少談困難，多想方法，使自我在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師〞，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素養(yǎng)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新討論動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精〞三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐煩的解決問題的看法。

二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的獨特化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增添思想教育工作的'針對性和實效性，更多的表達學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手__級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)受了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必需的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，討論到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行團體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的進展方向。

三、加強學風、班風、舍風建設(shè)

優(yōu)良的學風、班風、舍風是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培育漸漸構(gòu)成。對于__級新生來說學風問題必需早抓、嚴抓，將培育學生學習本領(lǐng)的思想貫穿完全的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上掌握了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，實行勸說教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一〞，給成果較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前__級同學學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習。在班風建設(shè)方面我一向?qū)W生干部的培育作為工作的重點，鼓舞班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。協(xié)作學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題并準時解決問題。為學生安全討論，禁止學生晚歸和不歸。此外，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學生都有宿舍是我家的意識。

四、關(guān)注貧困生工作

我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生勝利申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙與教育，常常與貧困生應對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、加強安全教育

經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等特地的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時準時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異樣是有特別情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提示學生在回家和返校途中要時刻留意財產(chǎn)安全和人身安全。

六、其他學生工作

本學期開學后，依據(jù)學生的考試成果，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在認真閱讀學生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲嘉獎和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了細致的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關(guān)懷幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的協(xié)作下進行得有條不紊，井然有序。

回首我__年度的工作，在領(lǐng)導的大力支持和鼓舞下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成果，比方：整個應院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯〞一等獎等。可是，這一年期